浅谈培训师

时间：2022-10-08 12:38:29

浅谈培训师3篇(对培训师的培训)

　　下面是范文网小编收集的浅谈培训师3篇(对培训师的培训)，供大家参考。

浅谈培训师3篇(对培训师的培训)

浅谈培训师1

　　培训师演讲稿(精选多篇)目录

　　正文第一篇：人人都是培训师演讲稿双赢，你我共辉煌尊敬的领导各位评委大家好

　　我很高兴今天能有机会站在这个讲台上，和大家一起交流，一起分享。人们常说只要心存感激才会感受到更多的幸福和关怀，在这里我想告诉在座的每一位同事，此时此刻我们是非常幸运的，因为我们的成长都得恩与领导，是公司的领导给我们搭建了一个又一个平台，鹰击长空，鱼翔浅底，大家在这个舞台上各显神资。所以在这里我想请允许我代表大家向主办这次活动的领导，评委还有台前幕后的工作人员，说一声“谢谢”在开始我今天的讲演之前，我想先请大家开一下这个（拿出写有family的白色卡片）对这是英文“家”的意思，不知道大家有没有注意过这个单词，百度一下这个单词，你会看到百度文库里是这样写的：f=father爸爸a=and和m=mother妈妈i=i我l=love爱y=you你们。从这里可以看出家就是以我为中心，以爸爸妈妈为向导的一个最有凝聚力的团体，所以今天我要向大家阐述的也就这种最亲密无间的力量——团队合作。

　　在这里，我想先和大家一同分享一个故事。一个人签着一头驴和一匹马，驴身上装满了货物，它对马说：“马，我快累的不行了，你帮我背一些吧。”马没有理它。等驴死了以后，马不仅背着货物，还背着驴的皮。如果马选择与驴合作的话，后果可能就不是这样了。从这篇小故事看来，我们就能很清楚的知道合作的重要性

　　玩过俄罗斯方块的人都明白这个道理，要想到达游戏的成功之顶，就要学会“取长补短“。一款最简单的游戏却告诉了我们生存的最基本的法则——团队合作，智慧双赢。为了找到能和自己匹配的空间，有时候我们要改变自己。其实改变是为了更好的发挥集体的作用，是为了更好的适应。即然是在一个团队里打交道，肯定大家有不同的观点，在面对同事的不解，质疑，或者是反对时。我们首先要学会的是宽容，进而用缓和的语气和大家商量。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。发挥出集体的力量，体现集体的价值。、这些道理，大家可能都知道了，但真有付于行动的可能不多，望在以后我们的团体活动中，大家能更好的把这种团队精神切实的应用到工作中去。

　　谢谢大家，我的讲演完了年6月日星期四潘崇义第二篇：内部培训师演讲稿内部培训师演讲稿

　　机会终于来了，有一天公司培训讲师阿文打电话叫我去给物业“金管家”培训的新员工分享老员工工作经验。我有(本站向您推荐：)一点紧张，记得年我读高二参加过学校举办《学校育我成才，我为学校添光彩》的演讲比赛荣获过一等奖，可事隔年了，我能行吗？

　　阿文说认定我了，看来光推脱不行了，我赶鸭子上架不行也得去。为了防止自己怯场，头一天晚上我花四五个小时写了一份演讲稿，万一紧张照着稿子念下去就行了。

　　月9日8：分，我胸有成竹去赴约，地点在集团负一楼多功能培训室，当我快到门口时远远听到他们响亮的歌声，走进一看，看到培训师和新员工围成一个大圆圈就像快乐的小鸟一样在幸福地歌唱。我想进去感受一气氛，但又不敢贸然进去，正在犹豫之际，负责培训吴主任走过来了，她热情地招呼我进里面去，我一看包，发现演讲稿在路上不翼而飞，心里很着急，这是我精心准备几个小时献给他们的见面礼，离分享时间只有分钟时间了，我想回去拿，吴主任问我：“需要多久，来得及吗？”我说：“不用多久，十多分钟就够了！”吴主任灵机一动，叫我到酒店办公室电脑里面弄，我怎么没想到呢，当领导的脑子就是好用，处理问题方法比我高明多了。

