初一作文荐

【精】初一作文荐（汇编7篇）

　　下面是范文网小编整理的【精】初一作文荐（汇编7篇），供大家阅读。

初一作文荐1

　　生活是一本无字的书，他既多彩又神秘，每一本书都等待着你阅读，我的生活像首歌，一首很嗨的歌!

　　我的生活就像首快乐的歌。课下和同学们一起玩耍，放假时还能看看电视、玩玩电脑，整天像一个快乐的小公主，也没有城里孩子排着队的补习班，玩的时间多，还很有乐趣地抓鱼、玩蜻蜓、抓蚂蚱回家炸着吃，课余玩得很开心。真是“少年不知愁滋味”啊!

　　我生活在农村，家里既不穷也不富，父母对我的自主学习给与了很大的'支持，所以我的生活并没有太大的压力。二年级时，我对写日记充满了新鲜感;三年级时，我又对写作充满了恐惧之感，不过这一切都能克服。现在我不怕写作文了，还积累一些好词好句，来提高我的写作水平。我的生活充满了童年乐趣，是首快乐的歌。

　　我的生活还是挺嗨的。我曾为了求证一道数学题绞尽脑汁，费尽心思，而当我得到答案时，又是何等的喜出望外;我曾在科学课上被玻璃划破手指，而当我在三棱镜中看见七色阳光，又是何等的兴奋;我曾在数学课上为了小组探讨一道数学题的解法和同学们吵得面红耳赤，甚至伤了和气，而当我从老师那里得知我的解法正确时，又是何等的自豪;我们的竞争日益激烈，当我取得好成绩，我是何等的高兴;当我考试失败时，我又是何等的沮丧。学习的喜怒哀乐丰富了我的生活。

　　我就这样在生活的道路上，一路歌声一路勇往直前。

初一作文荐2

　　人在世界上就应该有一个人生努力的目标，有了目标才可以有一个奋斗的方向，人生才有意义，也不枉来世上走一遭呀！

　　从小，我就很喜欢画画，对五彩缤纷的色彩有强烈的感受，因此在我小小的心灵中就立志将来要成为画家。当我还在念幼稚园时，就喜欢在空闲的时候和同学一起画一些有趣又好玩的图画，当我画出缤纷多彩的图画和同学交换时，得到的称赞及回馈令我更爱涂涂抹抹了，也更想当画家。

　　记得去年爷爷生日时，我还特地去买卡片，着了色，画上图，送给爷爷。当时爷爷那惊讶及满足的神情更令我相信自己是有天份可以在未来画坛上展露自己的才能。

　　老师告诉我要当画家是要有恒心和毅力慢慢的学习，并且要努力不懈的一直练习，这样才能成为一位好的画家。所以我要把握任何的.机会，去参观和观摩其他作品，让我对画画的认知更充实，也更有经验。

　　“人生有梦，筑梦踏实。”我有了梦想，并向自己的目标不断努力，实践自己的每一步计划，那未来的美景就会在前方向我招手，迎接我的未来。

初一作文荐3

　　距离是一个泛指的概念，它在中文中有很多含义。它既指普通的数据的距离，也指人与人交往的距离等等。不管是那种，我认为：我们需要距离。

　　距离产生美，我们大家很多人都听过这句话。就拿人与人接触的表层含义举例。科学表明，人与人交往的最好距离是1。5m

　　我们再说深层意义的距离，也就是人际交往中的距离，也就是比上面说的更加深一点。上面仅仅指是面对陌生人们时的感觉。也许你对上面的小例子并无讨厌之感，但是对于你认识的人应该还是有些触动的。论起人与人，我不得不说，人与人的关系有许多种。在不同的群体中我们扮演不同的角色，不同的角色之间则需要用距离来相隔。假如你们的身份是朋友，那么距离只能止于此。探的许多他人的隐私，未必是件好事。若是糗事，则更显得尴尬。

　　距离产生美，也就是说要给别人和自己一种自由生活的`空间。大街上有帅哥和美女，看一看也就是了，没必要问人家的年龄和收入。即使是朋友也应不应该拿好友的隐私娱乐。我认为人在不同的角色中距离不尽相同，但并不是所有的人都无话不谈。无论是父母，还是闺蜜，你所不了解他们的地方仍有很多，就像他们并没有那么了解你一样。留给自己和别人适当的自由生活的空间，距是一个社会的文明的标志。

初一作文荐4

　　没有什么可以再让我抱怨了的，我还是那个小小的、不起眼的我，没有什么伟大，没有什么邪恶，但我可以十分坚定地说：“我的生活很精彩，里面充满了欢声笑语！”看一下本文的题目，依云，我给自己取得笔名，想知道其中的含义吗？ 2，

　　让我来告诉你吧！知道，依云矿泉水，我相信这个牌子的矿泉水是很有名气的，我要用它来作为我的笔名，或许，你会说我怎么会用矿泉水的牌子来作为自己的笔名呢？原因就是：我希望自己能够像阿尔卑斯雪山上的雪水一样纯洁、清澈，不受一丝污染。

　　我也希望自己能够像水一样成为大家的生命之源，希望自己如同水一般宝贵，我的星座是巨蟹座，它是水系星座，或许我的生命属水，我也很喜欢水，水占人体百分之65呢！人离开水只能活3天！可见水的`重要性，我会保护水，珍惜水。

　　我希望大家节约水，保护水，不要再让水受到污染！依云——我的笔名，我喜欢依，更喜欢云，云是无拘无束的，想怎么飘，就能够怎么飘，想去哪里，就去哪里，这也正是我所渴望的！

