夏之韵-四年级作文

夏之韵-四年级作文（集合12篇）

　　下面是范文网小编收集的夏之韵-四年级作文（集合12篇），以供借鉴。

夏之韵-四年级作文1

　　沿着凹凸的青石板,夏轻轻地走来了。

　　小径·湖

　　夏的小径,悠长而又寂寥,赤脚走在石板上格外清凉,给炎炎夏日烦躁的心送来一丝冰爽。河边的杨柳甜甜地笑着。嫩绿的丝绦垂到波光粼粼的明镜上，小鱼时不时浮出水面，探出头来深吸一口气，又“扑通”钻入水中，激起一圈一圈涟漪，荡漾开去……

　　荷

　　夏的荷，婀娜多姿。在碧绿的池水中，更衬托出荷花的艳丽。那朵睡莲，洁白、淳朴，在池中甜甜地睡着；那花含苞欲放，十分可爱。荷花那“出淤泥而不染”的品质，更是令人叹服。咦？远处怎么有几个小黑点？噢！原来是几条可爱的鲫鱼,也加入了夏的盛会。那片密密麻麻的荷叶群，有些荷叶出水很高，像圆圆的碧伞；有些荷叶浮在在水面上，似乎是在表演着仰泳呢……各种荷叶交织在一起,好一个绿色的世界。

　　雷雨

　　“轰隆隆”一声巨响，吓得我赶紧躲到不远的亭子里。尽管我跑得快,但雨点还是钻入我的衣领———好凉。

　　雷雨是夏日的一大特征，暴雨中夹杂着狂风，这也许是风雨对高温极度不满的缘故吧！

　　夏的小径幽长；夏的荷花婀娜，夏的雷雨忽忽。让炎热的夏不再那么无聊。

夏之韵-四年级作文2

　　夏是四季中盛开的花朵，绚丽多姿，香气袭人；夏是四季中精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；夏是四季中优美的乐曲，音律和谐、婉转悠扬。

　　我爱夏天，她的映日荷花让我痴迷。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花，姿态优美，宛如一位至高无上的女皇，嵌在荷花之中。她的花瓣是渐变色的：由红变粉再变白，加上绿油油的荷叶的衬托，样子煞是美丽。

　　在夏天，树木也都变得“成熟”了。夏天的树木是我最喜欢的，不像春天时的树木，忸忸怩怩；不像秋天的树木，枯黄败落；更不像冬天的植物，死气沉沉，树上没有一片叶子，一点也不生机勃勃、枝繁叶茂。夏天的树木长着一头秀发，而它亭亭玉立的身姿，则好似一位绅士。虽然毒辣的太阳逼近它，但它毫无怨言。

　　夏夜，凉爽，美丽。老爷爷们三五成群，在树下乘凉、下象棋、树上的蝉也来凑热闹，头上暴起青筋，声嘶力竭地喊“加油——加油。”无聊了，抬头仰望星空。这时，一轮皎洁的明月冉冉升起，星星、月亮就构成一幅迷人的画卷。只见那圆月嵌在深蓝的黑夜中，目光离开圆月，才发现它身后的数不清的、钻石似的星星。它们有的簇拥在一起，有的分散在天空各个角落，星星和月亮，把夜空缀得五彩缤纷。

　　夏天虽不如春天那样花枝招展，不如秋天那样硕果累累，不如冬天那样白雪皑皑。但它是最独特的。

夏之韵-四年级作文3

　　炎炎的夏日，灼热的阳光‘煎烤’着广辽的大地，到处一片‘哀声怨道’。知了在酷暑的煎熬下，亮丽的新装也失去了旧日的华丽，暗淡了下来。土壤的‘滋色’也脱去了这深褐的滋润，暗淡了下来。知了在叫，土壤在叫，叫得这天际的边缘也回响着这声息。

　　西子、西湖——‘欲把西子比西湖，浓妆淡抹总相宜’，或许这就是西湖独具的美吧！婀娜多姿、百般娇美，不禁让人爱慕于其中喔。迈步这西子湖畔，这汪汪一碧的水畔间，淡粉的荷花凸显高贵的气息。艳丽、娇嫩、典雅——乎是含苞待放；乎是大放异彩；乎是……独具一格：出淤泥而不染。参差不齐、层层叠加于湖面的‘遮阳伞’下倒成了‘金鱼仔’们欢乐游玩的天地。或是‘仰泳’，或是‘潜泳’，或是……