　　吴主任把我带到酒店和文员打好招呼，我打电话叫部门同事帮我把我电脑的稿件发到我的邮箱，演讲稿很快又到我手里。我的心平静很多，还是很想到培训现场感受一下气氛，缓解紧张压力。

　　我看到阿文了，胆子变得大了起来。阿文把我请进去，我看到新员工和培训讲师围成一个大圆圈在分享培训心得，培训女讲师杨***很活跃，总能把新员工热情和积极性调动起来，我注意到新员工主要是物业清洁工、绿化工、保安员，有些年龄偏大，来自农村，没见过大世面，可培训讲师就有那么大的魅力，能将每一个人都哄到中间表现自己，他们有很多都是旁边的人推到中间去了，就这样，你推我我推我，就像小时候在家玩游戏一样，轻轻松松，快快乐乐，增长知识娱乐自已，相互之间增进友谊，展现在我面前是一幅快乐、温暖、和谐的感人的画面。

　　分享完毕，新员工以最快乐的速度回到各自位置上，阿文向他们问了一声好，下面宏亮有力而又整齐的声音回应阿文：好！很好！非常好！接着就是整齐而又节奏的鼓掌声。

　　阿文介绍了一个我的基本情况，戏称我是公司一个传奇的人物，问他们想不想听我在雅居乐传奇的人生经历，下面的人大声地回了一声：想！我就这样上台了！我在讲台前面讲我的工作经历，我扫视一下全场，发现很多人听得都快入神了，可当我一味地说公司如何好何好时，我发现下面有个别人不以为然，时间到了，我也应该下台了，下面的新员工给了我雷鸣般的掌声，阿文夸我表现还不错。

　　接着就是一位新晋升的安管部班长讲述他在雅居乐晋升班长的经历。他没有准备演讲稿，开头也没有向下面的人问好，没有收到掌声，但他有才，即兴演讲，脱口而出，讲他离开雅居乐跑到外面发现外面的公司没有一个比得上雅居乐，他又跑回来了，说雅居乐管理模式是

　　全世界最先进的。从他的讲述中我发现他和我有很多共同点：第一、爱学习，我在读夜大他晚上也在进修；第二、他的心态很好，不计较工资高低，考虑更多是个人的增值；第三、他的责任心很强，拿元工资做经理都不敢处理的事情；第四、他的沟通能力很强，总是能让业主心服口服；第五、工作态度端正，总是微笑服务，把简单的事情做到极致；第六、细节决定成败，做事很有细心。

　　安管班长分享时我看到阿文在本子上写写划划，记载着我们两个分享的点点滴滴，我还以来他向上级领导汇报呢。

　　分享完毕，我以为我们两个可以撤退了，阿文叫我们不要这么快离开，他拿着本子和新员工一起分享我们两个人的工作经历。他说我在别人偷懒的时候自己坚持做好自己的本职工作，一份付出一份收获，想用我的例子激励新员工上班不要偷懒，在做事之前先给他们打预防针，真是高明啊；接着他说我洗厕所不仅冲干净了，还做到没有异味，优秀就是比普通的人多付出，他是想教新员工高标准要求自己，争当优秀，这一招真高；最后他说我文化不高但凭借自己不懈努力把两个大学生pk掉了，说明雅居乐不只重视文凭重视员工能力及工作潜能，勉励新员工好好干，不要自已看不起自己，这无疑又给新员工打了一针强心剂，培训讲师真是不简单！

