必备中班教案
必备中班教案(最新6篇)
下面是范文网小编收集的必备中班教案(最新6篇),供大家赏析。
必备中班教案1
【活动目标】
1、了解建筑工人的工作环境和工作内容,认识大型建筑工具。
2、激发对建筑工人的感激之情。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
【活动准备】
“热闹的工地”图片。
【活动过程】
1、引题谈话——我们身边有各种各样的房子,这些房子都是建筑工人建造的。
提问:你们看见过建筑工人造房子吗?
建造房子的地方叫建筑工地,今天我们一起到“热闹的工地”上去看看建筑工人是怎样建造房子的。
2、结合“热闹的工地”图片,认识建筑工地。
(1)观察有安全网、挂着红色横幅工地场景的图片。
提问:从这幅图上看到了什么?(高高的房子外层包着安全网,还拉着红色的横幅)
安全网有什么作用?(有了安全网,就可以防止砸伤、摔伤,保证建筑工人和建筑工地的安全)
红色横幅告诉大家什么?(红色横幅有的写着建筑工人造好房子的决心和口号,有的告诉大家他们建造的房子既漂亮又坚实)
(2)观察有各种大型建筑工具的图片。
提问:这些建筑工具的名称叫什么?
它们分别有什么本领呢?(大吊车可以搬运很重的东西到很高的地方;搅拌机能快速而均匀地把水泥和砂石拌在一块;翻斗车便于搬运沙石、砖块等建筑材料)
(3)欣赏工人打基地、砌墙、做框架、刷墙等图片。
提问:建筑工人在做什么?(建筑工人在打基地、砌墙、做框架、刷墙)
3、感受建筑工人的辛苦劳动。
(1)热闹的工地是建筑工人每天上班的.地方,你觉得建筑工人辛苦吗?
(2)小结:建筑工人辛苦的工作,为我们建造了许许多多的房子,我们才有舒适的生活。让我们一起说:谢谢建筑工人,建筑工人辛苦了。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
必备中班教案2
活动目标:
使幼儿知道,任何7个一组的实物,都可用数字7来表示。
喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
培养幼儿对数字的认识能力。
活动准备:
l~7数字卡片若干套,画有不同数目的图片若干套(两个小人;两件衣服;一个杯子、一顶帽子;3只鸭;一根蚊香、一瓶香水、一枝月季;一个苹果、一个香蕉、一对连枝樱桃、一块糖……)。
活动过程:
1.选图片:由教师或一名幼儿向大家提要求,小朋友按要求举起实物图片。如请拿出画有2件能穿的物品的图片;请拿出画有5个可吃的东西的.图片;请拿出画有3个可闻的东西的图片;请拿出一张没人没动物的图片。
2.对卡片:出示数字7,请另一些小朋友拿出相应数目的实物图片。出示7个实物的图片,请另一些小朋友拿出相应数目的数卡。不断改变要求反复玩下去。还可用找朋友的游戏形式,请拿相同数目的实物图片与数卡的小朋友面对面握手。
教学反思:
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
必备中班教案3
教学目标:
引导幼儿仔细听故事并听懂故事所表达意思,愿意跟老师学说简单的语句。
教学准备:
(认知准备)已在生活中初步了解冬天寒冷的特点。
(材料准备)折纸小鸟,故事《雪地上的小鸟》录音,挂图。
重点与难点:跟老师学说故事中简单的.语句。
教学过程:
一、用折纸小鸟与幼儿打招呼并导入
1、小朋友们大家好!我是小鸟飞飞(请小朋友和小鸟飞飞打招呼)。
2、一小鸟的口吻“今天我要讲一个故事给你们听”
二、听故事
1、老师轻讲故事。
问幼儿:你们还记得故事的名称叫什么?
是谁在唱歌?
小鸟喜欢吃什么?
2、幼儿听故事录音
三、跟老师学说简单的语句
1、我们来问问小鸟冷不冷吧(集体和个别)
2、小鸟是怎么回答的?(集体和个别)
3、我给小鸟吃什么?小鸟怎么回答的?(集体和个别)
4、怎么谢谢小鸟的呢?(集体和个别)
四、延伸活动
在区角活动中准备桌面玩具让幼儿听听玩玩讲讲。
必备中班教案4
活动目标:
1.学习用简单的语言描述动物的主要特征,并会根据动物的`主要特征编成谜语。
2.能听懂并理解简单的游戏规则,激励幼儿积极动脑参与编迷猜谜活动。
3.体验听说游戏的乐趣。
活动准备:
1、动物成图片一幅,警察帽两顶,各种动物小图片放在幼儿椅子下。
2、学会唱"如果感到幸福你就拍拍手"。
活动过程:
1.设置游戏情景。
(出示图片)今天老师给你们带来了一幅城堡图,提问:
x你知道这是一座什么城堡吗?城堡门前有些谁?他们是干什么的?
