幼儿园的新颖活动方案

幼儿园的新颖活动方案（汇总11篇）

幼儿园的新颖活动方案 篇1

　　教学目标：

　　1、认识三角形，能用三角形观察概括三角形物品。

　　2、掌握三角形的画法，能凭记忆画出生活中三角形物品，大胆选用合适的色彩。

　　3、感知生活中三角形的造型美，激发丰富的联想和记忆。

　　教具准备：

　　课件、实物投影仪、录音机。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　出示正方形纸，对折一下我们看，是什么?(三角形，我们数一数三角形有几条边?几个角?凡是具有三条边三个角的图形，我们都把它们叫做三角形。

　　二、联想生活中三角形物品

　　小朋友们想一想:在我们身边有哪些东西是三角形的?或接近三角形的?(雨伞、帽子、彩旗、灯罩、酒杯……)

　　小结:在我们身边有许多物品都是三角形，或者接近三角形的物品。

　　三、图形刺激，引导幼儿欣赏图片(实物投影显示)。

　　1、出示图片1，请看:画面上蓝天、白云、碧蓝的大海、洁白的风帆，这是一幅多么美丽的画面!在这幅画面中，你发现什么是三角形的?(风帆)谁知道风帆具有什么作用?(调节风力)。

　　2、出示图片2，请看这一幅:画面上夕阳西下，阳光照映着这几座小亭子。谁来小亭子是什么样的?从整体上看，这些小亭子是什么形状?(三角形)

　　小结:这幅画之所以这么美，关键是美在亭子的造型上。

　　3、出示图片3，请看这一幅:这是一座雪山，在蓝天的映照下，给人一种稳重的美。雪山的外形也是三角形的。

　　4、出示图片4，小朋友请看:这是在高空拍摄下的一幅城市建筑图，这蓝色的三角形建筑都是楼顶，你们谁知道这座楼顶为什么要建成三角形的呢?(美观)除了美观还有什么作用呢?(稳健)

　　小结:三角形不仅外形美观，而且具有稳定、坚固的作用，许多房屋、桥梁、都是由三角形的支架构成的。

　　5、辨别认识图片中的三角形物品(电脑显示图片)

　　问：谁能说说这幅画上有哪些物品是三角形的?

　　小结:切成块的西瓜，瓜尖最甜，小朋友们最爱吃。火炬冰激凌下部宽，上部尖，拿在手里既方便又好看。热带鱼的边缘线虽然不像三角形那样规则，但我们从整体上看，可以把它看成是三角形的。蝴蝶的翅膀我们从整体上看，也是三角形。

　　四、演示三角形物品的画法。

　　1、画任何三角形物品，都要先画出它的基本形即三角形，然后再具体描绘。

　　2、屏幕显示:看到这个三角形，你想到了什么?(小树、房顶、亭子、伞、鱼等)

　　3、老师演示画法。

　　4、拓展：你们知道吗?古代埃及有一种著名的建筑叫什么?金字塔(投影显示)它的外形也是三角形的。

　　5、小结:看来小朋友心里早己想好了很多要画的三角形物品。下面，我们就开始画。比一比，谁想得多，画得多。(播放音乐)

　　五、幼儿作画，教师巡视辅导。

　　提醒幼儿掌握三角形的画法，大胆选用合适的色彩。

　　六、展示作品，互相欣赏。

　　小结：今天，小朋友画出了许许多多的三角形物品，这说明小朋友们平时对生活观察得很仔细。只要我们多观察生活，我们就会发现生活中到处都有美。

幼儿园的新颖活动方案 篇2

　　活动意义

　　植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。

　　植树节，带着孩子一起去植树吧!让孩子知道植树造林的意义，懂得如何保护地球，保护我们的自然环境，提高孩子的环保意识。所以，植树节来临，让我们和孩子一起回归大自然，并创造出更加美好的生存空间吧。

　　一、活动主题：

　　呵护绿色放飞希望

　　二、活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

　　2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

　　4、倡议绿色，做好宣传社会。

　　三、活动准备：

　　宣传条幅、树苗、植树工具(铲、水桶等)、摄影设备、认养树牌、家长签名条幅、班牌、教师统一服装、笔等。(根据实际情况进行准备)

　　宣传条幅：例如

　　(1)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

　　(2)xx幼儿园第三届“xx林”种植“亲子树”活动(活动地点：xx市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

　　四、活动过程：

　　1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

　　2、10：00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。

　　第一组：新生组

　　(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

　　(2)为小树挂上认养牌。

　　(3)签名仪式(在条幅“xxx幼儿园第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名)

