神奇大自然六年级满分作文

神奇大自然六年级满分作文（集锦3篇）

神奇大自然六年级满分作文1

“同学们，在你们心里，大自然是什么?”一天，老师突然问我们。大自然是什么?这个问题可谓把我们问得一愣一愣的。老师看我们这样不解的表情，就说：“这是一个周末作业，小组完成，用语言或手抄报描绘出你们心中的大自然。”此刻的下课铃已经响起，老师便匆匆离开了教室。

“喂，思羽，我们组队吧。”老师走后，几个同学凑上来对我说。我还正愁没有同伴呢，于是就答应了他们的要求。

　　星期天，我如约来到了水景公园，见同伴们已经到了，于是就一起向公园进发。

　　春天，正值万物复苏的季节，嫩绿的小草拼命挣脱湿润的土地钻了出来，呼吸着新鲜的空气。长满绿芽的大树上，小鸟也在叽叽喳喳地唱歌，赞颂着大自然的美好。所有的景色，好似一幅美丽的水彩画，一切都那么芬芳，那么奔放。

“哇，快看，小蝌蚪哎!”我们走到了小河边，已经有许多人在捉蝌蚪了。蝌蚪们在水中灵活地游着，是在躲避人们的捕捉呢，还是在寻找妈妈?温和的太阳下，河面闪着金色、银色的光芒。这让我想起了德国的蓝色多瑙河。

　　不知不觉中，我们来到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下，像一首乐曲的音符，忽上忽下，却又奇妙无比。摘下一朵花，它是对称的，五个花瓣，不多不少正正好，花芯也是圆形一样排列，这是多伟大的艺术家才能创造出的视觉盛宴啊!

　　大自然太奇妙了!在一天的观察中，我们学到了很多，认识了很多，杜鹃花最朝上的，花瓣上面有斑点，是用来吸引虫子帮忙授粉的，芋头和海芋很容易混起来，但是海芋有剧毒……大自然是一位母亲，她给予我们一切资源，大自然是一位艺术家，万物由她而始。我们不要破坏她，践踏她。大自然，是我们美好的明天!

神奇大自然六年级满分作文2

“春花秋月，不过一盏清茶，夏日冬雪，恰似半壶浊酒”。抛却城市和尘世的喧扰，只要接近大自然，心都会变得平静;忽略工作与学习的烦忧，只要接近大自然，生活都是充满希望。

　　春雨连绵，天空昏昏暗暗，愁云满天，恰似一个江南女子，一颦一笑都含着多愁善感。绵绵细雨沾湿了杏花，沾湿了青石板，沾湿了风中摇曳生枝的烟柳，每一颗柳树，都在这朦胧春雨中，显得青翠欲滴。十里桃花，灿如云霞，粉红被细雨浸染，雨丝中似乎也带着香味儿。一回眸，油伞之下，手执一只桃花，茫茫雨幕中，交织出一幅绝美的图卷。

　　夏日的黄土高原，一望无垠，阳光曝晒着裸露的土地，土地如同冒出了烟，瓦蓝的天空下，土地没有一丝杂质，仿佛有血有肉，生龙活虎的后生，安塞腰鼓声中，这片土地充满了热情，充满了活力，朝气蓬勃，向上!

　　秋叶纷纷，樱色的红叶从枝头飘零，如同梦境一般，飒飒西风中，吹送着一阵特有的香甜气息，沉甸甸的果实压弯了枝，那是汗水与心血铸就的甘甜。一面是秋叶凌落，一面是硕果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，将红叶，为信笺，寄远人。

　　冬雪，将世界的每个角落都盖上了一层棉被。用冻的发红的指尖，接触这纯白如“柳絮因风起”的小小生灵，他们飞入梅花，隐入泥土，其中，必然孕育着希望的种子，必然深藏了一个春天。雪的生命只有一个冬天，但那小生命，是美丽的……

　　前尘如梦，走过高楼林立，街灯明灭的城市，我想感受那徘徊在远方的大自然之美……

神奇大自然六年级满分作文3

　　到溪边走一走吧，当你掬起一捧清水，轻轻地放在耳边时，你能听见它对你急切地呼唤吗?那是一句悄悄话：“快来亲近我吧。”

　　溪水，不管是大是小，都能融解你和自然之间的那一层隔膜，让你真正走进自然，理解自然，热爱自然。

　　或是你掬一捧清水，哪怕是凌乱地洒在草地，那些小花小草，也是会很乐意收藏你对它的见面礼物的，之后就会向你开放，向你微笑，就会让你对它们产生了浓厚的兴趣。你会欣赏它的美丽吗?

　　到山路上走一走吧，小路虽然曲曲折折，但能享受到大自然对你珍贵的馈赠——那些微微清风啊，那些香香的清风啊，沐过脸颊，吹过发梢，如同母亲的手，慈祥而温爱。

　　一只蓝燕，从我头上悄无声息地飞过，我很好奇，莫非那燕的身上，有着一条细丝吗，但我却不知线的那头是谁，脑海里只有一个地方：树林，那是蓝燕最为钟情的家吧。这就是城市里为什么没有蓝燕的原因吧。

　　到乡村的泥路上走一走?那里，会有成片的鸟声，此起彼伏。还有乡间的带着泥土气味的风儿，有时会打着哨一样的声音。那是多么迷人的音乐呀!还有牛儿的铃铛，亮亮地响着，还有羊儿叫声划过耳畔，还有那些玉米、小麦、谷子……又让你心里生出怎样的诗意呢?

　　在乡间，总有高大的树木拔地而起，老槐树、梧桐树、白杨树，桃树、李树、柿子树……形成了一道道翠绿的屏障。置身其间，仿佛自己也变成了树木，顶着明媚的阳光茁壮地成长。真的，我想起一篇散文《我想长成一棵树》，我相信那是幸福的事呢。

　　自然是美丽的，走进自然，我和白云一起舞蹈，我和溪水一起唱歌，我和树木一起成长……这一切都让我流连忘返啊。我的世界，变得五彩缤纷起来……