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新闻发布会策划书

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新闻发布会策划书(通用3篇)

  下面是范文网小编收集的新闻发布会策划书(通用3篇),以供参考。

新闻发布会策划书(通用3篇)

新闻发布会策划书1

  一、新闻发布会主题

  标题:**我校国奖桂冠摘得者余旭东新闻发布会

  诠释:此次发布会是以余旭东获得国家奖学金(第一名)为由头,旨在向全校师生公布说明此事。并邀请校内外相关媒体对当事人进行相关采访,挖掘人物获奖背后的故事,展现给受众一个真实,全面,丰富的国奖获得者。在一定意义上树立典型,起到模范作用。

  二、新闻人物

  余旭东

  三、背景介绍

  余旭东,男,11级广播电视新闻学专业

  1、历任职务。

  校博雅通讯社社长,《传媒新报》主编,校党委宣传部学生助理,《湖北日报》大学生记者团驻华师武汉传媒学院站长,《湖北日报》大学生记者团文字,摄影记者,荆楚网大学生通讯员。

  2、获得荣誉。

  湖北省“五四新闻奖”提名,《湖北日报》十佳大学生记者,校通讯社最高荣誉“博雅奖”,“校园年度优秀记者”,校通讯社“优秀新人”,“暑期社会实践先进个人”,学院二等奖奖学金等。

  3、相关经历

  **年1月被学校推荐进入《楚天金报》实习;20xx年11月入选湖北日报大学生记者团担任文字,摄影记者,并被选为荆楚网大学生通讯员;20xx年10月采访金鸡百花电影节中国电影论坛。

  多次参加新闻专题策划报道,并在国家级,省级,市级报刊,新闻网站上共发表稿件200余篇。

  **年10月被英国新闻专业排名第2的谢菲尔德大学国际新闻硕士专业预录取。

  四、发布会时间地点

  时间、11月6日14:30——15:30(国奖评选后一天)

  地点、校圆形报告厅

  五、参会媒体

  校外媒体、湖北日报大学生记者团代表

  校内媒体、校博雅通讯社,华媒青年报,VIP电子杂志社,各大校媒代表

  六、提问提纲

  1、首先恭喜你获得国奖第一名的好成绩。摘得国奖桂冠,你的感觉如何?

  2、有没有想感谢的人?想对她(他)说些什么?

  3、你身兼数职,特别是作为博雅通讯社社长,是怎么处理和同学,老师之间的关系的?又是如何平衡学习和学生工作的?

  4、在竞选中,我们可以看到你的校内外实践经历丰富。能否谈一谈你最难忘的一次实践经历,以及一些体悟?

  5、听说英语曾是你的弱势,那为什么会想到出国留学呢?又是怎么克服“短板”被英国新闻专业排名第2的谢菲尔德大学国际新闻硕士专业预录取的呢?

  6、英语四六级考试马上来临,你有什么好的建议给大家呢?

  7、人的一生中总有转折性的时刻,请问大三转专业到广播电视新闻学专业是不是你的转折性时刻呢?为什么要转?是梦想驱使吗?

  8、你在竞选中关于“新闻梦"主题演说,让我们看到了你对”新闻梦“的追求。你是怎么做到将摄影,文字”一包揽“的?

  9、对于你来说,”新闻“意味着什么?以后有何打算?

  10、我们来聊聊轻松点的话题,听说你和你女朋友感情一直很稳定,你是怎么看待校园恋情的?对于大学感情的维系,能否给学弟学妹们”支支招“?

  11、在许多人眼里,你俨然成为了”大赢家“。最后,请跟我们分享一下给你触动最大的人或事,故事或话语,以此勉励后生。

  七、新闻发布会的注意事项

  1、会前确定好发布会的主持人,相关嘉宾,参加发布会的具体人员名单。并在发布会前一周发送请柬,随后打电话落实确定,排好发布会现场的座位表,以便发布会当日相关人员入场就坐。

  2、对于邀请的校外媒体及校外代表应有专人接送,引导。

  3、准备好发布会的相关资料,如新闻发布稿,新闻人物余旭东的人物介绍,材料展示PPT,视频影像资料等。

  4、为参会记者的广播录音,电视摄像,灯光照明等准备工作做好协调,为来宾提供相关服务。

  5、检查好相关硬件设施,调试相关设备。提前做好现场布置。如、主题板的布景,投影仪设备等,确保发布会的成功进行。

  6、发布会现场程序安排要紧凑。一开始有谁开场白,接着谁发言,记者提问环节,回答问题等要详细安排,以免冷场或出现混乱。对于提问环节的时间要有控制。

新闻发布会策划书2

  前言

  随着信息时代的到来与变革,IT业得到了迅猛发展,已逐渐成为占据我国市场三分之一份额的一大产业性支柱.IT业之如此发展迅猛,日新月异,与不断注入的IT业人才有着密切的联系.IT人才已逐渐成为高新,高科技的象征.

