实用四年级的老师的作文

实用四年级的老师的作文6篇 四年级作文写老师的作文

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实用四年级的老师的作文1

　　老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，他们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时，他们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，他们就会从你身边走过。如果你做的是错的，他们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说他们教课可认真。

　　他们批改作业也非常的仔细。批改和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，他们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。

　　是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了他们大学的梦，放飞了他们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么？是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想！

　　老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答他们。在此，我还要对教过我的老师说一声：“谢谢”。

实用四年级的老师的作文2

　　我喜欢的老师是王老师。

　　王老师的脸是椭圆形的，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，能看透我们的心思。由于辛劳，皱纹已经悄悄地爬到她的脸上了，看上去像六十多岁的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有点瘦，她总是穿一身黑色的衣服，从不穿高跟鞋。

　　他生气的时候，样子非常可怕。有一次，我们班的同学家庭作业只有几个人是对的，其他人全部错了，他走进教室“啪”的拍了一下教桌，我从来还没见老师生这么大的气。她的脸像蜡一样黄，嘴唇都发白了，全身在瑟瑟发抖，一双眼睛严厉地盯着我们，气冲冲地说：“做错的都站起来，把错题订正了，在叫家长来。”下午一个个家长都来了，老师把这件事说了，家长都批评了自己的孩子。

　　她高兴的时候，和我们一起猜谜语，让我们唱歌，教我们做游戏……是那么的和蔼可亲。

　　她的爱好是跑步，每天都的围绕操场跑三圈，不管是刮风下雨，他都从不间断。

　　这就是我的王老师，严厉又和蔼可亲。

实用四年级的老师的作文3

　　转眼间小学快毕业了，在我心里埋藏着许多老师，可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。

　　高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥！有一个帅哥教我们科学？？”为什么说高老师幽默呢？请你听我慢慢道来。

　　在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在和周英凯吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的周英凯，同情地说：“你现在跟旧社会的人没什么两样了！”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹咽下去了，他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老师还说徐艺璇练过内功。

　　还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没想到老师一直抹我脸，刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师又让我过去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要不我还不知道怎么办。

　　高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的时候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。

实用四年级的老师的作文4

　　印象篇

　　上课铃响了，我们都期待着新班主任的到来。

　　“是女的呢，还是男的呢？”

　　“是幽默的呢，还是严肃的呢？”

　　大家议论纷纷。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。

　　“同学们，我就是你们的新班主任李文华老师！”呵，别看他瘦，说起话来干脆有力，显得精神饱满，很有斗志。

　　搞笑篇

　　李老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。

　　那一次，我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时，我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了，笑着说：“张馥驿，你怎么好像在跳《天鹅湖》呢？”

　　大家都大笑起来，整间教室顿时充满了我们的笑声。

　　怀念篇

　　现在，我们快毕业了，李老师还是留在三年级，不教我们了。虽然我们见面不多，但李老师的形象已经深深印在我的心中，那亲切的话语，那幽默的举动还不时浮现在我眼前。

实用四年级的老师的作文5

　　老师，太阳底下最光辉的职业。我的梦想就是当一名老师，当一名好老师。我心目中的好老师，她一头瀑布一样的黑发，眉清目秀，一看就知道是我们的曾老师。

　　上课时，曾老师用生动亲切的语言教给我们丰富的知识。有同学在做小动作，老师只是用眼神悄悄提醒他：“要认真听讲啊！”或者轻轻走到他的身边，扶他坐好。

　　下课时，同学们都在操场上或走廊里尽情地玩耍，只有老师还在办公室里精心批改着我们的作业本。

　　记得上学期，老师因为长期劳累，所以嗓子哑了，疼得说不了话。我们都请曾老师回家好好休息，我们会管理好班级的。可她放心不下我们，还是赶过来，为我们准备复习资料。多好的老师呀！

　　在我们生病时，曾老师会打来电话询问我们的病情，病好了，还会辅导我们落下的功课；当有部分同学成绩出现红灯时，曾老师会和他们一起找出成绩下降的原因，并帮助他们努力赶上其他同学。

　　上学期统考，我们班有部分同学语文基础比较差，曾老师就把他们留到晚上九点钟。曾老师为了我们，牺牲了自己的时间，要知道，老师家里还有年幼的孩子呢！

　　曾老师，我想对您说，如果您是线谱，那我就是音符，让您谱奏一曲心灵的歌；如果您是风，那我就是小舟，让您领我扬帆启航；如果您是春雨，那我就是一株幼苗，在您的哺育下健康成长；如果您是园丁，那我就是祖国的花朵，在您的浇灌下努力成长……

实用四年级的老师的作文6

　　我身边的好老师有很多很多，但我印象最深刻的就是我们班的班主任王海蓉老师了。她经常戴个眼镜，好像很有学问的样子。每天都打扮得漂漂亮亮的。

　　王老师很善良，我记得有一次，王泽陈同学头磕破了，由于他爸爸妈妈不管他，王老师赶紧捐款给王泽陈，还盼望他早点好起来。还有一次，侯鹏吐了。王老师赶紧给侯鹏家长打电话来接侯鹏，其他同学就去清理呕吐物……王老师做了很多好事，我们也很喜欢王老师。

　　王老师为了让我们多增加一些知识，所以在假期里她经常组织我们去图书馆，还经常组织我们参加一些实践活动。

　　这就是我们的班主任王海蓉老师，她说到做到。虽然她生气起来很严肃，但是我们却非常喜欢她，因为她是为了我们的学习，我知道了当老师非常辛苦，但也知道只有当老师才能教会我们成长。

　　我爱我们班的班主任，我爱我们班的王老师！