　　凸彩马路行

　　中国式的马路行路法则：不钻这空子，谁就是‘二’。瞧瞧这姐姐，已经看到这红灯的显现，却还是不顾一切地冲向这马路的另一旁，丝毫不顾这川流不息车流儿。不禁哀叹：姐姐这是不要命了呀？

　　人有人道，车有车行’，但要是把两者结合，也应有个先后顺序吧？各行其道，真的行吗？

　　炎炎的夏日，人们最喜爱的当然就是游泳馆喽！爸爸带着我游览参观市民中心的游泳馆，在学习游泳技巧与方法的同时，也不禁对他人的超强技艺感到羡慕。什么时候我也能迈进这一技艺的境地呢？如同小泥鳅般的润滑，在水间快乐地游畅。

　　夏的抚润，整片天空都会为你绽放异彩。美好的韵律，将会为你谱写更加炫丽的人生喔！

夏之韵-四年级作文4

　　踏着夏天的青石板，瞧柳枝一展风姿，听鸟雀一展歌喉，风伴随着雨的脚步，悄无声息地来到了……

　　雨停了，雾慢慢地织上天空，当它散开时，青石板上铺上一层晶莹的水珠。远看，如同阿尔卑斯山积雪中燃烧着的一团火。近看，瓣瓣妖艳的花瓣上沾满水珠，恍如九仙女那艳丽的衣裙。那荷花仿若妃仙子在风中展现她无邪的一面，层层叠叠的花骨朵儿被蒙上一层神秘的面纱；翠绿的荷盘，点缀着繁星般耀眼的水珠；雾中看花，水中赏月，一种难以用语言来形容的美感。

　　岸边的柳树婀娜多姿，靓丽可人，风吹过，她们用那秀丽的枝条在空中画着那优美的曲线，引无数鸟雀在它身上安置巢穴，唧唧喳喳的奏成一首优美的交响乐，在人们的耳畔飘荡……风渐渐的小了，岸边的柳枝在水面上荡来荡去，来回地画着波纹，吓得咿咿呀呀的小鸭子四处逃散，忽晓得她无意，便叼起那片嫩叶，饶有趣味地拂弄着。

　　河边的松柏一年四季都是绿的，绿的耀眼，绿的淡然，绿的朦胧，绿的自然。嫩绿的松针，微微泛着水印，似一盘绿色在水中化开……

　　夏天的荷花奔放，夏天的小路悠长，夏天的柳树依人，夏天的松柏嫩绿……

夏之韵-四年级作文5

　　夏天，没有春天的绿草如茵，没有秋天的硕果累累，也没有冬天的漫天飞雪，但夏天有自己独特的趣味。我爱夏天！

　　夏天池塘边的小径，两厢绿色交映，悠长而寂静。

　　夏日的池塘边像幅画。走在石板路上清凉清凉的，清风给炎热的夏，燥热的心带来一丝凉意，风拂过岸柳，拂过清澈的池塘，塘面微波荡漾。婆娑的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的枝条垂到粼粼的明镜里。鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“扑通”窜下去，激起涟漪荡漾。

　　春天，万物都以柔嫩的枝条来显示自己的身躯。夏天到了，所有的植物都变换了娇嫩面孔，换上了遒劲有力的枝干，叶子也变得更苍翠了。

　　池塘里，初露芳华，清灵、碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花。刚绽放出的第一朵荷花，被盈盈的翠绿的纤手攀着，像一位骄傲的公主。零星的花骨朵儿也散在整个池塘里，被不蔓不枝的茎枝托着这含苞欲放密密匝匝的荷叶群像一群英勇的骑士，保护着骄傲的公主。荷叶有些出水很高，若圆圆碧翠的伞；有些还浮在水面，似乎在比赛仰泳呢！