　　后来他又分享安管班长工作经历，和我上面提到的共同点很雷同。这里就不再一一赘述了。

　　这时安管班长电话响了，他有事情要去处理了，我想这回该可以撤了吧。阿文说：“你们两个先别急着走，最多耽误你们五分钟时间。”我还以为找我们两个帮什么忙呢。谁知道他叫我们两个站到前面来，叫我们给下面的新员工回答问题。

　　阿文跟医生一样喜欢事先给他们打预防针，叫下面新员工提问，我们两个回答，提的问题一定要有水平，不能是天马行空无法回答的问题。这时候下面沉默了，静悄悄的，没有一个人敢提问题，阿文又发话了：没有问题就是最大的问题！这时下面员工终于坐不住了，站起来对班长说：我想问一下你平时是怎么学习的。

　　班长回答说：“学习有很多种，不一定通过书本上才能学，人际交往、培训、看书、进修等，只要你平日用心去学，就不怕学不到东西。” 这时候有一人终于问了我唯一一个问题：“请问你在工作中遇到不会做的事怎么办？” 我回答他说：“我经常会遇到不会做的事，不懂就问，不要不懂装懂，总会有人知道，要是别人都不会做，自己可以去摸索，你想过河，别人不可能背你过去，你得摸着石头自己趟水过去，不然你就只能望河兴叹了！我有一次做一份表格做完以后我才发现我会做了！”

　　这时他们问的问题越来越多：请问晋升班长主要考核哪些方面？业主投诉你怎么办？下面的员工投诉你怎么办？?? 班长都一一作了回复。一个新员工连珠放炮似的连续问了好几个叼钻的问题，班长恰到

　　好处回答了他。那个新员工终于说了一句：我服了！阿文有点得意了,高兴地说:“雅居乐走出来的员工可以出去做主管,主管走出去可以做主任或经理,但是别的公司经理来我们公司应聘主任都不合格,这就是品牌的优势。” 这时候还有一个不服的，一个女员工问了一个搞笑而又现实的问题：请问雅居乐为什么没有女保安班长？

　　阿文说这个问题由我来回答你：“雅居乐现在没有，不代表将来没有，只要有能力都可以上，公司没有性别歧视。”

　　第三篇：培训师竞聘演讲稿

　　教监工作竞聘演讲稿尊敬的各位领导：大家好！

　　富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业推动你！”今天我正是为推动我的事业而来。我要竞聘的岗位是叫教鉴一职。首先做一下自我介绍。我叫易凤华，主教新课标。从事教育工作8年。自参加工作以来，我本着“提高自己，丰富自己”的思想，始终坚持学习。我知道这是一个知识爆炸的社会，要想不被社会淘汰，必须时刻为自己充电，提高自身文化素质和修养。作为一名有理想有抱负的青年，我很想在社会这个大舞台上有所作为，所以今天我勇敢地站在这里参加学校举行的招聘活动。通过参与竞聘，一方面可以提高自身能力，给自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不断充实自己，鞭策自己。

　　一．我竞聘的优势在于： 1．有良好的思想品德修养，一贯注重个人品德素质的培养。2．有较强的公仆意识和自律能力。3．有责任感，再其位，谋其政。4．踏实肯干，善于钻研。二．我的不足： 1．组织和协调能力。

　　2．进入小新星时间短，有关教学方面的经验缺乏。三．我的措施：

　　1．虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

　　2．加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。

　　3．充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。4．强化教师的基本功、教师制作课件培训的力度，组织教师利用课余时间学习powerpoint的制作

　　5．定期开展小新星组、灵通组、新课标组的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

　　6．善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

　　以上是我的一些情况。如果我能竞聘上，我将全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使…教监处…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。最后我要说的是，为了小新星的美好明天，让我们奋斗，努力奋斗！

　　thankyou!以上所述情况，是我竞聘培训师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我很快熟悉…教监…处工作，并进入…教监的角色。

……处是……部门，它的工作关系着…………，处于……地位。我深知，……处长的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任……处长职务，将……开展工作。在突出重点方面，我将…… 在跟进措施方面，我将…… 在创新理念方面，我将…… 在勤奋务实方面，我将……

