以荷花为话题五年级作文范文

以荷花为话题五年级作文范文3篇(五年级描写荷花的作文)

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以荷花为话题五年级作文范文1

　　我非常喜欢花，尤其是六月的出水芙蓉—荷花。

　　夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

　　靠近荷花池边， 一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被绿色的荷叶托着鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

　　一朵朵荷花千姿百态，好似一位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在鲜绿的荷叶上，远远望去像一位身穿长裙的姑娘。有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。

　　在绿色的地毯上优美的跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石做成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏，在举行小音乐会。

　　荷叶又大又圆，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相耀映，构成了一副美丽的“荷花图”，好看极了。

　　荷花无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，大自然的万物真是充满生机!

以荷花为话题五年级作文范文2

　　一走进校园，一股清香扑鼻而来，我顺着香气望去，不是满天星，也不是杜鹃花，更不是野菊花，而是我们学校远近闻名的荷花塘。

　　一眼望去，荷花塘上有假山，假山是一层一层的，像楼梯。假山上有几个小模型，如小滑板、渔翁……先说渔翁吧!他头戴青箬笠，身穿绿蓑衣，面带微笑地在钓鱼，看样子收获很大，仿佛在想：这次可以饱餐一顿了。假山上还有宝塔，有五六层，顶上是尖的，我不由得想：这是关白蛇的雷锋塔，还是托塔李天王的手中神塔呢?

　　向下看，有一池清澈见底的池水，一块块大石头衬托着荷花。有的荷花才只有两三个花苞，有的已经开出一两朵荷花了，这时有两只蜻蜓在天上翩翩起舞，不一会，落在了一个花苞上。我不禁想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”望着这一池的荷叶，我又想起了一句诗：“江南好采莲，莲叶何田田。”我仿佛看见了一个采莲人摇着小船在采莲。不知什么时候从荷叶底下冒出来几条小鱼，小鱼蹭了蹭，似乎在诉说着昨夜的梦，荷花左摇右摆，似乎听着很入神。

　　我看得也很入神，这时，池边五颜六色的花吸引了我。我瞄了一眼，这不是野菊花吗?这么多颜色呀!红的，白的……，咦，还有杜鹃花呢!它四周是粉红色花瓣，中间是一个个的紫色圆球，像一个个姑娘挨挨挤挤地排队。怎么这么多“星星”?原来是满天星呀!叶子真小，花苞只有我一个小鸟橡皮擦那么大。

　　我们学校的荷花塘，不愧是远近闻名呀!

以荷花为话题五年级作文范文3

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，杨万里这两句诗表现出荷花仙子旺盛的生命力和美丽无比的色彩。粉红的花瓣很像小女孩的脸，闪现着青春的活力和美丽;洁白的花瓣像天上飘动的白云，把荷花塘点缀得更加艳丽动人;金黄的花瓣好像是深秋晚上挂在蓝色天空中的圆月，她吸引着无数游客纷纷的按下了照相机的快门。一阵嗡嗡的声音从我耳边响起，那是一群去荷花丛中采蜜的蜜蜂;一只只蜻蜓在荷花上面跳舞，它们是被荷花的艳丽迷住了。

　　“荷叶罗裙一色裁”，那宽大翠绿的叶子就像一位胸怀宽大的母亲拥抱着自己的孩子，为孩子们遮挡着烈日和风雨，为孩子们的美丽托起了一片生活的绿洲;那默默无闻的叶子就像一位一生辛勤劳作的农民，为花朵们输送着营养和力量，为荷花的灼灼动人充当着护花使者。

　　“红花绿叶碧水清”，原来花红叶绿要靠清澈的水来滋养。你看，那清澈的水像美女的梳妆镜，多情地照出了游客的脸;你看，那池水温柔得像母亲的手轻轻的抚摸着你，也轻轻的吻着宽大的荷叶和笔直的花茎;你看，那水中游动的各色鲤鱼，仿佛在尽情的跳舞，在庆祝它们的欢乐和幸福。

　　人们只是欣赏荷花的鲜艳、荷叶的碧绿，有谁能忘记那深埋在淤泥之中的荷根?它的生存环境多么恶劣，四周全是乱石烂泥和腐烂的生物，但是它毫不计较，在黑暗的世界里拼命地制造着原料和养分，一部分送给荷叶荷花，送给了美丽和成功;另一部分储藏在自己体内，变成了肥大的果实，供人类享用。这种自我牺牲的精神多么伟大，多么纯洁，多么可爱啊!

　　我再次欣赏了荷塘的美，心中涌起了非常甜蜜的感受。美好的生活就像这荷塘一样，离我们是那样的近。