x你们向进城和小动物们一起玩游戏吗?怎样才能进城呢?"这里有一个小小的规则。"2.介绍游戏规则。
x教师介绍进城方法:想要进城必须将自己扮成小动物,守城人喜欢猜谜语,他看到别人要进城就会念一首儿歌"城门开开,城门关关,想要进来,让我猜猜。"等他念完后,进城的人必须将自己扮演的小动物编成谜语请他猜,如果你编的好,守城人就能猜出来,那么你就能被请进城,如果编得不好守城人猜不出,你就不能进城。明白了吗?提问:
(1)门卫看到别人进城会念什么?(学儿歌)(2)小动物怎样才能进城?
x你们会编谜语吗?编谜时注意不能把答案说出来。(出示一动物图)教师引导幼儿集体编谜。"这是谁呀?如果你是小猫,那么你怎样编谜才能让别人猜出来呢?请你想一想,可以从小猫有什么本领、小猫的叫声、他喜欢吃什么来编。"x在你的椅子下也有动物土,请你拿出来看一看你是什么动物,然后编一编,还可以编给后面的听课老师猜。(幼儿自由编谜)3.引导幼儿游戏。
x(搭好城门),老师先扮门卫。"接下来我们要来玩小动物进城的游戏了,这是城门,我来做门卫。"引导幼儿开始游戏。
x请幼儿当守城人再次游戏。
4.组织幼儿自主游戏。
x你们想不想一起来玩这个游戏?边示范边讲解:幼儿手拉手围成一个圆圈,教师个一幼儿扮守城人,用双手搭成一个城门,幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门,当念到最后一个字时,手成人双手套住一幼儿,此幼儿编说谜语,守城人猜对后就让他进城(会座位,将动物图贴在头上)x搭出三个城门游戏。
x游戏开始,当全体幼儿都进城后,师:"小动物们,你们来到动物城高兴吗?我们一起随着音乐边唱边表演吧!
如果感到高兴你就拍拍手(拍两下)如果感到高兴就学小猫叫(叫两声)如果感到高兴就学小兔跳(跳来两下)
必备中班教案5
目标:
1、感受歌曲坚定、有力的进行曲风格。
2、感受和理解歌曲的内容,学习演唱歌曲的齐唱部分。
准备:
1、磁带,战争片中军队发起进攻的视频。
过程:
1、播放军号声和军队冲锋时的呐喊声,引起幼儿学习兴趣。
——你们听这是什么声音?
——这是红军向敌人发动进攻时的军号和喊叫声,听到这样的声音你有什么感觉。
——军号声让人感觉到了军人的勇敢,喊叫声会让敌人感到害怕,小朋友说的真好,有一首歌就表达了这样的内容,歌的名字叫《小号手之歌》。我们一起来听一听吧!
2、欣赏歌曲,理解歌曲内容和歌曲进行曲的风格。
——这首歌曲叫什么名字啊?歌曲里唱了什么?
——教师根据幼儿的'回答分别出示图片,带领幼儿理解歌曲的内容。
——教师带来幼儿一起边看图边欣赏歌曲内容。
3、学习演唱歌曲的齐唱部分。
——教师播放歌曲磁带,幼儿尝试演唱歌曲的齐唱部分。
——幼儿尝试听琴声念歌词。
——教师引导幼儿用坚定用力的声音演唱这部分内容。
鼓励幼儿根据歌词进行创编动作。
必备中班教案6
活动目标:
1、学习将三种物品按照一定的规律排列,愿意用语言表述排列的规律,并学习根据规律进行补排。
2、在游戏中引导幼儿进行补排练习,在玩中学,体验数学活动的乐趣。
活动重点
学习将三种物品按照一定的规律排列,愿意用语言表述排列的规律,
活动难点
学习将三种物品按照一定的规律排列,愿意用语言表述排列的规律,
活动准备
1、按规律排列的两条彩旗
2、三种颜色的雪花片若干。
3、幼儿用书《春之歌》p23.
活动过程
一、找规律
1、五一劳动节就要到了,老师做了几条漂亮的小旗来打扮我们的教室
(出示第一条小旗)小旗是什么形状的?有什么颜色?你发现有什么规律吗?
2、教师带领幼儿说出小旗排列的规律。
3、教师在出示另外一条小旗:这里有什么形状的小旗?这些小旗是按照什么规律排列的?
4、引导幼儿说出规律、
二、排雪花片
1、在你们的'桌子上有三种颜色的雪花片,请小朋友将三种颜色的雪花片按照一定的规律排一排。
2、幼儿操作你,教师巡回指导。
3、展示个别幼儿的操作结果,请他介绍一下自己的排序规律。
三、花园里的栅栏
1、出示幼儿用书画面,介绍作业要求。
2、幼儿作业教师巡回指导。
3、讲评作业。
四、收拾活动材料,结束活动。
必备中班教案(最新6篇)
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