　　尊敬的领导、各位评委，诚恳待人，为人正派是我为人态度！勤奋务实，开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我……处长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使……处的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。

　　谢谢大家。第四篇：培训师要求拓展训练师的基本要求

　　做好一名拓展拓展训练师,绝不是组织团队参加点户外项目这么简单，必须要具备多方面的素质。

　　强健体魄：尤其是户外培训项目，要求拓展训练师自己是身手矫健的运动家。表达能力：口才和卓越的表达能力，具备逻辑性思维，使学员能快速领会、理解和消化训练的意图。

　　知识储备：具备管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的基础理论，才能使对学员的指导更具启发性。个性感染力：诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力，与学员快速融合，引导团队氛围。

　　现场控制能力：优秀拓展训练师要具备良好的观察及分析能力，在项目现场要有敏锐的触觉，观察整个活动中学员的反应和表现，及时总结。

　　认真负责：视拓展培训为自己的事业，严格要求自己，保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错，充分以学员为自己的工作重心。做好一名拓展拓展训练师，绝不是组织团队参加点户外项目这么简单，必须要具备多方面的素质。

　　强健体魄：毕竟是户外培训项目，要求拓展训练师自己是身手矫健的运动家。

　　表达能力：口才和卓越的表达能力，具备逻辑性思维，使学员能快速领会、理解和消化训练的意图。

　　现场控制能力：优秀拓展训练师要具备良好的观察及分析能力，在项目现场要有敏锐的,触觉，观察整个活动中学员的反应和表现，及时总结。

　　认真负责：视拓展培训为自己的事业，严格要求自己，保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错，充分以学员为自己的工作重心。

　　要有知识涵养:培训师就是传授知识、技能、经验的，应当是学高为师，身正为范，应当是知行合一，率先垂范；培训师要在给知识、给技能、给经验的过程中，首先是要在学员面前给思想、给意识、给方法，让学员亲其师、信其道。

　　能力不强的人要想建立自己的个人品牌是很难的，犹如一个企业的产品的服务态度再好，但如果三天两头出故障，也会让客户避而远之。所以说知识涵养是打造个人品牌最重要的保证。

　　准确定位:要建立个人品牌，必须进行个人品牌定位。这就要求培训师首先对自己要有一个清醒的认识。对自我的认识，要知道你擅长的领域是哪一块，你讲这个课程能够给你的学员带来哪些收获，能不能够真正的帮助企业解决问题等。其次就是找出自己与他人的不同点，这是个人品牌定位的关键。

　　坚持不断的学习:为打造个人品牌不断充电。建立个人品牌是一个长期的过程，即使已经形成了个人品牌，而要保持个人品牌也还必须不断地学习新知识、补充新内容。这样你的个人品牌才会有永不衰竭的后劲。

　　team团队培训时要求：

　　1、培训前，带队教练必须熟悉项目流程、把控及分享点，做好

　　充分准备

　　2、活动进行过程中，培训师或助理成一排，站于被培训队员两

　　侧，站立时成跨立姿势

　　3、在活动过程中应当严肃，尤其在进行煽情项目时

　　4、在活动过程中，如出现意外状况，立即找主代进行协商、调

　　解

　　5、活动结束后，及时与队友沟通、反思、总结，确保下次活动

　　更成功

　　第五篇：如何做好培训师

　　如何做好培训师.txt遇事潇洒一点，看世糊涂一点。相亲是经销，恋爱叫直销，抛绣球招亲则为围标。没有准备请不要开始，没有能力请不要承诺。爱情这东西，没得到可能是缺憾，不表白就会有遗憾，可是如果自不量力，就只能抱憾了。你为什么要做培训师？做培训的目的是什么？

　　1、进一步的提高自己的水平；

　　2、通过讲课来学习和感悟更多的东西（给自己一个学习锻炼的平台）；

　　3、为了帮助更多的人成功；

　　4、带给他们一些新的思想；

　　5、赚更多的钱和结交更多的朋友。??