　　(4)班级在条幅下合影留念。

　　第二组：老生组

　　(1)组织老生家长和幼儿一起为2018年认养的亲子树松土、浇水。

　　(2)为小树更换认养牌。

　　(3)签名仪式

　　(4)班级合影留念

　　3、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

　　五、活动要求：

　　1、各班上交20xx年第x届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结。

　　2、班级两位老师上交植树节活动反思。

　　3、家长活动调查问卷。

　　4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

　　5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

　　6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

幼儿园的新颖活动方案 篇3

　　一、活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的.文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风--狮王进行曲

　　3.最炫英语风{大{中{小

　　4.“魔鬼走秀”

(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的:增强孩子主动交往能力

　　前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬苹果

　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油

幼儿园的新颖活动方案 篇4

　　幼儿园是孩子们成长的第一站，涂鸦活动是幼儿园中非常受欢迎的一种活动。通过涂鸦活动，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，提高他们的手眼协调能力和色彩感知能力。下面是一份幼儿园涂鸦活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园的新颖活动方案 篇5

　　森林里有一只漂亮的小鸭子，她自从当上了老板就特别爱吃爱喝，长胖了!

　　森林里要举办舞会，邀请了小鸭子。可是，小鸭变胖了，动作很笨拙，但她却没注意到，以为自己还很美。

　　到了舞会那天，小鸭穿着裙子大摇大摆地来到舞厅，其他人见了，不禁哈哈大笑。小鸭很奇怪，大家在笑什么呢?

　　这时，小鸭的好朋友小凤凰问她：“今天你怎么了?裙子又小又短!”

“不会吧?”小鸭低头一看，这时才发现自己长得太胖了。

　　小鸭直奔商店，买了一台跑步机，她下定决心要减肥!

　　小鸭坚持锻炼了一年，并注意饮食，终于又像以前那么漂亮了!

幼儿园的新颖活动方案 篇6

　　活动时间：

　　20__年9月5日

　　活动地点：

　　海底世界

　　班级：

　　大三班

　　一、活动目标：

　　1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

　　2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

　　二、活动准备：

　　全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　　每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

　　三、活动过程：

　　1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

　　2.乘坐校车准时出发

　　班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

　　3.到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　4.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。

　　5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。

　　6.看海狮、海豚表演。

　　7.教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。

幼儿园的新颖活动方案 篇7

　　活动名称：

　　过重阳，玩转水果拼盘

　　活动时间：

　　10月--日早上9：00准时开始

　　活动地点：

　　中二班教室

　　活动目标：

　　1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

　　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　　活动准备：

　　1、参加活动要携带的东西：拼盘需要的水果、水果刀等。

　　2、经验准备：事先可以和宝宝讨论好做什么?

　　3、邀请宝宝的爷爷奶奶或外公外婆中的其中一位来参加班级感恩节活动。

　　活动流程：

　　一、认识各种各样的水果。

　　二、出示各种蔬果拼盘的图片。

　　三、和长辈一起制作水果拼盘。

　　四、展示自己和爷爷奶奶一起合作的作品。

　　五、爷爷奶奶我为你唱首歌。

　　六、我喂爷爷奶奶吃橘子。

幼儿园的新颖活动方案 篇8

　　一、晨间活动（7：30—8：20）

　　1、晨间接待

（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。

（2）谈话活动：

　　2、区域活动：

（1）建构区：搭建我的幼儿园

（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看

（3）美工区：我的同伴、我和我的'老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等

（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。

（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。

　　二、点名：

　　要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。

　　三、早操（8：30—9：05）

　　要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。

　　四、集中教育活动（9：20—9：50）

　　五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。

　　六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）

　　七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）

　　八、餐前准备：（10：50—11：00）

　　1、排队去解小便，洗手

　　2、听学过的故事：

　　九、午餐：（11：00）

　　十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）

　　十一、午饭后散步，午休。

幼儿园的新颖活动方案 篇9

　　一、活动主题

　　中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团圆的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。

　　二、活动时间

　　第一场：上午7:30—7:50

　　第二场：上午(根据各班的教育活动时间来定)

　　第三场：上午(根据各班的户外活动时间来定)

　　三、活动地点

　　第一场：幼儿园前院

　　第二场：各班级

　　第三场：幼儿园户外场地

　　四、活动内容

　　第一场：中秋展板、现场体验

　　(一)中秋展板内容

　　大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)

　　中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态))

　　小班(“我和中秋节的故事”，“团圆照”等摄影故事展)

　　(二)现场体验

　　1.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板)

　　2.现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)

　　3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)

　　4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)

　　5.嫦娥姐姐体验拍照

　　第二场：教学活动

　　中秋节活动方案(小班)

　　活动目标

　　1.知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。

　　2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

　　3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。

　　活动准备

　　幼儿每人一块月饼(食堂提供)。

　　活动过程

　　一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

　　指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?

