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什么即景五年级作文

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什么即景五年级作文3篇(五年级作文啥啥即景)

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什么即景五年级作文3篇(五年级作文啥啥即景)

什么即景五年级作文1

  清晨,太阳公公醒来了,大地一下子就从黑色变成了微微的红色。睡了一夜的小草睁开了惺忪的眼睛,舒展着腰肢,起床啦!小鸟早早地飞上枝头吱吱喳喳地唱歌。大地的一切都慢慢从睡梦中醒了。

“丁零零……”七点钟!闹钟准时扯着它的嗓子叫着,我伸了个懒腰,还想再睡一会儿,“懒虫!懒虫起床啦!……”妈妈的叫声传来。起床!上学去!

  天还没有大亮,蒙蒙胧胧的,太阳公公早就上班啦!他一大早就偷喝了王母娘娘的长生不老酒,喝多了,眯着醉眼,脸通红通红的。想到这,看着太阳红彤彤的脸,我不由得笑了。这时,街上已忙碌起来啦!卖早餐的已忙活生意啦,上班的大人赶着上班去啦,人们也出来干活了,我们这当学生的赶着去上课,老师去教书,新的一天开始啦!

  天已亮堂很多,天空由灰蒙变得瓦蓝瓦蓝的,这时飘来了几朵云,太阳和白云玩起来捉迷藏的游戏,太阳像个害羞的姑娘在云朵里躲着。风来了,带走了白云,过了好大一会,太阳才肯出来。

  又过了一个小时,太阳升得很高了,光还特别刺眼。太阳光来到南流江边,照射着江面,波光粼粼。水变得温暖起来,鱼儿在水里快乐地玩耍嬉戏,好像在说“新的一天又开始了,真好!”江边的柳树对着水镜子正在梳妆打扮,柳树姑娘梳起了流行的麻花辫,花儿更臭美,涂抹着胭脂,口红,戴上项链,个个打扮得花枝招展的,秀着美丽呢!它们想让太阳公公评评谁最美?“都好看!都好看!哈哈哈哈……”太阳慈爱地说。

  江边公园也热闹起来了,到处是晨练人们的身影,跑步的,练太极的,在健身器材上做着各种动作的,对着江面吊嗓子的,还有遛鸟的,广场上大妈正在跳着热情奔放的广场舞………鸟叫声,唱歌声,音乐声交织在一起演奏着美好和谐。

  花花草草坐着晒太阳,一边晒太阳一边聊天,有的说“晒太阳能让我皮肤变好!”现在的太阳已变成了热情的小伙子,把亿万束光线投射向大地,我看着它,已觉耀眼,睁不开眼睛啦,大地温暖起来啦。我知道,太阳很热,温度很高,他一共有一万五千多摄氏度呢。

  我爱看日出,爱他的阳光明媚,爱他的充满活力!太阳下的万物是那么生机勃勃,太阳下的风景是那么美丽动人,太阳下的我们是那么幸福快乐!

什么即景五年级作文2

  时常在雨中漫步,时常在雨中沉思……雨是大自然中不可缺少的现象之一,只有下雨了,这片城市才会有难得的寂静。

  清早,院子里的空气是多么新鲜啊!花儿们得意洋洋地挺起,自己脆弱而又艳丽的身躯,像是比美似的。隔壁的小雅姐姐牵着小黄狗在花坛边玩耍。钻长椅,赶蝴蝶,在草地上自由自在的奔跑,用鼻尖顶着圆溜溜的皮球…忽然,小黄狗似乎察觉到了什么,对着小雅姐姐汪汪地吼着。我抬头望了望天空,唉,要下雨了。姐姐牵着小黄狗失落的回到家中,只留下我一个人在院中游荡。

  抬头望着天空,看见以往湛蓝的天空竟布满了灰白色的阴云。起初,天上落下了几滴晶莹的雨珠,紧接着是倾盆大雨。轰隆的一声巨响,把我吓了一跳,便匆匆躲进了街边小铺,等待着雷雨的消逝。

“哗啦哗啦”,大雨声回荡在我的耳际。隔着一层玻璃,我望着窗外。伴随着风的支持,雨也下起了,千变万化的形态,不断地打击着植物们。大树被风刮斜了,但很快又直了起来;雨水冲洗着艳丽的花儿,似乎很占上风,花儿面对强风暴雨,并未就此罢休,而是将雨的袭击机智地化为上天“给予它的洗澡水”,从容地接受着雨水的灌溉。

  雨中,那些准备回家的人都打着一把大油布雨伞匆匆的往家里赶,这场景,避雨者如同求生似的奋力奔跑。我用手扒着玻璃,把脸贴在窗户上。除了那“哗啦哗啦”、“滴答滴答”的雨声,城市陷入了一片“沉思与寂静”。

  下雨实在太无聊了,我不禁这样想。突然,我看见了一幅这样的情景:雨水似乎一直聚集在一棵大树上,疯狂地打击着它,但大树并未就此放弃,它挺起自己的身躯,勇敢的面对着暴雨的袭击,替自己脚下的花草们遮风挡雨…我被震撼了,它的生命力竟是如此顽强!

  我突然觉得雨水是善良的!它用自己的双手,抚摸着这无处不在的生命;它犹如一位慈母,呵护着大自然的每一个生命。多么的神圣伟大!

“哗啦哗啦”……“滴答滴答”……它路过心里一阵子,却在记忆里搁浅一辈子,我不想去想它,可就在很多很多的小瞬间,我无意间想起了它……

什么即景五年级作文3

  早上一起床,来到窗边,一缕凉风拂面而来,让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色,闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳,神清气爽。我背上大书包,撑把小花伞,走在小区林荫道上。

  看!雨丝如牛毛,像银针,斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶,有节奏地“滴答”着,像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板,贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥,雨点骤然变大了,“噼里啪啦”如子弹般猛打在雨伞上,水花四溅。行人急匆匆,我跟上疾走几步。雨水如注,像瓢泼似的,又密又急。一会儿,天桥台阶水流汩汩,恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织,奏响青春圆舞曲。跑到学校,走进教室,一把把花伞依偎在桶里,像是一朵朵含苞待放的.花骨朵儿;一滴滴水珠,如清晨的露珠般晶莹剔透,让人赏心悦目。雨一直下,撑着小花伞去食堂吃午饭,从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带,缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵,欢快悦动,吻着我的脚背,跳上我的裤脚,黏着我的腿。哈哈,我要带着雨精灵去吃饭,去上课,去奔向前方。收起雨伞。仰面,看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落,敲点面颊,慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸,柔柔的,滑滑的,超级清爽。远望,操场上落叶纷飞,相聚相拥,给校园绣出一条金黄色的地毯。近看,水池中泡沫聚散,宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼,同桌“羊角辫”飞奔而过,泥浆四溅,校服变成“迷彩服”,快活!几个小同学变成“大花猫”“斑点狗”,打闹着,嬉戏着,笑声不断。

  放学回家,天已渐暗,雨已渐小,被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪,悄悄地入睡了。雨,不肯罢休,“沙沙沙、沙沙沙”,沿着芳馨的巷道,迈着轻盈的步伐,哼着欢快的调子,踏进了城市的梦乡。

什么即景五年级作文3篇(五年级作文啥啥即景)

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