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母亲节绘画教案

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母亲节绘画教案(集合5篇)

  下面是范文网小编整理的母亲节绘画教案(集合5篇),欢迎参阅。

母亲节绘画教案(集合5篇)

母亲节绘画教案1

  一、活动目标

  1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。

  2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

  3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

  4、发展幼儿的观察比较能力。

  5、体验和大家一起过节的快乐。

  二、活动准备

  1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

  2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

  3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

  4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

  三、活动过程

  1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的'照片(电子版)

  2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

  (2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

  (3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》

  3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯

  (2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状

  (3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片

  (4)我给妈妈唱首歌

  (5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

  (6)送礼物,结束愉快的活动

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

母亲节绘画教案2

  目标:

  1、教师了解幼儿的访问情况

  2、鼓励幼儿向别人介绍自己的访问情况,提高表述能力。

  准备:

  活动前部分幼儿已经对妈妈的访问活动。教师收回部分记录表。

  活动过程

  1、集体活动:教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。

  指导重点:提示幼儿有条理的讲述。可以从自己的访问程序说起:也可以从妈妈和我的不同表现说起;还可以说一说自己特别的收获。

  2、小组活动:幼儿自由组合,分成若干小组,组内幼儿自由交谈。

  活动评价

  到今天已经有将近十人将"访问表"反馈到班上,根据家长反映的情况,孩子们对这个活动还是很有兴趣,但是缺乏认真倾听的习惯,个别幼儿在访问的.过程中似乎还不够主动。幼儿的讲述水平不一,个别幼儿的讲述缺乏连贯性,需要教师逐一提问,张茜玮、王宵的讲述比较连贯而且声音响亮、表达清楚

  后续活动设想

  进一步请幼儿讲述自己的访问过程,激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展"我的妈妈"的讲述活动,观察幼儿的讲述内容与访问前的区别。

母亲节绘画教案3

  活动:浓情五月天,感恩母亲节--大手牵小手,亲子绘画活动

  活动时间:XXXXXXXXXXX

  活动地点:幼儿园操场

  参加人员:全体幼儿及妈妈

  指导思想:俗话说母爱似海,父爱如山。又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激,是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛,培养了孩子的感恩意识。

  活动准备:每位家长自备两件纯色T恤(一大一小,可提前铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术老师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会《妈妈你最好》歌曲。

  音响设备

  活动过程

  1.下午三点活动开始,幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。

  点,亲子作品挂在衣架上,分班展示,大家彼此欣赏作品。

  3.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。

  4.晚饭后,每班幼儿围成一个圆圈,妈妈在外围成一个大圆圈,孩子拉着妈妈的手齐唱《妈妈你最好》。

  5.时装秀正式开始。以班级为单位,妈妈们根据排练,领着孩子,穿着自己设计的T恤,一起秀起来。

  附主持词一:

  世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.多少年风风雨雨辛酸苦辣她陪你经过,多少年默默承受无闻付出从不问收获。忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,感谢母亲,是您领我来到这五彩斑斓的世界。感谢母亲,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾。感谢母亲在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都在为我着想。感谢您为我所作的一切,让我健康快乐的成长。从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上母亲付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误母亲都会牢牢记在心头,陪在我身边,给予我默默的支持……可是当我看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲,踏着欢快的节拍,跳着洒脱的舞姿回到母亲身边,静静躺在母亲怀里,为她提供养料的时候,你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩,而自己却从来也没有想过要对母亲感恩。仔细回想:你为父母倒过多少杯水?相比之下后者应该更多吧?

  是她赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。是她一直用温暖的羽翼保护着我们。是她一直赐予我们力量与勇气,还是她对我们永不言弃,一次次在十字路口为我们标明前进的方向………还有一个人你应该感谢,那就是感谢那个给了你一个真正的家的人--你的妻子。这个世界上没有血缘关系的,最爱你的人莫过于你的妻子了。从你们相识相知,她陪你度过人生中的高潮和低谷,她为你洗衣做饭,更因为爱你和对母爱的崇敬,她不惜自己身材变粗,10月怀胎,为你生儿育女。感谢她替你伺候病榻前的父母,在你加班回到家的时候留一盏灯,端一碗热饭等你。如今,她也成为一个母亲,在爱你的同时还在付出人生最伟大的母爱。你有些什么话想和她说吗?我们这次邀请男家长来就是写一封信感谢你的妻子,让她度过一个快乐的母亲节。同时,5月9日的时候给你的母亲打一个电话,或者一家人一起吃顿饭,感谢母亲对你的付出。

  主持词二:

  各位帅气的孩他爸们,大家下午好!

