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《厄运打不垮的信念》读后感

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《厄运打不垮的信念》读后感9篇

《厄运打不垮的信念》读后感 篇1

  读了《厄运打不垮的信念》之后,我认识到了一位有着顽强毅力的人;一位不达目的誓不罢休的人;一位不肯向厄运低头的人。他,就是编写明史巨著《国榷》的谈迁。

  《厄运打不垮的信念》这篇课文主要讲的是:谈迁花二十几年的心血编成的.《国榷》,被小偷盗走了。可谈迁很快就从痛苦中挣脱出来,从头撰写这部史书。最终完成了一部更加翔实、精彩的《国榷》,谈迁也因此名垂青史。

  古今中外,也有很多人像谈迁一样,在逆境中不屈不挠,持之以恒。比如从小高位瘫痪,却编著了《轮椅上的梦》、《生命的追问》等等著作的张海迪;有失聪,却创作了举世闻名的《致爱丽丝》、《土耳其进行曲》的贝多芬;有被《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,著作《假如给我三天光明》等等的盲聋女作家海伦 凯勒……这些人全都是有着强大毅力的人,因为他们都有着厄运打不垮的信念,所以才会让我们如此敬佩。

  记得有一次,我遇到一道数学题不会做,心里想:“明天我早早地进去,抄同学的就好了。”可是,我早上睡懒觉了,学校门开了,同学都进去了,我只好抱着侥幸的心态进到了教室,可是组长还是检查到了,告诉了老师,我被老师狠狠地教训了一顿。从此以后,我再也不敢有侥幸的心理了。

  是啊,罗曼罗兰有句名言说得好:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。” 人就是要有目标,人的一生都要奋斗,好的生活要奋斗,好的工作要奋斗……一切的一切都要自己取得。不要绝望,永远抱着一颗带着希望的心。就如文中所说:“在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。”

《厄运打不垮的信念》读后感 篇2

  “在漫长的人生道路上难免会有坎坷,但只要有坚定的信念”。这句话是《厄运打不垮的信念》中的一句话,这句话久久回荡在我的耳边,让我思绪万千久久不能平静。

  《厄运打不垮的信念》是一篇具有教育意义的课文。主要写了谈迁喜爱历史,下定决心要编写一部翔实可信的明史,这可是件不容易的事情,是一项伟大的工程。编写过程注定会有各种艰辛,由于没钱买资料,只好四处求人借阅。其中各种曲折我们不得而知,功夫不负有心人,经过二十多年的努力,六次的修改,终于在他五十多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年史——《国榷》。

  可是有一天,小偷把老人毕生的精血《国榷》的原稿给偷走了。此时的谈迁已经是五十九岁的老人了。他从痛苦中挣脱出来,下定决心从头攥写这部史书。又经过四年的努力,六十多岁的谈迁带着自己书稿来到北京城,亲自考察郊外的遗迹。经过几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了,这本史书给人类留下了巨大财富,谈迁也因此名垂青史。

  读了这本书,我非常佩服谈迁。他在《国榷》被偷后,也曾茶饭不思,夜难安寝。但是他并没有一蹶不振,就此放弃。很快从痛苦中挣脱出来重新撰写,这可是他花了二十几年的心血啊!是啊,人生不管有多大不幸,都必须报以积极向上的态度来面对。

  我觉得读完这本书,我也能因此收益而有所改变。记得上一次兵乓球比赛中,我本胜券在握,但因为心理素质太差,被吴家凯一个旋球打得我措手不及,导致我战败而回。想想谈迁爷爷,我不能自怨自艾就此放弃。经过我懈努力,并找出自己的弱势和不足,终于在下一期的大赛中获得了奖项。想想如果我就此气馁,就不会有今天的掌声和荣誉,当然更大的收获是我战胜了自己!

  在漫长的人生之途中,难免会有崎岖和坎坷,但是要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云!

  老师评语:《厄运打不垮的信念》这本书着实让你感悟颇深,受益匪浅。本文能够有所感所悟并能结合自身联系生活,从你的字里行间的情真意切中不由让老师深深感动。老师敬仰谈迁,当然,小小男子汉,老师也为你自豪!

