五年级的作文

【推】五年级的作文合集（最新3篇）

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五年级的作文合集1

　　俗话说：“家有三斗粮，不当孩子王”。我家就有一位“孩子王”，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一米七八的个头，身体特别强壮。圆溜溜的`脑袋上长着一双小眼睛，一笑起来只看得见“两条缝隙”，但别看他眼睛小，却炯炯有神，还会说话呢！爸爸还长着一个圆圆的“啤酒肚”，走起路来像抱着一个大西瓜。他那张小嘴巴，说起话来，特别幽默，常常弄得我哈哈大笑。

　　我的爸爸是个名副其实的“孩子王”。记得又一次，妈妈早上起来外出买菜去了，我起了床，正准备刷牙，发现牙膏用完了。于是，我就跑去找爸爸借牙膏，爸爸却死活不肯借给我，还装成小孩的样子说：“自己用自己的！要刷牙，就自己去买吧！”哎！弄得我是哭笑不得，结果还得自己跑下楼去买牙膏。

　　还记得有一次，妹妹来我家做客，妈妈准备了可口的早餐——饺子。我和妹妹各10个，“孩子王”爸爸只有5个，正当我们望着妈妈给我们做的饺子流口水，还没来得急拿起筷子吃时，爸爸说话了。“快看！那是什么东西！”我和妹妹扭过头，“孩子王”趁其不备，将我和妹妹的饺子夹到了自己碗里。当我们转过来才发现我们上当了，碗里的饺子一下少了几个。这时，我生气的盯着“孩子王”，只见他正狼吞虎咽的吃着“战利品”，还露出了得意的笑容。

　　看！他够“淘气”吧！这就是我的爸爸，这就是我们家的“孩子王”，一个让我又气又爱的爸爸！

五年级的作文合集2

　　时间就是生命，为什么这样说呢？因为我们只要从小珍惜时间，好好学习，长大就能找到好工作。

　　曾有人说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句话的意思就是说，光阴似剑一去不复返，金钱是买不来光阴的。

　　我认为浪费时间就等于慢性自杀。时间去的匆匆，如：燕子去了有再来的.时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。那么我们的日子为什么一去不复返呢？

　　吃饭的时候，日子从饭碗里过去了。洗衣的时候，日子从水盆里过去了。默默时，它便从凝然的双眼前过去了。为什么我们的日子一去不复返呢？人生短暂所以我们一定要更加珍惜时间、爱惜时间。人最宝贵的是生命，生命每一个人只有一次。

五年级的作文合集3

　　我在七岁那年就发现了有关植物生长必须要具备的东西，这完全是我独立思考的结果。

　　听完这句话，你大概会和周围的窃窃私语吧！你愿意这样就这样吧，反正也没有人说你。我可跟你不同，事情虽然过去四年了，却让我记忆犹新。

　　我小时候十分喜欢种花，每天夜里做梦我都在种。我对种花是那样迷恋，只要在花上洒几把清凉的水，把土地松一松，就能让它在几个星期里生长发芽，长出又小又嫩的茎。后来我甚至希望能把它培养得像大自然里的小花。在清澈的小溪边，在又嫩又绿的草地上，在小树丛中，只要见到花，我都会停下脚步想象着它们是在怎样的情况下发芽的。我的身子是那样轻松，可以随心所欲，从来不把它当做负担，凭着我认真负责的意志和积极向上的精神，似乎想怎么样就怎么样。

　　我小时候以为在伙伴当中只有我一个人具有梦中种花的“最高级”本领，可是，我一连问了几个小朋友，但她们都说自己也这样。所以，我们几个决定去见课外班的老师，让她来解答这个问题。

　　“梦中种花，说明你在长身体呀！”老师说。

　　“为什么只有晚上睡觉才长呢？”

　　“白天你们太淘气，妨碍细胞生长。到了晚上细胞就不停地繁殖。”

　　“那……”我又回到现实中，问老师，“植物生长到底需要什么呢？”

　　老师想了一会儿，似乎知道了答案，但却装出不知道的样子说：“总是问，总是问，你这孩子！这是高年级的问题，你这么小知道干嘛？”

　　我们哑口无言。回到教室，伙伴对我说：“高年级离我们是那样遥远，不如算了吧！”可是，有种无形的力量把我勾住了，最终我还是确定再研究。

　　我找来两个一样的盒子，在里面分别放了三粒同样大小、质量、形状的花种。一个盒子里放了土，一个盒子则什么也不放。浇水的时候，两个盒子浇同样的水。没过几天，两个盒子的种子都发芽了。我明白了，植物发芽不一定需要土。

　　就这样，我一连做了4个对比实验。得出了一个结论：植物（花）发芽一定需要水、空气和温度。我的发现竟是如此明了。我为此感到格外高兴。我想，大概没有人知道这个道理。

　　又过了三年，我上了四年级。老师开始给我们上科学课。男老师一本正经，板着面孔讲起了植物生长必需要什么，什么的时候，教室里出奇的静，就只有老师的声音。我想到了自己三年前的`发现，不禁跟同桌小心地“讨论”起这件有趣的事。老师看到我在窃窃私语，就狠狠地瞪了我一眼。

　　“倪瑞玥！请你来回答我刚才的问题。”

　　“老师，我……我不会……”

　　教室里顿时笑声连连。老师气得脸色苍白，大步朝我走来。

　　“倪瑞玥，你下次再不认真听课，我一定会把你的科学课态度打到合格！！！”

　　我的脸由于困窘和羞愧，一下子涨红了，头也越来越低。恨不得找一条地缝钻进去。

　　听着老师的训斥，我突然明白了——“世界”上的重大发明与发现，有时候还面临着驱逐和迫害。比如，伽利略的悲惨命运。