  今天召集大家来,可以说我们是有"预谋"的。因为我们最主要的目的不是让您接孩子感受大手牵小手的幸福与自豪,我们想要给各位在座的您读一段文字,引发大家无尽的回忆与思考,重温昔日浪漫的时光。

  这个周日(5月8日)就是母亲节了,也就是您的那一位的节日。过节,总需要浪漫情怀。也许您不是太懂浪漫的人,但是,今天我们就教给大家,如何制造浪漫,来增加您和妻子之间的浪漫幸福指数。

  也许,您从相识到现在,您从没有认真地给她写过一封情书,但是您不能抹掉你们曾经的花前月下;您一定还记得你们刚认识的日子,那一天,注定你们会相遇,决定牵手一生,不离不弃,从此世界变得生动而美丽。

  时间过得真快,你们结婚已经三年了,五年了,就连七年之痒都已经过来了,你们也许也会吵吵架,生生气,闹闹别扭,但总会雨过天晴。她总能把家操持得井井有条,把地板擦得干干净净,把衣服叠得整整齐齐。而上天为了证明你们的真爱,就把一个活泼可爱、聪明伶俐的小天使送到了你们的身边,从此一家三口,其乐融融的生活更多了数不清的甜蜜与快乐!你在体会到做父亲的自豪与满足时,可能真的`不能体会她为了小宝贝的长大,所做出的牺牲,也不能体会她付出了怎样的艰辛与努力!每次想到这些,你一定也在发誓要好好照顾她一生一世吧。每天早晨,当宝贝捏着你的鼻子催你们起床时,当你的那个她为你准备可口的早餐时,你是否感受到你就是世界上那个最幸福最幸福的男人?!

  如今的你们已年过三十,对生活的意义有了更加清醒的认识。也许你们不再有当年的激情与浪漫,但却更懂得了家的意义,爱的含义。即使是一声"穿衣吃饭"的平淡问候,也已经成为生活中不可或缺的养分。

  5月8日,就是她的节日,就请您快快拿起手中的笔,为她写一封迟到的情书表达爱意吧。相信你的那个她一定会感动的落泪,幸福的无以复加!你们的生活一定更加多一份甜蜜的回忆与永恒!

  小百科:“中西方家庭观也存在差异。”中国人自古以来非常重视家庭和血缘亲情关系,以家庭为核心层层外扩,形成了家庭—家族—社会—国家的基于人情的紧密关系。家,成为人们精神归宿的原点。西方文化则强调以个体为核心,人与人之间建立的是法律基础上的契约关系,这种关系是松散的,因此家庭观念并不浓厚。

母亲节绘画教案4

  活动:浓情五月天,感恩母亲节--大手牵小手,亲子绘画活动

  活动地点:

  幼儿园操场

  参加人员:

  全体幼儿及妈妈

  指导思想:

  俗话说母爱似海,父爱如山。又到5月的第二个星期日了,又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里,对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的'爱和感激,是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛,培养了孩子的感恩意识。

  活动准备:

  每位家长自备两件纯色T恤(一大一小,可提前铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术老师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会《妈妈你最好》歌曲。

  活动过程:

  1.下午三点活动开始,幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。

  2.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。

  3.晚饭后,每班幼儿围成一个圆圈,妈妈在外围成一个大圆圈,孩子拉着妈妈的手齐唱《妈妈你最好》。

  4.时装秀正式开始。以班级为单位,妈妈们根据排练,领着孩子,穿着自己设计的T恤,一起秀起来。

母亲节绘画教案5

  目标:

  1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

  2、让幼儿初步尝试"访问"这样一种语言交流的形式。

  准备:

  活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。

  请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。

  活动过程

  1、自由讲述

  每个幼儿拿出妈妈的照片,和自己左右的同伴交流,谈一谈自己的妈妈。

  2、集中谈话

  请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。

  3、教师提出问题:你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜欢吃什么?妈妈最开心的是什么?什么事情让妈妈最烦恼?

  引导幼儿回家以后访问自己的.妈妈,增加对妈妈的了解。

  活动评价

  幼儿充满了对自己妈妈的感情,但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景,内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示:不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。

  后续活动设想

  让孩子先对妈妈作一次访问,增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后,确定下一步活动计划。

母亲节绘画教案(集合5篇)

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