《厄运打不垮的信念》读后感 篇3

  《厄运打不垮的信念》一文记述了明末清史学家谈迁从小刻苦好学,博览群书,编了一部翔实可信的明史——国榷。但书即将付印时,却被小偷偷走了,谈迁并没有被厄运打垮,重新回到书桌旁编写国榷。为了使这部书更完备、准确,他拿着书的初稿到了都城北京......最后,新的国榷成了一部名史巨著,谈迁也名垂青史。

  当我读到“他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停的流淌”时,我觉得他不可能站起来了。当我读到“他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心重新撰写这部史书”时,我又认为他很勇敢,不怕厄运,就像是不可放弃的努力里的一个道理,“放弃”和“努力”是相对的,世上没有什么是绝对的,只要不放弃,好好努力,会实现别人认为不可能完成的事。

  因此,我们明白了一个道理:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不跨的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

  ……

《厄运打不垮的信念》读后感 篇4

  今天,老师带领我们学习了《厄运打不垮的信念》,这篇课文,主要讲了谈迁两次撰写《国榷》的感人故事,我被谈迁这种不屈不挠、永不放弃、坚持不懈的事迹所感动。

  当我读到“但由于他家境贫寒,没有钱买书,只得四处抄写。有一次,为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。”从这句活我读出谈迁不怕困难、自强不息。在此我有想了想自己我们现在就想是温室里精心培育的.花朵,经不起狂风暴雨的洗礼,一遇到困难便退缩。又当我读到因初稿被盗“他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌”我想谈迁一定把《国榷》当作了自己的第二生命,《国榷》被盗一定是他致命的打击,他一定非常珍视它。这句话我想到了我,什么东西没用完就扔了,喜新厌旧,一点也不爱惜······

  学习了《厄运打不垮的信念》我明白了人生的旅途是很长的,可能会会遇到不顺心、不得志的事情,只要我们有坚定的信念、坚持不懈、不屈不挠的精神,就会成功。由此我想到了那两句名言:不经历风雨,怎能见彩虹?和宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不正对应了这两句名言吗?

  所以,从今往后我要做一个不屈不挠,坚持不懈的人,让困难别再想“战胜”我,我不会再“屈服”了!

《厄运打不垮的信念》读后感 篇5

  这学期学过的课文中我最喜欢《厄运打不垮的信念》,因为它让我知道了什么事都要坚持。

  这一篇课文中我读到:很多人以为他再也站不起来,但厄运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。这句话让我感受到了谈迁为了写书的坚持。

  因此,我受到了很大的启发。有一次星期六下午的4:00-6:00要上美术课,可是我发烧了,妈妈不让我去,我便跟妈妈说道:"妈妈,你看我学过的课文中的谈迁,他都有那样坚定不移的精神,那样永不言败的精神,为什么我就不能坚持下去呢!再说了您不是也一直希望我学好吗……"就这样一点点的说,妈妈终于同意了!

  我读了这文章后明白了:什么事情只要坚持,就一定能实现我们的理想。这篇文章不仅教我懂得要坚持,而且还给我留下了深刻的印象。

《厄运打不垮的信念》读后感 篇6

  我读了课文《厄运打不垮的信念》后,感触颇深。

  课文中的主人公谈迁,立志要编写一部翔实可信的明史,他花费了大量的时间和心血来编纂这部书,就在书稿即将付印,大功即将告成的时候,厄运降临到了他的头上,小偷将谈迁20年的付出和努力才写成的珍贵书稿给偷走了!这部书稿可是经过了20年的努力才完成的啊,这样的打击,只有坚强、意志坚定的人才承受得住,而谈迁,正是拥有无比坚定的意志的人,他毫不气馁,振作起来,重新编写书稿。最后,谈迁终于名垂青史。

  我佩服谈迁的毅力,正是他坚定的信念,使他坚持下去。试想,如果谈迁被厄运给击垮了,再也没有勇气去重编这部书了,那就会是另外一个结局了。

  课文最后一个自然段说得好。"漫长的人生旅途中,难免会有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。"只要你有坚定的信念,没有什么事是完成不了的,让我们一起向谈迁学习吧!

《厄运打不垮的信念》读后感 篇7

  谁,在孤灯微弱的光线下奋笔疾书;谁,在扑面而来的风沙中终日奔波;谁,面临被赶走也一定要上门借书;谁,不顾年迈体弱重新编写明史?是他,本文的主人公谈迁。

  谈迁博览群书,是一位史学家。他从小立志编写一部翔实可信的明史,可家境贫寒,没钱买书,办法总比困难多,他挨家挨户找史料借书,寒冬腊月一袭破衫,在冷风中傲然挺立;盛夏酷暑,他带着干粮经常徒步百里。20年过去了,一本400多万字的《国榷》终于问世。50多岁的他,把心血全部奉献于此,喜悦之情溢于言表。

  可天有不测之风云。快要付印的那一夜,小偷竟然把《国榷》原稿偷走,20多年的心血一夜间化为乌有,真是“二十余载成巨著,一夕之间化云烟”!

