暑假的一天作文四年级

暑假的一天作文四年级5篇 我的一天寒假作文四年级

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暑假的一天作文四年级1

　　今天，我给大家说一说我们从辅导班参加的活动——摘葡萄。

　　早晨，我们早早来到学校门口集合。老师先把标有1-15这几个数字的数字贴分给开车来的家庭，并告诉开车来的家庭把它贴在自己的车上。离开辅导班之后，我们就按顺序出发了。老师的车在最前面，我和妈妈还有哥哥坐在一位阿姨的车。

　　上车之后，我兴奋地不得了。真想快速的地到刘双老师家去看看葡萄园是什么样子的?车开在路上，我看到许多美景。过了好久，终于到了刘双老师家，我看到了一大片的葡萄园，美丽极了。

　　下了车，我们没有立刻涌入果园。老师按照报名顺序，把我们分成A、B两组。老师先给我们讲解了葡萄知识，又让我们抢答问题，答对题多的先进园。

　　分完组，老师就给我们两组提出问题让我们抢答。抢答很快就结束了，最后我们A组赢了，所以我们A组就先进去摘葡萄。我们先拿了工具—一把剪刀和一个桶，然后我们就进去摘葡萄了。我们到了中间一列摘的葡萄，葡萄的叶子好像人的手掌。我们摘的葡萄很大，摘完后，我才品尝了一下自己摘的大葡萄，之后又品尝了别人摘的小葡萄。呀!我们摘的好酸，刚才听别人说大葡萄很酸，我还不信。现在，我非常后悔自己没有摘小葡萄。

　　我非常喜欢这次的摘葡萄活动，真令人难忘啊!

暑假的一天作文四年级2

　　两个月的暑假生活，说长也长，说短也短。转眼间，它就要过去了，回想起从天一热就盼着暑假来临。到这几天，天天准备东西盼着开学，两个月的暑假确实给我带来了很多乐趣，叫人难忘。

　　暑假的第一个星期，我和妈妈，姐姐，外公外婆一家，姨妈一家，一起去了桂林旅游，欣赏了桂林山水甲天下的美景，旅游给我带来了很多乐趣，也让我大开眼界，增长了见识，妈妈答应我以后每年暑假都要让我出去旅游一次。

　　旅游回来我休息了一天，就赶快去画室参加暑假班的学习，在四十天的'画画学习中，我们学了水粉，线描，彩铅，我们的作品都被老师装订成册，发给了大家，在绘画考试中我也取得了很好的成绩，被评为三等奖，虽然不是一等奖，但我也很开心。

　　每天除了去画画，我的任务就是暑假作业，然后练练字，傍晚凉快的时候，妈妈也会带我去龙泉湖或体育场滑轮滑，吃冷饮，晚饭过后，我会在妈妈的陪伴下看会会儿书，或者写写博文，记录下快乐的每一天。

　　令人难忘的暑假生活就要结束了，这几天我要调整好自己的作息时间，准备迎接新学期的到来。

暑假的一天作文四年级3

　　为了充实暑假生活，我和同学们一起去做社会实践——发广告传单。到了那天，太阳刚刚升起，我们便整装待发，准备去发广告传单。

　　我们一群人赶到鸣凰街，没想到却遇到了同行，也有与我们一样热火朝天发传单的。他们中间有几个漂亮的大姐姐，也许是颜值高的问题，每次发给别人，大家都是先接同行的传单，可是我们手上的传单还像山一样高。

　　没有办法，妈妈们下了死命令，不发完传单，就拿不到“工资”，拿不到“工资”，也就买不了美味的午饭。为了午饭，我们拼了。我们几个商量了一下，既然我们颜值比不过他们，我们就要发挥自己个子小的优势，放手一博。同学们一人抱起一包传单，专门挑人多的地方钻，而我跑到了距离不远的步行街。

　　我跑到人群中央，递给了一位向我走来的叔叔。接了，接了，他接了!这是我发出去的第一张传单，真让人激动!妈妈说过，好的开始是成功的一半!我受到了很大的鼓励，鼓起了干劲，不再管那些被丢掉的传单。

　　太阳升到头顶上，像个大火炉，我们的衣服早就湿透了，可是，手里的传单却越来越少。没想到，又过了一会儿，我们的传单已经发完了。拖着发沉的腿，我们从妈妈那里拿到了“工资”，可是谁都舍不得花了。因为要知道，这可是我们的第一桶金啊。

暑假的一天作文四年级4

　　又一个愉快的暑假来到了，我把暑假作业认认真真的完成后，要爸爸给我报了羽毛球兴趣班，每个星期一到星期五的上午我都会去学打羽毛球。我到了羽毛球场，看到好多小朋友在那里学打羽毛球，我的同学陈昊迪和赵灵焉也在那里，看到他们，我高兴极了。

　　第一天教练让我们先活动一会，再开始学习掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。过了一会儿，教练挑了一个小朋友带领大家做动作，让我们分成两队，站在球网两边的白线内向前丢球，每人每次丢五个球，教练喊开始大家一起丢，并且要求我们尽量丢过网，可我一直都丢不过去。后来教练要我们拿好拍子站好队，他站在前面示范我们新的动作，就是前后左右的挥拍子，我们都按她的要求跟着练。我练了一会觉得手酸，教练说：“不练好动作就打不好球。”听到教练的话，我还是咬牙坚持了下来。快到下课的时候，教练把我们集合起来跳绳或者跑步，教练说是为了培养我们的耐力和弹跳力。

　　经过一个多月的训练，我终于慢慢的掌握了打羽毛球的基本动作，并且我的身体现在练得棒棒的。这个暑假让我过得不仅有意义而且还过得很充实愉快。

暑假的一天作文四年级5

　　暑假里，发生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公学英语，放假不久，不知道外公是怎样想的，让我教他学英语。

　　一开始，我以为外公是在开玩笑，并没当真，可是没过两天，外公再次提出要求，我说，外公，你都这么大岁数了干嘛还学英语呀，七十几岁就算大了，老了也要学，这事不用你来管。你只管教我英语就行。外公的回答让我没办法回绝。

　　教外公学英语，可没想象中的简单，外公说他年轻时学的是俄语，没有半点英语基础，那就从一年级开始吧。第一天教外公三个单词，两个短语，第二天复习时，外公竟然忘了怎么读，可是他居然会默写。我想这大概就是常听人们说的‘哑巴英语’吧。我对外公提出要求;‘必须会读会默’，外公真听话，他认真地在本子上记呀写呀。可我检查他时，外公一边看着一边读。读的声音很荒.唐，如;气球的单词，‘balloon’可我听到外公读的是‘波萝音’，怎么回事呢，我在一看，原来外公用的是汉字注音记忆法，我对外公说;不能用汉字的。在外公的记忆里，英语甜能变成苦，咸能变成酸。气得我忍不住朝他发脾气。这时候，他又端出长辈的架子······后来我才知道，外公想用这种方法让我复习英语。外公真是用心良苦呀!