小学生三年级作文

小学生三年级作文精彩9篇

　　【简介】下面是热心网友“shishishitan”分享的小学生三年级作文精彩9篇，供大家参考。

小学生三年级作文 篇1

　　1、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　3、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　4、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

　　5、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　6、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

　　7、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　8、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　9、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。

　　10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

小学生三年级作文 篇2

　　1、简捷交待时间，所在和效果

　　2、语言简洁、开篇吸引人。

　　3、以xx开头，较有新意。前因结果娓娓道来。

　　4、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容…给人留下深刻印象。

　　5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　6、开头直奔主题，也是一种写法。

　　7、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

　　8、反问句开头，吸引读者。

　　9、开头直奔主题，让人一目明了。

　　10、开头点题，用词很吸引人。

　　11、局面和氛围形貌为文章增色不少；

　　12、对精美部分进行传神般的形容；点面联合

　　13、简朴先容环境，天然过渡到下一段；

　　14、情境形貌变更起牵挂；

　　15、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动。

　　16、扼要叙述前因，举行铺垫。

　　17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，

　　18、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。

　　19、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　20、拟人化语言使文章更显得生动生动。

　　21、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力。

　　22、用了列数字，举例子的要领，很形象。

　　23、过渡天然，每一段交待得很清楚。

　　24。这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动。

　　25、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大，表现…

　　26、比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…

　　27、末端蕴藉，点明主题。

　　28、竣事得有点忽然，浮夸了。

　　29、末端简炼，动人。

　　30、末端同样风趣。

　　31、末端呼应应开头，布局完备。

　　32、由景生情，末端天然。

　　33、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔。

　　34、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。

　　35、末端呼应文题，点明中央。

　　36、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化。杂而稳定，能做到详略得当，重点突出。末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。

　　37、以感觉开头，以感觉末端。如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。

　　38、以饱满的激情，形貌了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。

　　39、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远，令人惊叹。

　　40、切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

小学生三年级作文 篇3

　　我们的校园处处都是美景，我最喜欢操场跑道旁边的一块绿地。绿地上有几块巨大的石头和一排高大的银杏树，还有一棵茂盛的香樟树。

　　阳春三月，银杏树吐出了嫩芽，就连四季常青的香樟树也长出了一层新叶。在地下睡足了觉的小草探出了脑袋，随着春风妈妈的吹拂，在草地上跳起了快乐的舞蹈。

　　烈日炎炎的夏天，银杏树的叶子长得更加茂盛了，像一道绿色的屏障。香樟树也更加郁郁葱葱，像一把巨大的遮阳伞。体育课后我们都要来到这里乘凉，可舒服啦！一棵棵大树，就像一位位战士，为我们挡住烈日，带来凉爽。

　　凉风习习的秋天，银杏的`叶子有的还是绿色的，有的变成半黄半绿，有的全黄了，还有的已经开始飘落到大地妈妈的怀抱中。只有香樟树依然是绿色的。每天吃完饭，我们都要来这里玩耍、晒太阳。女生在这里捡落叶撒落叶，捡起大大的一捧后，哗啦啦啦往天空一抛，下了一场落叶雨；男生把树下的石头当作堡垒，玩枪战玩得不亦乐乎。

　　这块平平常常的绿地给我们带来了许多快乐！它陪伴着我们度过春夏秋冬，见证着我们的成长。

小学生三年级作文 篇4

　　假期第五天，我最开的是妈妈带我去千年古镇——梅城看演出。

　　进演出厅，第眼看了屏幕在介绍千年古镇，梅城的历史化。演出开始了，只看两个丑在向我们握，接着两个丑开始了花式篮球表演，演示完之后他们就让我们去投篮球。接着上演的是空中，只男主和主在空中来去如同两只翔的`，边边换成另组动作。更精彩的是男主突然倒下，主上踩到男主的头上，并且还在空中百度的整体旋转。把我和全场的都惊呆了。接下来，我还观看了：技、滚环、功夫、空中体操等等。台下的尖叫声此起彼伏，真是惊动魄，赢得了观众们阵阵热烈地掌声。

