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七年级班主任的工作总结

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【推】七年级班主任的工作总结(精选3篇)

  在写工作总结的时候要实事求是,具体到各个细节,这样才能提升自己的工作效率,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编收集的【推】七年级班主任的工作总结(精选3篇),以供借鉴。

【推】七年级班主任的工作总结(精选3篇)

七年级班主任的工作总结1

  本学期我担任七年级一班的班主任工作,一学期来贯彻的管理思想是“科学+民主”,坚信的德育思想是“经典的书籍、影视可以荡涤人丑陋的灵魂”,个人对自己的要求可概括为“爱心、公正、严格、勤勉”等几条。下面把本学期班级管理的工作落实情况总结一下。

  1、开学伊始,全体学生共同讨论制定了“班级文化”。明确了集体共同的奋斗目标——争创一流班集体,争当优秀中学生,明确了班级成员的任务——学习知识,培养习惯,锻炼能力,统一了认识——知识改变命运,勤奋创造奇迹。

  2、班级中力求体现“人人都是班干部,个个都是班主人”的思想。为此,前半学期,组建了班委会,实行“值日班长”制度,值日班长轮流当并于早晨做主题演讲,制定了学习小组,班级小事务具体责任到人,使大家都有事做,使每个人都体验到“让大家因我的存在而感到幸福”得快乐。

  3、组织学生共同制定了“班级制度”,从“安全、文明礼仪、考勤、学习、卫生、集会、财务保管”等方面作了明确规定,并严格执行,引导大部分学生养成遵规守纪的习惯。

  4、定期召开主题班会,重点进行“集体主义教育、理想教育、安全教育和青春期的疏导”,使学生明辨是非,知荣知耻,巩固做人的良知。

  5、以学校活动安排为主线,组织多样的班级文娱活动。演讲比赛、读书交流会、联欢会、书法比赛等活动,在活动中增强学生对集体的认同感,展示每个人的才艺。

  6、对后进生的转化,以激励为主。对犯了错误的学生,按照班级制度处罚,帮其认识错误,反思己过,并给提出可行的建议,让其重塑信心。只有自己认识到错误,并且对学习和生活有了信心,才不至于得过且过、破罐子破摔。

  最后,我想阐述一下对“科学+民主”班管思想的认识。班级管理,说到底是一种育人的艺术,必须遵循教育心理学的原则和青少年的心理特点来管理。无论采取何种形式,只要能激发学生上进的欲望、坚守做人的道德良知、树立和谐共处的认识,就是科学有效的方法。对于民主,我认为是热爱学生较高艺术的表现,师爱,不同于父母的亲情,也不同于友情,既不冷若冰霜也不溺爱迁就,它以民主思想为核心,帮助学生学会生活,学会学习,明辨是非。

  以上是我本学期所做的主要班务工作及一些粗浅的认识,在班级管理中,还有许多困难,如部分后进生的转化等,但我会坚持“科学+民主”的班管思想,迎接挑战,争取更大的进步。

七年级班主任的工作总结2

  本学期我担任七年级(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下:

  首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。

  其次,建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。

  再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。开学不多久,我就在两边墙上贴上了“七年级一班班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。

七年级班主任的工作总结3

  来到中学,除了担任七年级二班的英语教师外,我还被安排和七年级二班原班主任共同管理二班,大家都喊我“小班”。第一次做班主任,虽然只是小班,但面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生,我决心尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。班主任是班集体的组织者和领导者,所以班主任必须有很好的组织和领导能力。自己经验缺乏,所以生活中积极听取班主任们给我的建议。在班级管理中,我注意以下几个方面。

  一,思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

  班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的,需要面面具到,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

  二,充分发挥班干部的模范带头作用。

  班干部是班级管理的重要组成部分。是班级管理的有力助手。班干部的选举也是一门学问。例如,我们班的吴欣媚同学,学习积极认真,性格活泼可爱,为学生做了很好的榜样不说,还很有威信,所以选了她当班长是非常正确的,她也从未让我失望,在班级管理中有很大的贡献。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。

  三,团结集体,我们是一家人。

  一个班集体如果不团结,就如同一盘散沙,又怎么塑造优秀的班集体呢!在班级管理中,我十分重视大家的团结和友爱。时刻让他们记住,我们是一家人,没有解决不了的矛盾,没有解决不了的困难,因为我们有六十个人的力量一同在努力。

  终于,我们班在七年级全体班级中,表现优秀。荣获了不少的荣誉和奖项。当然,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决,敬请领导谅解。为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,向有经验的班主任学习,搞好教学,抓好班级,争取在各方面都取得更好的成绩。实习将要结束,今后,我将再接再厉,总结老班主任的经验教训,不断充实自己,争取做得更好。