　　一、培训资料的搜集与整理

　　原则：复杂的东西简单化，简单的东西实用化

　　1、确定命题；

　　2、资料搜集（各种媒介、网上摘要、工作经验、请教类似的专业人士）；

　　3、培训时间的长短把握（最好在培训教材上注明）；

　　4、优化培训教材（多站在学员的角度来考虑，最好用一幅表格的形式体现出当天要讲课的主要内容）；

　　5、在最好的心情和时段下，再优化培训教材（特别是针对数据）；

　　6、换位思考，多站在学员的角度上考虑问题；

　　7、说话不要过于主观，特别是不要武断，要(续致信网上一页内容)保持中立；

　　8、初步了解学员的组构，有针对性的准备一些相关的资料。??

　　二、如何提高与达到讲课的实效

　　原则：版书数据化、用词专业化、书写简易化、讲课通俗化（用标准的普通话，忌用别字，讲课时说话要比平时略大声一点）

　　1、培训前的气氛调整（如借用课堂的布置、当天的天气、也可利用自己的名字、借用赞美听众们坐姿规范或精神来调整课堂氛围）；

　　2、把当次要讲的主要内容版书出来（最好用通俗易懂，一目了然的方式体现出来）；

　　3、学会用讲故事的方法来解释及描述；

　　4、相互学习及归零的培训法；

　　5、不挑剔学员，不另眼看待学员，学员在你眼里都是最优秀的（能把差的学员及刚加入的学员培训好，更能显示出你个人的实力）；

　　6、语速、语调的规范（每分钟约个字）；

　　7、利用自己的特长，结合学员的实际临场发挥；

　　8、经验分享（自己成长的过程及历史）；

　　9、引用一些名人及名事来引起听众的认同；、在说话与发表自己的观点时，保持中立及多角度的来分析看待；、说话不要过于主观，更不能武断的下定义；、换位思考，多站在学员的角度上考虑他们的承受力；、观察学员的听课状态（通过讲课时选准一些状态比较好的学员来配合你）；、学会处理学员现场的提问，特殊问题可采用传纸条及其他方式；、讲完后有必要再重复一遍；、中场休息的时间要利用好，适当放些音乐调节气氛。

　　三、如何规避一些不良习惯

　　1、讲师常犯的口误例：你我他

　　你们国家/我们国家你们公司/他们公司据我所知

“知足”与“满足”??