　　不说了，该停笔了！下回再见！拜拜！

初一作文荐5

　　岁月的河流匆匆淌过，转眼间，就这么走完了初一的路程。蓦然回首，那段路上，是老师、是同学牵着我的手一路走来，一路欢唱……

　　望着眼前崭新而也陌生的教室，我一片迷茫。进了自己理想中的中学然是好，可是，在新的班级里，我能有好的成绩吗？能讨得老师和同学喜爱吗？满心的疑惑促使我的双脚怎么都不肯踏进那扇门。终于，在人群中，我找到了熟悉的面孔，心理像是又充满了往日的温暖。当时的我，也曾因为小学同学的分离而感到悲哀、忧伤，甚至是恐惧。可是，天真的同学，和蔼的老师把我从困境中解救了出来，我发现我越来越喜欢这个班级，越来越喜欢初一的感觉。

　　第一次月考，恩，考的还行，似乎对自己又多了些自信。可是，好时光不会维持的太久。期中考试，我的成绩又掉了下来。老班找我谈话，问成绩下降的原因，我无语。“是对自己没有自信吗？”“啊？”我吃惊地抬起了头。“我看你上课不太爱发言，是对自己没有自信吗？”大概是吧。老师那次的'谈话很是触动我的心灵，至少让我起码还有老师信任我。从那时起，我对自己充满了信心，整个人变得越来越活泼。

　　初一的同学也好好哦，尽管有时候难免回因为某种原因而吵上一两句，但没过几分钟就又好上了，好同学之间哪有过不去的坎呢？那群曾经帮我拧我自己拧不开的瓶盖、在我缺少某样东西时毫不犹豫的借给我，甚至不惜自己的时间帮我补习因为生病而落下的功课的同学门，在我初一的路程中形成了一道道美丽的风景线。

　　我和同学、老师一起唱着欢乐的曲调从初一的路程中走过，一路上留下了我们清脆的笑声。

　　初一，很快乐，很充实，走过初一，我无悔。

初一作文荐6

　　她，圆脸短发，利利落落；衣着简朴，清清爽爽；话音响亮，干干脆脆。

　　在我们的眼里，她是一个颇有人情味的人。

　　每次有人犯错，她都会先把你拉过去谈心。因为题目错的太多，作业不认真的，先帮你一题一题的讲错题，讲到你懂了会做了，才开始下一过程——“惩罚”。“惩罚”之前，她先问你该不该打。当然该打！不过，她打得并不重，总是高高举起，轻轻落下。我们私下里笑话她，这是挠痒痒。但她还假装发怒，用眼睛瞪着你，狠狠地说，这次先警告你一下，下次再犯一定重罚。等到下次，她还是这样有人情味的惩罚。这样的惩罚，我们感到心服口服。不少同学犯错了，常常会主动找她接受惩罚。

　　她的人情味还体现在那些让你出乎意料的关心上。有一次，我正在路上走着，她开着电瓶车路过我身边。喊了一声：“李李！”我向后一看，她朝我一甩头：“上车！”我很不好意思的坐了上去。她一面开车，一面和我谈笑，完全没有架子，没有威严，简直是把我当成了她的同事、朋友，这对一个学生来说，无疑是一种莫大的关怀和鼓励。对每个学生，她都是这样关心。这关心总是出乎你的意料的，让你猝不及防的'，而她却是发自肺腑的。

　　她，就是我们的班主任——施老师！

　　班主任，一个充满威压的字眼，而她，却这样充满亲和力。有了这样一个班主任，本来枯燥的学习生活，变得丰富多彩；本来无味的课堂，有了趣味横生的互动。

初一作文荐7

　　记忆是如花的蔷薇，永远不会败落。

　　——题记

　　错过了花开，可以等到明年；错过了许愿，可以等下一颗流星；错过了朝阳，我们可以选择落日；错过了大海，我们可以选择江河；错过了你……

　　我不知道是否抬头，天空就会亮起来，但我知道，我不抬头，就会错过你。忘记是在素裹相遇，还是在暖阳熟识。但你的记忆一直充盈在记忆里，满满的'。你曾在烟雨朦胧，或许那时，你我并未相识，但我穿过亭台楼立，看见了你，那一撇，记住了便再也忘不掉了。

　　你曾说：“愿你可以朝九晚五，又能够诗情画意，愿你可以一生被爱。想得到的都拥有，得不到的都能释怀。”

　　“我希望你哭了有人慰，累了有人依，苦了有人疼，久了有人忆，但我最希望一直陪在你身边的人是我。”

　　你说，我可以一直大胆往前走，因为你会在我身后，做我坚强的后盾；我可以躲到你身后，因为你会在我前面，为我披荆斩棘；我也可以无忧无虑，做一个金丝雀，因为有你养我。

　　今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？

　　十年时光，无数眼泪，无数汗水，无数辛苦，无数欢笑，无数温馨，都在此刻上了序幕。

　　一阵风吹过，一滴泪滑落。

　　我静静的站在枫树下，看着光影渐渐转变，流逝。不在有当初的闲情逸致，肃杀的风还在刮，如针的雨还在下，我终没有勇气，看眼前的少年远去。

　　枫叶落了一地，无人去拾，红的耀眼，红的刺目；落雨还在下，朦胧了远方，朦胧了双眼。

　　我等你，我等你烟雨青衫，我等你走马惊栏，入我酒畔，挑我珠帘，续我杯盏。