　　俗话说得好：台上分钟，台下年功。他们在台上精湛的表演，是经过艰苦、努的锻炼，才能到达熟练精通的效果！

小学生三年级作文 篇5

　　春游的时候，老师带领我们全班同学去长沙海底世界玩。突然，我看到了一只小乌龟。

　　小乌龟可真有趣!它的脑袋是椭圆形的，它的脖子长长的，它的眼睛像两颗黑芝麻，腿短短的，它的脚趾尖尖非常锐利，可以用来捉小鱼小虾吃。小乌龟背着一个坚硬的外壳，外壳上有一块块的花纹。它的尾巴翘起来尖尖的。它喜欢爬来爬去，偶尔还会摔个四脚朝天。

　　小乌龟喜欢吃面条、面包渣、米饭、还有小鱼和小虾，感觉它什么都喜欢吃。

　　小乌龟活动起来就更加有趣了。有时候把头伸出来，东张西望的，还喜欢在草地上打滚。当我用小木棍吓唬它的时候，它马上就把头缩进去了，缩头缩脑的`样子可爱极了。等到四周安静下来，它又会偷偷地把头伸出来一点点，东张张，西望望，确定周围没有人了，它才会把头和四肢都伸出来!我只好在旁边傻笑。过了一会儿，小乌龟又爬到池塘里跟小伙伴们一起参加游泳比赛去了。比赛开始，中间那只小乌龟一边拼命地游，一边拼命地吐泡泡，结果它赢了，旁边的两只小乌龟输了，显得很沮丧。我在旁边自言自语地说：“输了没关系，下次再赢吧!”

　　小乌龟太招人喜欢了，我很喜欢它。我喜欢它锐利的爪子，喜欢它打滚的样子，更喜欢它们游泳的样子!

小学生三年级作文 篇6

　　我梦想中的新型汽车可就多了，接下来，我就要给大家介绍一辆，主要讲讲它的性能和优点。你们知道吗？它不仅环保，而且功能齐全。我叫它多功能新型汽车。它的大脑是电脑芯片，有许多按钮、电线和零部件组合而成。

　　我只要按一下这新型汽车的按钮，它就可以变成各种交通工具。早上上学，遇到堵车，我只要按一下有飞机标志的按钮，它就会立刻伸出一对翅膀，收起四个轮胎，避开高峰地段，畅通无阻。而且通过雷达定位系统，安全地降落在学校门口的停车场上。有了它，我再也不用担心上学迟到的问题了。它还有自动套餐功能，我的早餐都是在这辆车上完成的`。我在键盘上输入我想吃的早餐内容，很快车上弹出一个小餐桌，上面摆好了热气腾腾的早餐，吃完以后，只要按一下桌上的按钮，盘子、碟子、筷子都随着餐桌收了起来，自动洗碗功能开始了，你说神奇不？

　　周末我去海边放松，我只要按有潜水功能的按钮，这辆车就变成了潜水艇。它带我到大海深处看水下世界的神奇景观，有形态各异的海草，有五颜六色的珊瑚，不时有密集的鱼群、虾群游过，有海参、海星、水母等平时不易看到的海洋生物，还有极为丰富的矿产资源和用之不竭的海洋动力......

　　这辆车还是天气预报员呢！晴天是它的车身是红色的，多云时它的车身是橙色的，下雨时它的车身是绿色的，刮风时它的车身是蓝色的，下雪时是黑色，下冰雹时是紫色，阴天时它是粉色，立春时它是黄色，惊蛰时它是彩色......

　　寒暑假我们全家去旅游，这辆新型汽车就成了房车，全家人的吃喝拉撒都在上面。没有到达目的地的时候，我可以做超轻粘土、画画、写毛笔字、看书；妈妈看电视、收发电邮；爸爸通过导航自动开车。我们困了还可以睡觉休息。到了目的地，我们就痛痛快快地尽情游玩。到了晚上，白天的太阳能转换成了电能和热能，有热水澡洗，有热茶喝，有电视看，有电脑玩，我们就像在家里一样。

　　这样的多功能新型汽车已经成为我们生活的一部分，我们离不开它

小学生三年级作文 篇7

　　一天，艳阳高照，猪八戒正躺在大树下懒洋洋的睡大觉，被一正香浓的蜜糖味熏醒了。他顺着香味寻去，看到小蜜蜂正在辛勤地酿蜜，黄晶晶的`蜂蜜让猪八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能让我吃点吗？”猪八戒笑眯眯地讨好小蜜蜂。

“我才不会给你吃呢，不劳而获是可耻的，你要吃自己做啊！”

“可是我不会做呀！”猪八戒面露难色，“那我可以教你！不过，做蜂蜜也是要学问的，你要先学文化才行。”