　　2、讲师常犯的举措手指指点点站立不端正

　　3、讲师一些不良习惯例：尾音/噢之类这个吗一句重复的说

　　不乱模仿他国及他人的种种习惯

　　四、如何与学员现场互动

　　原则：先要求自己用心讲课，发自内心的来参与，目的是让学员主动参与

　　1、请学员们作一些简单的动作来调节氛围；

　　2、不时的对一些学员进行表扬；

　　3、提问、解答，幽默、笑话，角色扮演、回顾、反思，试题、测验；

　　4、结合自身的工作岗位来参与互动；

　　5、挑逗与激将（如这位学员长得都优秀）；

　　6、用一些名人、名事作案例来引起学员的共鸣；

　　7、用一种激励的方式（如主动发言者可得到笔和本子一个）；

　　8、用肢体语言模仿培训教材上所提到的人和事。

　　五、完善培训教材，为下一次培训补充新的血液原则：在于及时与坚持

　　1、在讲课时有些不完善的地方要加以补充（当时和课后补充）；

　　2、采用填表的方式对学员做一个培训内容及讲师讲课技巧的跟进调查；

　　3、课后与一些学员进行交流；

　　4、在休息时要回忆自己讲课时的情景，从中找出优缺点，再进一步的完善培训教材。

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浅谈培训师2

《培训师》读后感

　　一次偶然的机会在浏览到了培训师这本书，当然顺便放在了购物车了，自己是一口气读完的，感受颇深，所以在此与大家分享。

　　通过它我了解到了：

　　1.本书我最喜欢一段话：

　　在你做培训师的路上，会有很多人，有意的，无意的，善意的，恶意的，跑到你身边来，告诉你：你不行的，你差远了，别人比你强多了，你不是干这个的料……

　　如果你就因此而放弃，那么这个世界几乎没有你可以做的事情。

　　2.主人翁是哈佛大学MBA毕业，他做培训师起点是非常高的，反省自己要想成为一名优秀的培训师，要加强学习和充电。

　　3.要想成为什么样的人就要跟什么样的人在一起，这个从德鲁克身上得到很好的验证。

　　4.四十原则对人的选择有很好的参考价值：

　　5.秒钟不说话，只是感受自己当下的感觉，思考这个决定对接下来10分钟有什么影响

　　再思考对接下来10个月有什么影响

　　最后是对未来10年又有什么影响。

　　6.美高公司的三种帮助员工成长的方式，很值得一些企业学习，尤其在倡导知识型社会、学习型组织的今天，这三种方式就是：培训、轮岗、导师。

　　法则：

　　10是PPT最理想的页数，因为一个普通人在一次会议里不可能理解10个以上的概念。必须在20分钟里介绍完这10页 PPT。使用不小于3磅的字体。

　　9.美高的走动式管理，真的值得这些大公司去学习，尤其其中的高层对基层员工的面谈，一对一的形式，一年一次。面谈的内容员工自由选择，包括个人的意见、自己所关心的问题，甚至是对自己直接领导的投诉等等，当然这个面谈绝对保密。交谈过后，高层领导会将员工反映的问题交由相关责任部门处理。这种面谈是员工难得的表现自己和解决个人问题的机会。

　　10.蓝长二平，《蓝海战略》、《长尾理论》、《世界是平的》，是要自己学习一下。

　　11.关于贵人的思考，人这一生很难的遇到贵人，遇到贵人千万要珍惜好。

　　12.其实这个世界上很多东西，是内容没有改变，只是形式发生了改变，培训也是的，有时候怎么说比说什么要重要，“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”，尤其在内容既定的情况下，怎么说就比说什么重要。

　　13.是不是也要经常质问一下自己工作的三个动力是什么，以免让自己不要失去了方向。

　　14.关于政治的观点：有人就有政治，有两个人就存在竞争，有三个人就存在政治，政治不可怕，可怕的不明不白的成了牺牲品。

　　15.始终牵引培训发展的脉络，暗线则是明线的作料，让明线更加丰满，例如各

　　种意外的小插曲，用来吸引客户。例如面对不同的客户，明线可以是一样的，暗线都可以做出调整，比如面对高层可以加入领导力发展，面对中层就要加进去管理实务，面对基层就加入职业化，虽然是同一个主题，却能讲出不同的特点和层次。但是还要注意暗线不能太突出，否则让人觉得有些跑题。

　　16.培训开场技术：ABC法则

　　理性启动，引发思考的开场，例如讲个故事，说个道理。

　　感性启动，就是激发状态的开场，比如做做活动。

　　最好的方案就是准备三个开场方式，灵活应对。

　　B Benefit，明确利益。

　　内容只是你讲课的要点，学员不一定能建立起跟利益的连接，所以首先要告诉他们课程的受益，另外还包含什么。

　　C Connection，建立关系

　　建立学员与学员，老师与学员，老师与培训管理者的关系

　　22.成人学习的特点：农夫

　　农夫——FARMER Forgetful 健忘的，Motivated 希望受到激励，——健忘的，应该使用容易记忆的语言

　　对抗性，让学员自己思考

　　目标导向，经常明确告知培训利益。激励，多肯定学员经验主义，多给案例参考。重复性，加强复习巩固

浅谈培训师3

　　好久没这样能静下来，欣赏沿途的风景，一直都在起点与终点中奔波，象一个发条十足的机器，在不停的运转，机器都有保养的时候，何况我呢，一直想做自己喜欢的事情，真的不要委屈自己，快乐才能创造更多的财富!所有的成功都来自兴趣，把自己喜爱的事情做到极致，就成功了。