  时间如流水,转瞬即逝,半年的顶岗实习生活在忙碌中悄然而去,回首与学生相处的日子,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在石臼完小实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

  回想刚到学校时内心的欢喜、激动,第一次备课时的仔细与认真,第一次登上讲台的忐忑不安,第一次孩子们称呼为“老师”的快乐,第一次……那么多的第一次都是在实习中经历。虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过许多假设,但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。可以说,顶岗实习让我变得坚强,学会成长。

  我实习的学校—蟒河镇石臼完小是一所农村寄宿制小学,学校规模较小,学生有一百七十人,教职工二十人,没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格,他们有活跃的,开朗的,有积极向上的求知精神,在这样的环境里,我看到了一种崭新环境的成长舞台,我看到了一种千载难逢的好机会,在这样的学校里实习,既能检验自己所学的知识,也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的机会,利用所有可用的条件,进行教学,班级管理的`学习,希望自己早日成为一名合格的人民教师。

  在实习校内,由于学校缺老师,我被分配去教四年级数学课、科学课等重点课程。由于自己初次转变角色,从学生变为老师,而且自己还是体育教育专业,去教重点课程。感到压力倍大,困难重重。这时校领导的一些鼓励,使我更加坚定一定要干好这份工作,只有比别人出更多的苦,才能有所成就。就这样自己开始琢磨书本,教材解读,上网查资料,向老教师咨询,请教。积极备课。在9月3日,踏上了自己梦寐以求的三尺讲台,面对24名四年级学生,略带紧张的完成了自己的第一节课。好多老师给出建议,自己积极改正,完成了近半年的实习生涯。

  虽然工作有不顺心的时候,但是看见孩子们天真的笑脸,我还是会把一切不顺心全都抛在脑后,让自己快乐的成长着!“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入实习工作以来,那一个个忙碌的身影,一次次的实践体会,是我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。我也通过实践,不断总结经验,用爱心去爱他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们。

  慢慢的发觉做一个受孩子们喜爱的老师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师有时候很累,但心与心的交流会受到学生的铭记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。

  我的思想与纪律方面通过顶岗实习工作,使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师始终要有一颗包容的心,这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长,才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后,他们便会产生积极向上、奋发学习的动机,学习动力才能持久,兴趣才会强烈,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”,只有有了“爱”,教师才会有工作的热情;只有有了对教育的工作热情,才能真正去教书育人。我们要虚心向有经验的老师学习,学习他们的课堂教学和班级管理方法。无论做什么事,都需要有热情、责任心。凡事善始善终,正确面对人生中所遇到的挫折,笑看人生风云,这样才不会留有任何的遗憾。我的人际交往能力也有了很大提高。

  时间似流水,转眼间两个月的顶岗实习生活就结束了。顶岗实习是辛苦的,但也是我人生中的一次伟大的经历。回想起顶岗实习过程中的点点滴滴,可谓是累中有乐,苦中有笑,酸甜苦辣咸皆有之。我经历人生中重要的一个第一次:第一次真正站在讲台上,以教师的身份来教育学生。教书育人是教师的基本职能。教书是前提,育人是目的,育人应寓于教书之中。当我看到学生的进步时,我觉得自己所有的苦和累都是值得的。做了一回教师,终于可以体会到教师的生活与感受了,对于教师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步。对学生,我就像对待自己的弟弟妹妹一样,我总有一种恨铁不成钢,希望学生比别人优秀。当学生表现差时,我会为他们着急。

  最后,我想感谢在顶岗实习期间,给予我帮助的所有人。是你们,在我迷茫的时候,给了我很多动力,让我勇敢的走向前方。

  这次顶岗实习,我的收获颇大,面对离开,我心中充满不舍,舍不得和我相处的老师们,舍不得天真可爱活泼的孩子们,舍不得石臼这个大家庭的温暖,舍不得蟒河这个山清水秀、人杰地灵的好地方。中午孩子们听说我要走了,都恋恋不舍,为我整理被子,收拾我那略显杂乱的办公桌,在桌子上放满了她们亲手制作的纸鹤、心形卡片、还有他们平时舍不得吃的零食,看到这些,我的眼睛湿润了,多么可爱的孩子们呀!多么纯真的情谊呀!我在最后一节体育课上和孩子们尽情的玩,我们还留下了珍贵的合影,此时的我既有归心似箭的急切心情又有不舍离去的心理纠结,哎,我实习的石臼完小,我可爱的孩子们,我可敬的老师们,别了,记住我!记住我们在一起的快乐日子,我一定会回来看你们的。

【推】七年级班主任的工作总结(精选3篇)

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