　　各种荷叶交织在一起，好一个荷的世界。

　　夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却又带着点浪漫。在黄昏天空的云彩和夕阳像是艺术家的油画作品五彩斑斓。夜幕降临，天空出现一轮明月，勾勒出一幅崭新的月上柳梢头图。诗意盎然，兴趣无穷。孩子们笑着、跑着竞相追逐这明月，颇有一番趣味。微风拂拂，忙了一天的人们纷纷走出家门一同享受这惬意的夜晚，人群中不时传来阵阵爽朗的笑声。

　　我爱这小径，爱这荷花，爱这夏夜。是它们共同谱写了一曲我所挚爱的夏之韵！

夏之韵-四年级作文6

　　静静的夜晚，肃穆的山峦在夜色中静静地耸立着，呈现出波状的轮廓，仿佛一条条巨龙向前延伸。山下有丝丝缕缕的雾，游离，飘荡，使那似动似静的山愈发显示出神秘感。

　　没有风，整个山沟是一片寂静，一轮明月从东山头上跳了出来。山，的轮廓变得清晰多了。那一座座山峦似乎在月光中游动，变的万千。似银盘，明洁地洒下清净的光辉，就像一匹匹素锦从天上挂下来。突然，一阵微风袭来，山下的树叶被风吹得跳起舞来，树影婆娑，月影绰约。

　　偶尔传来几声哇鸣声——“呱呱，呱呱呱”，听，聒噪不停，虽清脆却混乱，虽悦耳却浑厚。知了那家伙，不知躲在哪棵树上，与青蛙合奏出一首动听的交响乐。鱼塘也泛起了波光，如散落在大地上的金被，显现出一种动态之美感来。

　　晚风习习，一阵又一阵，让人感到有点冷。风，又大了。天空中竟没有星星，难不成星星都去捉迷藏了？月亮孤独地挂在夜幕之上，显得格外耀眼。

　　记得小时候的我，最喜欢数星星了！因为妈妈告诉我，当我数完天上的星星时，我就可以去和星星玩捉迷藏，去月亮上，与嫦娥共舞，与玉兔捣药，与吴刚伐桂。那的的我，竟信以为真，于是，我总喜欢坐在草地上，去数数天上闪烁着的星星，盼望着能数完天上的星星。如此，我已明白了数星星并不能去星星捉迷藏，但我仍喜欢坐在草地上，去一颗一颗地数星星，看着星星，就像在着着小时候的我一样，这种滋味实在令人留恋。

　　夜，静悄悄的，又是一阵风吹过，树叶微微摇动，一幅夏夜之景的画卷便展现在面前。

　　夏之景，夜之韵，回味无穷……

夏之韵-四年级作文7

　　夏天，是我喜爱的；夏天，是我向往的；夏天，是我的天堂。夏——是小孩的脸，说变就变，有时骄阳似火；有时狂风暴雨；有时阳光明媚；夏天，在我心中永远是美好的。

　　每当和煦的夏风带着阵阵芳香，每当粗暴的狂风吹醒熟睡的荷花，每当温柔的夏姑娘用自己的双手抚摸大地时，我知道，夏天——这顽皮的孩子来了！

　　夏天，又闷又热，自然少不了那凉爽的风了。不过它有时会变得怒火中烧，有时会因为赌气而不出现，有时又突然狂风大作，叫人睁不开眼。夏之风——这充满童稚的少女总是神秘莫测。

　　夏天，那个不听话的孩子——雨虽然会时不时地来骚扰人们的生活，叫人们不得安宁，但它也是很有趣的。“哗啦啦，哗啦啦”，你看，调皮的雨又来捉迷藏了。它有时倾盆而下，仿佛是一个受委屈的孩子在伤心地嚎啕大哭。有时又好像突然停住不哭了，可趁你发呆的那一瞬间，又伴着惊雷来凑个热闹。

　　夏天，虽然不时会风雨交加，可是空气中飘荡着一阵阵淡淡的清香，总是令人回味。“绿绿的外衣，粉嫩嫩的小脸”，猜猜这是什么？荷花，没错。想必大家一定很熟悉它的吧。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植……”晋代的陶渊明也曾描写过荷花少女那般纯洁与美丽。“知了，知了……”在蝉的叫声里，它显得格外妖娆。