　　听过很多的课程，特别是很久前的潜能开发，其实真正的潜能开发是在你擅长的领域里，发挥到极致，开发出最大的潜能，才能做到最好。如果在不擅长的领域去盲目的潜能开发就麻烦了，曾经有一个这样的故事，一个做潜能开发的大师，在上激励课的时候。动物们都来了，他说，同学们：“今天我来开发你们的潜能”，于是，让擅长有用游泳的鸭子小姐去短跑，让擅长短跑的兔八哥去游泳。本来鸭子小姐每天在池塘里游的不亦乐乎，每下个蛋，都呱呱叫个不停，但是自从练习跑步以来，整个生活都变了，每天尘土飞扬，爱干净的鸭子小姐的老公都不停的抱怨，鸭子小姐也很委屈，但想到了教练说的突破，就不敢反抗什么，每次跑的时候累的蛋都掉出来了，一句话都不敢讲····，再看看兔八哥更惨，每天呛几口呛的半死不说，还老拉肚子(不习惯喝水)，从一个胖兔子变成了一个瘦兔子，回家还被老婆打骂，一着急眼睛都红了。那边鸭小姐下蛋的时候连声都不敢吭了。后来鸡小姐一直在喊加油都习惯的每次生完蛋就开始大声叫唤。搞的鸭小姐没把自己练成速跑，连蛋也不被人认可了。。

　　到了比赛的那天，两个人都输了。潜能大师很得意的说，你看看你们，我说你们没有全命以赴还不相信，然后唱着小曲，收完钱回家了。

　　这是个故事，但是做培训师一定要先做人，再做事，2500年前孔子都知道因材施教!现在人更应懂得人才合理利用，世界上没有蠢材和废材，只有用错地方的人才!

　　很多朋友都在做培训的时候不知道如何开场，开场很重要，在最短的时间内让人记住你，也就是说的凤头！那今天起，姚老师就把我的心得一点点的将给大家，也是我姚老师表达一下对我关心的朋友们一点点的感谢方式!

　　看培训师开场白是一件非常有趣的事。有以自画像开场的。有以手绘欢迎图画开场的。有自我介绍放名人照片的。有做游戏的，讲故事的，有即兴做诗的，现场拍卖的，有提问的，有放激烈拉丁舞曲的，有放铁道游击队的,更多的是致欢迎词的。

　　那么，怎样设计一个好的开场白,对培训师来说，仍是一个非常有挑战和有难度的题目。一般来说，有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来，转移他们其他的思绪。使学员感到舒适放松，但同时又制造出某种冲击力，使学员开始兴奋起来。介绍你的主题，建立你的专业威信，控制住场面。传统的开场白有很多种类，比如：

　　1，陈述问题/需求

　　2，发表理论/观点

　　3，发表假设言论

　　4，解说标题

　　5，争论性的言论

　　6，令人惊奇的言论

　　7，引用

　　8，提问

　　9，故事或小的趣闻

　　但好的培训师应当不拘泥于此，以我用过和听过的开场白为例，我们可以使用以下的方法：

　　季节：各位好，我是XXX，很高兴在这个季节和大家交流分享。我最喜欢的季节是秋天，因为我是秋天出生的，很多人说我具有秋天的浪漫诗人气质，现在虽然不是秋天，我同样也有湿人的气质，因为上课前，我洗了一个热水澡，全身都湿了。。。

　　日期和客户名称：今天这个日子很特别。今天是5月25日，代表什么意思呢。。我爱我！数字：7 38 55 请问大家，猜猜看这三个数字是什么意思?(呵呵，其实我也不知道)