　　为了能早日学会酿蜂蜜，猪八戒马上就去学校报名学文化了。青蛙校长看了看猪八戒说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓学校’，‘兔子学校’，大家都拒绝收猪八戒做学生。

　　他难过极了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有诚意，就说：“我单独给你开个学校吧。”猪八戒听了高兴极了。

　　刚开始的时候猪八戒很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，猪八戒就坚持不住了。经常迟到，旷课，上课时还呼呼大睡。上次考试他居然考了0分。蜜蜂老师把他批评了一顿，还说：“如果你再不努力，我就把你给开除了。”

　　猪八戒听了老师的话，又看了看试卷上的0分，决心好好学习。从此以后，‘猪懒惰’真的变成‘猪勤奋’了。这次考试还考了100分呢。

小学生三年级作文 篇8

　　我曾经有个梦想。

　　每个女孩子都有一颗爱美的心，从我记事开始，便有了这么一个梦想：我要做一个服装设计师。

　　但是随着时间的推移，我渐渐的发现，我并没有画画的天赋、才能。

　　可我是多么希望有一天，我能穿上自己设计出的独一无二的衣服，得到比人对自己的肯定。

　　于是我努力。

　　闲暇时，我就东翻西倒，寻出一些精致的小册子，临摹着上面的衣饰，一笔一画的勾勒着，涂了擦，擦了涂。哥哥总是在一旁嘲笑我：“得了吧，别白费力气了，就你这功底还想当设计师，简直是异想天开……”我低头，黯然不语，默默继续手中的事情。

　　慢慢的，我升入了高年级，周一至周五忙碌的学业压得我晕头转向，经常动不动便神游，发呆，分不清东南西北。周六日又是三点一线的生活，除了在家、学校、补习班之间徘徊，我已别无去处。每天拖着沉重疲惫的身体，连说话都带上了这个年龄本不该有的沧桑感，已无暇去顾及画画。

　　恍若连天空都失去了美丽灿烂的色彩，不可思议，我就这样丢掉它——一个人一生中都无法舍弃，耗尽生命去追求的神圣的东西——梦想。

　　我迷失在大雾弥漫的森林，漫无目的，寻不到方向。

　　后来不经意间，我看见了黎明的曙光，我找到了另一个梦想——作家。

　　每每看见自己笔下跳着蹦着初一个个灵动的小精灵，心中无尽的喜悦，有时仿佛都能幻想到它幻化出的模样，就那样笑意盈盈的立在我眼前。

　　我希望有一天，我会有一本我写的书，书中人物的一颦一笑，喜怒伤悲，能感天动地。

　　所以我要努力，我埋头于文字的辞海，不断积累，充实自己。

　　我想成为一个作家。

　　我正在为实现这个梦想而不懈努力着。

小学生三年级作文 篇9

　　中国有很多节日，我最喜欢的就是春节。春节是一个无比快乐，洋溢着幸福的节日，让久别重逢的亲人团聚一堂。

　　春节前几天大人们就开始忙碌起来，屋里屋外都打扫的干干净净，妈妈告诉我这叫洗旧迎新是春节的传统习俗。春节最快乐的要数我们小孩子了。为什么这么说，因为小孩不仅可以出去玩又可以收压岁钱，还可以穿新衣服、放鞭炮。

　　大年三十的早上，我们都起的很早，妈妈、奶奶带着我去街上采购年货。大街上真热闹啊！有卖各式对联的，有卖各种鞭炮的，还有卖红灯笼的。街市上人来人往，车水马龙，大人们纷纷购买年货，孩子拿着自己精心挑选的礼花欢蹦乱跳。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　从街市上回家后，大人们开始忙碌着准备年夜饭，爷爷负责杀鸡宰鱼，妈妈和奶奶负责洗菜，爷爷是我们公认的大厨，他当然是负责炒菜。我和姐姐负责把各种好吃的糖果拿到桌子上摆放整齐。终于等到了晚上，放过鞭炮后，全家人围坐在一起开始吃年夜饭，大家尽享美味佳肴，互道新年祝福，真是其乐融融啊！

　　吃完年夜饭，我和姐姐、哥哥迫不及待的冲到院子里放礼花。五颜六色的礼花绽放夜空中，有的像银蛇狂舞，有的像花朵绽放真是形态各异。天上礼花砰砰作响，地上孩子们大声欢笑。这真是一个快乐的春节！