　　夏天，如同一个稚嫩的孩子，让我们的生活变得多姿多彩、五彩斑斓。夏天是收获的前奏，带给我们无限的遐想。

夏之韵-四年级作文8

　　满天飞舞的蝴蝶，清脆的知了叫声，震天响的雷声，哗啦啦哗啦啦的雨声，水上漂亮的荷花，一转眼夏天就来了！

　　——题记

　　水上仙子

　　清晨走到公园里，一进去，放眼一望，只看见几点轻轻粉红的东西，走近一看，原来是几朵刚刚开放的荷花，它们像几位淑女，身着粉红色的衣裳，在水面上翩翩起舞；它们又像几个小孩，穿着粉色泳衣，在水里嬉戏打闹，玩得非常开心；它们还像几名仙女从天下凡，轻轻飘飘。我看着看着，入了迷，好像我也变成了一朵荷花，在水中漂着。

　　天上的花朵

　　中午，走进树林，往天上一望，千千万万只蝴蝶在花朵上采蜜采，十分快活，它们在那儿，又像树上长了许多许多的花儿，蝴蝶飞在天上，五彩缤纷，好像谁在天空中画了几幅画，看着看着，仿佛我也进入了那一个五彩缤纷、自由自在的世界，我在那个世界飞翔。

　　夜中的小灯

　　夜晚，走在回家的路上，天上星星眨呀眨，突然，看见前面有几点亮光，是萤火虫，它们的亮光，像是舞台照着主角的灯光，又像是在漆黑的洞里，给人们带来一丝希望和光芒的手电筒，又像清晨刚出来的阳光，让人们感觉十分温暖。想着想着，我也变成了一只萤火虫，在黑夜里用自己的光亮给迷路的人指明方向。

　　看啊！多么美的夏之韵啊，多么丰富的夏天啊！让我们手拉手，一起走进这丰富多彩、五彩缤纷的夏天吧！

夏之韵-四年级作文9

　　赤日炎炎，烈日当空，啊!炎热的夏天已经来到了我们身边，静悄悄地……

　　夏天，火红的太阳烘烤着大地,空气闷得让人喘不过气来，整个世界都在一个大蒸炉之中,空气像被凝固了一样。生机勃勃的花儿已经被晒地奄奄一息了，这时候下场大雨那该有多好啊!

　　霎间乌云密布,哗啦啦，豆大的雨点说来就来了。一会儿功夫雨就停了，一道彩虹挂在了天边，人们都出来呼吸清新空气了，花儿立刻又抬起了头，大树长得更茂盛了，绿油油的显得很精神。

　　盛夏，是一年里最热的时候，人们实在受不了了，都跑去游泳，吃冰棍的人也越来越多,卖冰棍的老爷爷开心得不得了，因为挣了很多钱。

　　夏天的夜晚，天空中繁星点点，一闪一闪的小星星淘气地眨着亮晶晶的大眼睛。一会儿又钻进云层里不见了，像在和我们一起在玩“躲猫猫”的游戏。一会儿又出来了， 一闪一闪更亮了，仿佛在说：“嘻嘻!找不到我，找不到我!”

　　月亮姐姐也迫不及待地出来了，但又害羞地躲进了云层里，窥探着外面的动静，直到发现没动静了，才一扭身，出现在空中，旖旎的纯洁光彩向四周溢开了，把大地照得清幽明亮。

　　夏之韵，使人闷热，又使人快乐，我爱你，炎热而又快乐的夏天。

夏之韵-四年级作文10

　　涉猎古今中外的书山文海，浏览天南地北的诗苑词林。我曾惊奇的发现，许多脍炙人口的散文诗篇，咏春佳作比比皆是，颂冬名篇不乏其例，赞秋珍品出处繁多，唯有夏的赞歌却寥寥星辰，而我去独爱夏之韵。

　　我赞美夏天，它是热情的，它用甘甜的雨水滋润着万物。在山坡上，纤纤细草渐渐织成了片片茂密的森林。林带间，淡淡绿烟凝成了一堵黛色长墙。最吸引人们目光的算是田间的麦田了。火红的太阳烘烤的大地，麦浪随着清风的旋律，翻滚着，浮动着。金色主宰了大地。那春天的灵动之气经过半年的积蓄，已酿成了一种磅礴之势，在田野中滚动，在天地间升腾。