  活动概况

  (一)活动目的

  1.通过IT新闻发布会普及知识

  2.锻炼学生搜集资料,口语表达及动手操

  作能力

  3.加强学生对业内信息的关注

  (二) 活动主题

  展示学院风采 体验科技成就

  (三) 活动形式

  1.最新IT行业新闻发布

  2.个人IT专业知识竞赛eg:个人手机电脑产品(苹果,小米,联想等产品介绍)讲解,软件系统的介绍(PPT的形式讲解等)

  3.团体IT专业知识竞赛

  4.专业问答互动环节。由专业人士(高年级专业学长或专业老师)解答观众及参赛学生的各种专业问题

  (四) 活动对象

  计算机与信息工程学院全体学生

  (五) 活动地点

  初赛:计算机大楼103教室

  复赛:创业中心二楼多功能厅

  (六) 活动时间

  个人赛:初赛20xx年11月9号下午2:00-6:00

  决赛20xx年11月16号下午3:00-5:30

  小组赛:预决赛20xx年11月16号下午3:00-5:30

  流 程

  (一) 前期宣传(时间20xx年10月23号至10月30号

  由软件部制作宣传视频,宣传部和软件部一起在东苑门口搭帐篷,负责发传单,贴海报和登记报名信息

  (二) 中期宣传(时间20xx年11月9号至11月16号)

  比赛期间由文艺部负责收集比赛时的多媒体资料(主要是收集一些有关发布会的视频和照片)

  (三) 后期宣传(时间20xx年11月18号)

  通过前期和中期的宣传,用收集到的一系列"

  (四)前期准备

  1.个人赛初赛:从参赛选手中选出五人进入决赛

  2.小组:以班级为单位选出最能代表班级的小组进入决赛

  (五)IT新闻发布会流程

  1.开场视频 主持人开场白 介绍评委及嘉宾

  2.最新IT新闻,形势的讲解(软件部成员讲解配有视频图片)

  3.个人赛决赛

  4.小组赛决赛

  5.由观众,评委,嘉宾评出参赛作品中的优胜奖以及最具风采个人或团体

  6.所有选手上场,主持人公布比赛结果,评委及嘉宾颁奖

  付注:在中场休息时可由有意向的同学向观众们推荐各种有趣实用的小产品软件等,以活跃气氛

  比赛形式

  1.个人赛初赛:在给定IT方面范围内自选命题,自己搜集资料组织语言,在初赛当天诠释该命题

  2.个人赛决赛:自选有关IT方面的话题,制作ppt,视频等向全院师生讲解该话题,并能够灵活应对评审团的提问

  3.小组赛预决赛:I.有关IT知识的抢答

  II.logo设计展示及讲解

  附 录

  评分细则

  1.评分标准:(满分100分)

  仪表形象(20分):

  穿着整齐大方,言谈举止文明,注意礼仪,

  姿态自然,动作适度

  演讲内容(50分):

  I.主题鲜明,符合主题内容(25分)。

  Ii.内容充实,体现出发布会主题和发布对象特点(15分)

  Iii.行文流畅,有趣生动,能很好地利用

  ppt(10分)

  个人风采(30分)

  I.语言艺术,发音标准流利(10分)

  Ii.表现力强,应变能力强,能活跃气氛,引起观众兴趣(20分)

  知识抢答环节:

  共设置十道有关IT知识的判断题,每题20分。抢到并答对得二十分,抢到答错扣五分,不抢不得分

  2.评分规则

  评委明确给出各部分评分,有工作人员统计加分,去掉最高分和最低分,取平均分为选手成绩,按成绩排名分出优胜奖.最具个人风采和最具创意小组奖由观众投票和大众评审团选出

  3.奖项设立

  个人优胜奖二人

  最具个人个人风采奖一人(可累积得奖)

  最具创意小组奖

新闻发布会策划书3

  一、活动主题:风采畅想 策动激情

  二、活动目的:拓展知识领域,丰富校园业余生活,锻炼逻辑思维能力,语言表达能力。

  三、活动对象:全院大一新生

  四、活动地点:xxxxxxx

  时间:各兄弟院系在接到宣传单后于11月8日晚七点到xxx领取参赛题目及参赛顺序。

  五、活动宣传:

  由社团部干事与其它社团部干事深入院系下班级,在活动宣传日起到10月29日前参赛团队有任何问题都可打电话或通过qq等方式联系负责的干事对比赛事项进行询问。同时宣传部也将通过板报对大赛进行宣传。

  六、会场安排:

  大赛主持人由播音与主持专业的学生担任,大赛开始前由新闻协会辅导老师周小松致开幕词。安排提问的记者坐在指定位置进行提问,会场人员不得交头接耳,大声喧闹。纪律维护由社团部干事和其它部门调配人员。

  协会摄影部负责现场拍摄。现场迎宾两名,两名评委及嘉宾接待并收取比赛得分表,两名负责参赛人员安排及比赛团队记时。会场内所有手机调成静音或振动状态。

  七、比赛形式:

  一个团队由4人组成(一人讲解会场布置,一个主持人,两个新闻发言人)

  每个团队限时20分如超时由工作人员报停结束发言。

  八、邀请评委:

  xxx xxx xxx

  主办单位:人文学院社团部

  协办单位:人文学院新闻协会

  九、奖项设置:

  一等奖:一个团队4人。

  二等奖:两个团队8人。

  三等奖:三个团队12人。

新闻发布会策划书(通用3篇)

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