特别的作文_初三特别的600字九年级作文

特别的作文_初三特别的600字九年级作文（集合3篇）

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特别的作文_初三特别的600字九年级作文1

　　要说谁O字型的体型上顶着一颗聪明的脑瓜子，雪白的牙齿上安着一个高耸的鼻子，明亮的眼皮下闪着一双淘气的眼睛，那就要算小宏了。

　　自五年级以来，他就成为了“远近闻名”的“杠精”。

　　上语文课了，老师拿着粉笔，那颗粉笔在黑板上跳跃，飞快地写出来两个“夹”字后，转身问谁可以说出它的读音。班里鸦雀无声。突然小宏叫道：“啊，老师你的夹子少了一点。”老师转过头说：“小宏，请你看先清楚我有没有写错。”小宏看了会，不说话了。

　　此时有一位同学站了起来，回答问题，但是她的声音实在是太小了，恍如蚊子一般，根本听不见。这时，小宏侧着身子用手罩在耳旁说“什么什么？大点声。”那位同学讲完后，老师拿起小宏的手就是一掌，接着老师继续开始讲课，讲着讲着小宏又冒出一句话“那么夹心呢？”

　　老师走到小宏面前说：“你到底会不会倾听，上课发言会不会举手？作为一个六年级的学生这一点认识都不懂吗？上一位同学发言时声音是小了些，但为什么别人听得到而你听不到呢？”小宏不动声色地说：“老师可以先帮我回答一下吗？”

　　老师愣住了，盯了一小会小宏，又走到讲台上指着夹字说：“夹心，是像夹子一样的，它是两个物品用力的夹在一个物品上面，你听懂搞了吗？下次要遵守课堂纪律。”但让我们没想到的是他说他还是不懂，“不应该是把两个东西重叠在这上面吗？”

　　就这个问题我们说了一节课，这就是小宏。

特别的作文_初三特别的600字九年级作文2

　　我曾希望我能有一个弟弟，在20xx年我终于实现了。到今年我弟弟已经有5岁了。随着这5年得相处，他的特点被我一一找出，其中他最特别的就是十分粘人，特别是我，就像我的跟屁虫。

　　弟弟的粘人，有时候让我很感动。

　　有一次，我在一处地方上课。在我上课时，突然教室传来了一个稚气得声音：“哥哥，我来了！”这个声音得“发起者”正是我那粘人的弟弟。班上30多双眼睛齐刷刷得看着我。下课后，我一走出教室，弟弟就跑出来，对我说：“哥哥，我来接你了！”然后同学们都对我说：“你弟弟真粘你啊，就像是你的跟屁虫啊！”我听到后感到很开心，接着弟弟去妈妈那，拿了一包饼干，对我说：“哥哥，你饿了吗？这里有小饼干哟！”这顿时让我感到了一阵如同阳光，如同火炉一般得温暖。我不禁为自己有一个关心他人，体贴他人并且天真可爱的“跟屁虫”而感到十分开心。

　　弟弟的粘人虽然让我感动，但有时也会让我对他很生气。

　　有一次，我写作业，突然弟弟到了我身边，问我：“哥哥，我能看你写作业吗？”看着他那天真无邪的眼睛，原本想赶他走的我，也不忍心了，对他说：“好吧，但是你不能打扰我。”当我写了10分钟后，弟弟忍不住安静的气氛了，开始东摸一下西摸一下，有几次还撞到我写作业的右手，让我写错字。后来弟弟干脆直接说话了，有时他自言自语，有时他会问一些问题，这让还在题海中与一条条“鲨鱼”战斗的我越来越弱。忍了10分钟，我终于胜利了，不过我发誓再也不让弟弟看我写作业了。

　　这就是我的弟弟，一个特别的“跟屁虫”，希望他快快乐乐地长大。

特别的作文_初三特别的600字九年级作文3

　　我打开窗户，一缕温暖的阳光照着我。一棵棵高大挺拔的白杨出现在我眼帘，这些白杨已经耸立云霄，小鸟在粗糙的枝干上唱歌。我不由地看向爸爸，他是另一棵特别的白杨。

　　暑假那一次，爸爸带我登上前往新疆的火车，我在座位上手舞足蹈，趴在窗边看风景。外面只能用寸草不生来形容，飞沙走石，除了黄色还是黄色，风景相当乏味。这时，一棵棵高大的树木在我眼前闪过，我好奇地问：“爸爸，这是什么树？”爸爸笑着说：“这是白杨，它可以长的非常高。”我点了点头，心里却疑惑，想：为什么这么恶劣的环境下，白杨仍然那么生机、挺拔？

　　爸爸似乎看出了我的疑惑，便解释道：“白杨这种植物可以长期不需要水，它用自己庞大的身躯，挡着沙尘暴一次又一次的猛攻，保护着新疆。我之所以去新疆那边工作，就是为了帮助那边的人的发展。”我边看着爸爸，边看着白杨，我的眼睛在他们俩的身影徘徊，他们似乎有许多地方都相同。

　　火车到了，爸爸带着我游览新疆。这里的房子一个个小的可怜，经过一个学校，里面的孩子却开心地围在一起玩耍。我来到了爸爸家中。即使非常简陋，但与外面相比，自家的房子都已经算是高档了。爸爸拿出一包种子，对我说：“第一次来，也没有什么可以送，就去种白杨吧！”

　　我接过种子，拿起铁锹，在家门口挖两个洞，把种子一颗颗的放进去，种子安静地躺在坑里，像是睡着了，我用土为它们盖上了被子，精心地给它们浇水，我相信，早晚有一天，它们会在黄沙中长成苍天大树......

　　看着外面一天比一天要美丽的新疆，我会想起白杨，也会想起爸爸这棵白杨。