　　破题：沟通不是一个新的词汇，上GOOGLE 一查，4300万个检索，比比尔盖茨还多。西方的文化如果用一个图示来表示的话, 就是一个十字架.讲究什么?神人合一, 人定胜天。所以西方人东征西讨，不断和外部发生联.，甚至冲突。东方人呢,，传统的东方文化就是一个八卦图, 天人合一，顺乎自然.，人际关系讲究无为、圆滑，不求有功但求无过。所以大多数中国人的沟通模式带有内敛的特质。

　　讲故事：从前有座山，山里有座庙。这时很多人一起来附和。庙里有个老和尚，老和尚在做什么呢?在讲故事，讲什么故事呢?从前有座山。。

　　新闻：最近我看到一则新闻/ 昨天我在某报纸上做了一个统计分析/

　　悬念：我最近心情不好，一直不想活了，想上吊，没绳子，想跳河，没游泳圈，想吃药，太苦，想割脉怕疼，想想还是讲堂精彩的课，把自己兴奋死算了。

　　事实：客户服务一半是技术,一般是艺术.买东西, 坐车, 去饭店吃饭, 我们所接受的客户服务, 有一些却被我们提了又提.有一些却是噩梦一般的现实。以前，在国内经常见到这种现象：早晨起来出门，发现在修路，挺好的路刨了一条沟，有些指示牌写着“前方施工请绕行”。现在好像比原来好了一些，字也比原来多了一点：“前方施工请您绕行，由于施工给您带来不便，请您谅解”。多了的这句话就是客户服务的语言，有了一点点客户服务意识。

　　引用：

　　1、人少的时候用最好，山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，人不在多，精英就行，为在座每位都是不可多得的精英的到来表示热烈的欢迎!

　　2、我还喜欢以唱歌的方式出场，然后引出说，在上个世纪的90年代我本来是想往歌坛发展，就听了别人的建议从模仿秀开始，模仿谁呢，梅艳芳，模仿了一段时间没办法模仿了，因为!梅艳芳没了，后来又模仿了邓丽君，过段时间也没办法模仿了，因为(下面的人和你一起说:"也没了”)如果今天在场的那位不好好听课，我我我。我就模仿他!如果我讲的不够精彩，你们就模仿我！

　　如果使用提问开场，纯粹概念性就不要提问了(不是考试)，感受性的问题可以提，学员容易回答。开始节奏要稍快，不让学员太闷，心里有嘀咕的机会。每次上不同的课用不同的方法;上同一门课，针对不同的学员也要用不同的方法。对相同的学员，上类似的课也要使用不同的方法。

　　作为培训师,要应人施教,应材施教,运用具有特色的方法和手段,最终做到收放自如。

　　下次姚老师将整理出这么多年的自我介绍分享给大家!还有会议中最主要的三个人，做一个详细的解答!(DI 主持主讲)

　　各位领导、各位学员，大家上午好！

　　欢迎大家来到《……》课堂。

　　我叫……，是……管理咨询培训公司的专职领导力培训师，也是《……》课程的创始者。

　　俗话说，礼多人不怪，下半句是怎么说的呢？是享誉海内外；上台刚认识，见面先鞠躬，掌声不响亮，鼓掌到天亮。

　　自打进入这一行，老母亲有交代：做人要朴实，工作要踏实，讲课道理要大，选择案例要小。培训要激动，课后要行动。平日多听领导的话，为人厚道，祖国处处是亲人。

　　在此，我再次向在座的人说：“亲人们，大家一切都好吧！”

“大声一点好吗？”

　　虽然本人长的不够养眼，但我说的话养神，绝对不会让在座的各位产生审美疲劳。

（动作：要掌声鼓励），“大家鼓掌鼓励一下，”待掌声停，又说到：“再大声一点好吗？”