　　我歌唱夏天，它是无私的，它有着大海广阔的胸襟，有落花般默默的奉献，纵然长期不被凡夫俗子所理解，也不怨天尤人，只有默默地行驶着自己的责任，含辛茹苦地哺育着大地间的一切。金秋时节的瓜果飘香，正是夏用自己的辛苦换来的结果，在夏的精神世界里，只知奉献不求回报。

　　我热爱夏天。它是进取的，它像一个拓荒者，用自己的追求和不倦的脚步，诠释着前进。在凡夫俗子眼中只看到的.是春的和秋的收获，却忽视了夏的耕耘。倘若没有夏的耕耘，哪里会成就了金秋的美名？哪里会带来农民的欢声笑语？夏日，从它降临大地的那一刻，它就开始了自己的执着的追求。他认准目标，勇往直前，不论人们如何对它羞辱，它都矢志不渝的坚持着。夏，正是一个因执着而伟大的季节。

　　夏是四季中最雄壮的一篇乐章，我赞美他，歌唱它，热爱它。让我们从夏中获取精神的力量，一步一步的执著地走下去。

夏之韵-四年级作文11

　　沿着凹凸的石板，夏轻盈地走来。我爱夏天，因为它有雷爷爷的笑声，有绿色的“衣裙”，还有荷花公主的陪伴，真是太美满了！

　　“轰”的一声，天上的雷爷爷打了个哈欠，吓得我赶紧跑进远处的亭子里，尽管我跑的有多快，但雨早已钻入我的脖子里——啊，好冷。我瑟瑟发抖。

　　雷雨是夏日的一大特点。下雨时，空中略带泥土的气息，大概是雨点溅着泥土的缘故吧！

　　又一个闪电在不远处击落，我的心快速地跳着，生怕自己被雷击中，几分钟后，雨小了。

　　青绿、深绿、翠绿……构成了夏日的绿。

　　那嫩绿的小草，连成一片，伸出脑袋调皮的望着世界。那一棵棵簇拥着树叶的梧桐树，展现着自己的年轻力壮！几时有几只小鸟在空中飞来一会儿，冲进那夏日的绿......

　　夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的水池中，更衬托出荷花的艳丽。那朵朵睡莲，那么纯洁、淳朴，在池塘里甜甜的睡着；那朵朵含苞欲放，颇是可爱。荷花出淤泥而不染的品质更是令人叹服。咦？远处有几个小黑点，原来是几只可爱的小金鱼，加入了这快乐的派对。

　　夏天使我陶醉；使我入迷；使我吃惊。我爱夏天，我爱它的天高气爽。

夏之韵-四年级作文12

　　夏日里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫。一阵风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。蝉也趴在树上，郁郁寡欢、“知了知了”地唱着夏之韵。

　　清晨，一阵欢快的、银铃般清脆的声音打破了死一般的寂静，将沉睡的一切从美妙的睡梦中唤醒。到底是谁呢？哦，原来是调皮的小雨点儿。“哗啦啦，哗啦啦……”，小雨点儿笑得更欢了。它为孩子们带去了一天的好心情，也洗刷去了灰尘。

　　这，就是夏之韵——欢快中透出一点调皮，和谐而不失美妙的夏之韵。

　　雨后的阳光洒在绿叶上，照得叶面上的露珠晶莹透亮，像一颗颗璀璨的珍珠撒在碧绿的叶面上。烈日当头，大家都呆在舒适的房间里享受凉爽的“空调浴”。知了趴在树上，不停地叫着：“知了，知了”。大街上不时传来几声噪音，从工地上传了很远。

　　这，就是夏之韵——有点让人厌烦的夏之韵。

　　蝉儿终于停止了烦人的叫声，夜幕悄悄地降临，月色给大地罩上了一层轻纱。广场上响起了音乐，洪亮的歌声震耳欲聋，不同的音乐此起彼落，一直传到很远。有的歌声像一条清澈的小河，清清地流出来；有的愈唱愈高昂，愈发激动人心；有的节奏感极强，节奏轻快……

　　这，就是有点吵闹，却又给大街增添了几分繁华和热闹的夏之韵。我喜欢这多姿多彩，形态各异的夏之韵。