　　二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。

　　1.猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

　　2.观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

　　指导语：

　　①仔细看看月饼里面是什么样的?

　　②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。

　　三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

　　指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。

　　四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。

　　引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。

幼儿园的新颖活动方案 篇10

　　设计背景

　　天气慢慢暖和了，孩子们都喜欢在户外活动，做游戏!可大家都只顾得玩，做游戏，并没有发现自己周围的树，小草，土地等发生了什么变化，所以我安排了这节课

　　活动目标

　　1.通过观察，让幼儿感知春天动植物的变化。

　　2.通过谈话发展幼儿的语言表达能力。

　　重点难点

　　重点：让幼儿感知春天来了，大自然以及动物发生的变化

　　难点：让幼儿能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。

　　活动准备

　　1老师： 景物照片，生字卡：春天，小草图片，动物青蛙图片

　　2.家长：带幼儿去野外郊游，观察春天的景象并拍照，或搜集春天的图片;带幼儿植树，点种

　　活动过程

　　1.导入。教师弹琴，幼儿唱歌：“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰;蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。”

　　2.老师：小朋友们，现在是什么季节(春天)?哦，春天来了，那么小朋友们觉得天气变得怎么样了(变暖和了，很舒服)?你们出去玩了吗?都看到了什么，--

　　袁皓说：“小草变绿了，小树上长出叶子了。”苟佳妮说：“迎春花开了。”李亚凡说：“天气不冷了。”王江涛说：“我看书上说燕子在春天会飞回来。”张伟杰说：“在冬天睡觉的动物会醒来。”张莹说：“那叫冬眠。”

　　3.老师：刚才大家都说的非常好，那么今天老师也带来了很多春天里的宝宝(出示生字卡)'春天'让幼儿知道春天来了，2.出示小草图片问：小朋友老师手里拿的是小草宝宝，那么草宝宝在春天里是什么变化?幼儿：草儿变绿了!草儿从土里钻出来了!

　　4.教师接着问：刚才大家都说的真棒，那么准能说说哪些冬眠的动物在春天醒来了吗?”胡俊宇说：“有青蛙、有熊、有蛇。”李沛然说：“还有乌龟。”刘佳睿说：“我上动物园时看见很多的小动物从它的房子里出来了。”教师接着问：“我们出去玩时，衣服上有什么变化呀?”毕睿宁说：“不用穿棉衣了。”洋洋说：“不用戴帽子，不用戴手套了。

　　5.教师小结：“小朋友说的可真好，春姑娘来了，春风轻轻地吹着，小草会变绿，各种花会陆续的.开放，小动物们也出来活动了。那些睡了一个冬天的熊、青蛙、乌龟和蛇也醒来了，我们出去玩时再也不用穿上厚厚的棉衣了。你们喜欢春天吗?”幼儿说：“喜欢。”

　　活动延伸：

　　让幼儿自己绘画出心中“美丽的春天”。

　　教学反思

　　反思与体会：

　　1.在谈话中没想到孩子们把春天说的这么具体，并且情绪高涨，可见家长已经带孩子进行了观察，这就增加了教师进行此项活动的信心。

　　2.孩子们能通过自己的视野发现春天，并且能够绘声绘色讲述着春天的美景。从而达到教学目的。

幼儿园的新颖活动方案 篇11

　　活动构思

　　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!

　　活动目标

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

　　活动时间：

　　-年-月-日(上午/下午)

　　活动主题：

　　“大手牵小手，一起来运动”

　　活动场地：

　　幼儿园---操场

　　活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

　　2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

　　3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

　　5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

　　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

　　活动流程：

　　1家长入园签到，到各班主任处报到。

　　2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

　　3主持人宣布活动开始：

　　1、教师致辞：

　　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!

　　迎着春日的阳光，我们迎来了201-年-季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。

　　2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

　　活动顺序：

　　1、幼儿体操展示。

　　2、幼儿特色活动展示：各班室外“--”特色活动

　　3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

　　小班：活动室前;

　　中班：……;

　　大班：……

　　4、教师与家长接力比赛，

　　比赛地点：

　　5、家长友谊赛：拔河比赛，

　　比赛地点：

　　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

　　6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

　　结束语：

　　在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!