高二周记模板

时间：2022-08-21 09:22:00

高二周记模板4篇(高二第二周周记)

　　下面是范文网小编整理的高二周记模板4篇(高二第二周周记)，供大家参阅。

高二周记模板4篇(高二第二周周记)

高二周记模板1

　　每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候，有些人的心中不禁会想：作业完不成便加倍处罚对我们有好处，还是没有好处？我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

　　任何事物都具有两面性，无论是在虚幻飘渺的现实社会，还是在纷乱繁杂的思想领域，事物都会表现出其利与弊。当然，在充满知识的学校里也存在事物的两面性，下面就谈谈我对“学校里，学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

　　学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处：当老师检查作业的时候，没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔，害怕被老师批评，惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业，但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中，自己便会想：下一次一定不能够被老师抓住了，早知现在被老师惩罚，不如自己早一点完成，这样不就不被其他的同学所耻笑了，不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气，也不让同学们嘲笑，同时还会提高自己的学习成绩，使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样，老师的加倍惩罚就起到了非常好的效果。

　　同样，一件事，有它好的方面，同时也有它不好的方面。

　　被老师惩罚的坏处：某些学生，因作业完不成，在课堂上被老师骂一顿（有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话）甚至老师为了解自己的一时之气，而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时，没有完成作业的同学本来已经非常伤心，非常没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍，或将类似的题目做几遍，并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师，一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝，以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终，受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见，而且会用消极的态度来面对那一科，最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果，还会带来许多的负面影响，这样的惩罚就没有起到好的效果。

　　因此，我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性，而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性，从好的方面出发，就能够避开不利因素，让事物向正确的方向发展，向好的方面发展，而不向它的弊端发展。

高二周记模板2

　　花香常驻，信念永存。你含泪播下的种子，含笑绽放。——题记

　　山的那边，一片茫茫，黄沙制成的毯忽而溶为了一阵风遮住了视线。风停，万物依然，只是在那遥远的山谷中，一朵美丽的小白花默默点缀着这片潦倒之地。你可听风的呼唤，沙的怒号？不过莞尔一笑，让这一切随着太阳逝去，迎来月光盈盈清净我心。寒冷的夜，在潇潇暮雨中饱受风寒，让雨水洗涤心灵的黄沙，不惧烈的日炎炎，默默你有着一个同样纯净的名字——百合。

　　并不知道自己的名字，在你还是一颗种子的时候，就像普通的野花种子一样吧。小小的种子里充斥着希望与欣喜与一颗平凡执着的心。正是这颗平凡执着的心孕育出一个伟大的奇迹——断崖上的生命奇迹。生活就像一场人生旅行，不会一帆风顺，总要面对许多事情，一旦启程，便不知人儿何时归。小百合做了一个梦，一个美好的梦，也是一个苦乐交织的梦。太阳总会按时升起，你享受着她母亲般的滋润，在暖暖阳光的沐浴中做着一个母亲的梦；鸟儿总会叽喳不停，在遥远的空中探讨着多姿的生活。小百合的生活不曾像温室中的花朵，暖窝里的小猫一样过得无忧无虑，却少了份人间纷扰，多了分悠闲自在。生活还有这困难艰苦的另一面，飓风凶狂地想要带走你这个脆弱的生命，黄沙想要撕毁你美丽的脸颊，贫瘠的土壤不想再把残余的养分灌输于你，仅有的一切“朋友”都不愿你加入这场山谷的.派对。大自然就是一个有着美好与凶残的两面朋友。这时你向他投去坚定不移的目光并说道：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”坚强不是等待风暴过去，而是在风雨中翩翩起舞。是呀，你就是这么弱小，平凡，却正因这平凡执着的心而存活下来。不像其他花儿一样悠哉悠哉的“生活”，而是把生活也当做工作，吸收养分，拼命扎根，数十年如一日的忍辱负重就是为了自己的梦想：我要开花！

　　终于，一年春天，一朵白色的花朵绽放了，她看着自己六片洁白的花瓣，不由得一股心酸，但这之后又泛着欣慰的甜。轻轻流露出一股芳香，她又对曾经嘲笑他，欺侮他的伙伴说：“谢谢你们，在逆境中造就了我的今天，我愿用我所有的芳香唤醒，浸润这座养育我的山谷。”或许来年，满山谷的百合散发着馥郁浓香。

　　花儿美丽，芳香迷人，却更来之不易。即使是一朵花，在成长的过程中却也受尽磨难，看到这里，我们受过的磨难又算什么，一起坚强地在风雨中翩翩起舞吧。那些不屑一顾的人，花儿经历过多少困难，又有几人知。

　　百合，有着世界上最纯洁的心，或许正因为她们刨除了一切杂念，拥有着“我要开花”的坚定信念，才孕育出这洁白无暇的花瓣吧。

　　路旁，一缕花香引我驻足，不禁迷醉片刻而又陷入沉思。

高二周记模板3

　　有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个秘籍，可谓是杀手锏。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有更多的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。

　　吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个不可救药的乐天派人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：没事。记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。

　　通过研究者10年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。

　　事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会撞了南墙也不回头而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。

　　乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！

　　乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

　　落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏；晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。

　　以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是老师的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，老师把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给老师，老师说升旗手，主持人我不用担心，老师自己选。我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，老师说这次，功劳的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。

　　我不是那风，刮过就停，我不是那雨，下过就晴，我不是那霜，飘忽不定，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生。

　　我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬；我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。

　　欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气；欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采！不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的！