  这个倔强的老头,他没有被打垮,开始重新撰写编定,一切从头再来。为了这部书更加准确,他来到北京,搜集逸闻,考察遗迹,又经过了十年,一本更加翔实的新《国榷》终于诞生了。

  读完本文,佩服之余就是思考。这篇课文为什么要放在五年级的课本里,它要让我们学到什么,难道是希望我们也学习谈迁那种不气馁,不放弃,不被厄运打垮的“真汉子”精神?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这样不屈从命运的“真汉子”并不鲜见,司马迁忍受宫刑之辱,发愤写成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的.巨著《史记》;美国科学家霍金,几乎丧失所有的行动力,可依然顽强地进行科学研究,写出《时间简史》这部有影响力的巨著!

  他们勇敢地和生命抗争,都是我们学习的榜样,只要不被厄运打垮,希望就永远存在,希望之光总会驱散绝望之云!

《厄运打不垮的信念》读后感 篇8

  教学目标:

  1、复习已有的识字方法,运用查字典和联系语境的方式,理解博览群书、翔实可信、挣脱等词语的意思。

  2、采用语言转化和想象画面的方式,体会运用数据的好处,感受数据的表现力。

  3、凭借语言文字,在品词析句中,体验谈迁编写《国榷》的艰辛,遭遇厄运的痛苦,从而感受谈迁厄运打不垮的信念。

  4、有感情地朗读课文。

  教学过程:

  一、课题入手理解厄运

  读课题,理解厄运是什么意思,举例说明。

  二、检查预习了解厄运

  1、文中的厄运降临在谁的身上?

  2、介绍对谈迁的了解,理解:博览群书、翔实可信

  3、降临在这位史学家谈迁身上的厄运是什么?

  三、紧扣《国榷》探究厄运

  我们不禁要问这是一部怎样的.《国榷》?被小偷偷走了,为什么称得上是厄运呢?认真读课文的

  1、2自然段,在字里行间找一找,可以用笔圈圈、划划。

  方案一:

  有一次,为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。

  赏析这句话中的字词。从一点、一百多里等词感受谈迁为了这部翔实可信的明史,付出的辛劳。引导学生有情感的朗读。

  方案二:

  经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。

  1、读句子,当这些简洁、凝练的数字跳入眼帘,分别读出了什么?

  2、句中20多年、6次、50多岁、500多万字这些数据,可以换成哪些词语或句子呢?

  3、数据不仅能化为词语或句子,它们的表现力是很丰富的,还能透过这一个个数据,联想到一幅幅生动的画面。从而感受《国榷》是谈迁的心血。

  4、有感情的朗读句子,读出数据背后丰富的内涵,感受数据非凡的表现力。

  5、喜悦还洋溢在谈迁的脸上,《国榷》却被小偷偷走了,这难道还不是厄运吗?为什么?

  四、感悟信念战胜厄运

  1、遭遇如此厄运,谈迁他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。

  读着这句话你感受到谈迁怎样的内心?

  2、谈迁就这样被厄运打垮了吗?

  很多人以为他再也站不起来了,但厄运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从新撰写这部史书。

  读句子,理解挣脱,想象谈迁的内心,感悟谈迁的信念。

  五、作业

  完成作业纸上的练习。

《厄运打不垮的信念》读后感 篇9

  有信念,会成功

  是它让我懂得了什么叫信念,是它让我懂得了毅力,跟是它让我明白了什么叫精神!到底是什么东西有这么大的魅力?它就是我前几天学习的一篇课文——《厄运打不垮的信念》。

  这篇课文主要讲的是明末清初的史学家谈迁的故事。谈迁从小就有一个梦想——编写一部翔实可信的明朝编年史。他花费了二十多年的心血与时间,终于编写出了一部明史——《国榷》。可是,就在书稿即将付印的前一天晚上,小偷溜进他家,把《国榷》原稿偷走了。二十多年的心血转眼之间化为乌有,这对任何人来说都是致命的打击,谈迁顿时心如刀绞,他茶饭不思,夜难安寝,很多人以为他再也站不起来了。但谈迁没有放弃,从头撰写这部史书。经过四年的努力,新的《国榷》终于诞生了!

  多么顽强不屈的谈迁!他那百折不挠、自强不息的精神深深地打动了我。仔细想想,如果谈迁没有这种精神,《国榷》这部巨著怎么可能横空出世呢?此时此刻,我又想到了我自己。

  记得有一回,我的语文测试只考了80分,当时就气馁了,伤心的.哭了起来。老师的批评、父母的责骂,使我陷入了无限的痛苦之中。还找理由说我自己学习语文天生不行。前几天,我们学习了这篇课文,它使我变得坚强起来。现在,我已重新振作起来取得了优异的成绩父母和老师也看到了我的进步,这还真要感谢谈迁呢!

  “在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。”这句耐人寻味的话将会做我的座右铭,指引我不断前进。

《厄运打不垮的信念》读后感9篇

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