雨点儿作文

雨点儿作文（精选7篇）

　　下面是范文网小编整理的雨点儿作文（精选7篇），供大家参考。

雨点儿作文1

　　冬爷爷刚走，小雨点们就乘着春姑娘送给它们的降落伞纷纷飘落下来，小雨点先来到了柳树妹妹的身旁，觉得很孤单，便推醒柳树妹妹，柳树妹妹闭着眼说“谁呀？”，小雨点说“是我呀，雨点姐姐”！柳树妹妹的睡意早就跑到九里之外去了，她伸了个懒腰，高兴的说“是你呀，我们一起来玩荡秋千吧。”“好呀”小雨点爽快的答应了。

　　小雨点在柳树妹妹的柳枝上荡秋千，她们在一起玩得可欢快了！

　　小雨点告别了柳树妹妹，滚到野草妈妈的身上，把野草妈妈的手当滑梯玩，这下吵醒了正在沉睡的野草妈妈，野草妈妈非但没生气，还高兴地说“欢迎你，小雨点，来我家做客。”小雨点奇怪地问“野草妈妈，您的孩子还没出来哦，我很想跟他玩呢。”“我的孩子要过几天才出来，到时你可一定要来哦”野草妈妈说。

　　沙沙沙，沙沙沙，小雨点迈着轻快的脚步奔向她想去的地方！

　　“孩子们，你们在哪？”太阳妈妈着急的向大地呼唤，小雨点听到妈妈的叫声，便一涌而上，“妈妈，我们在这，在大地妈妈的怀里呢！”

雨点儿作文2

　　二月，她拉着春姐姐的手，抚摸着万物来啦！她把小花小草和大树唤醒啦！小草嫩绿嫩绿的，亭亭玉立。大树也发出了小芽。鸟儿们也成群结队的凑热闹，小燕子穿着长长的燕尾服，带着朋友来了，大雁排着一字队跳着舞欢快地来了。它们给春天增添了许多生机和活力。

　　可是，今年春天的天空不再像往年那样的透明，那样的湛蓝。整个天空灰蒙蒙的。

　　“轰隆隆”一声硕大的春雷，我和小伙伴们手拉着手，坐着风叔叔的摇篮，准备给天空洗个澡，洗掉灰尘，洗去雾霾。我们在天空中挥舞着，擦拭着。不一会儿我们就把天空的雾霾洗掉，露出了蓝天白云般的笑脸。

　　我和小伙伴又来到了田野里，哇！绿油油的大毛毯镶着金黄金黄的边，我们忍不住在大地毯上翻了几个跟头，打了几个滚儿。我情不自禁地说道：“我来给你们送饮料来了，你们喝了我的饮料，要快快长大噢！”

　　我们又相约来到果园，看到经过寒冷冬天的果树。我们先给果树洗个温暖的澡。舒舒服服洗了澡的桃树指头长满了粉色可爱的花苞，含苞待放。梨树好像比桃树急躁，满树雪白的花给果园增添不少色彩。我们还给果树们留下的许多甘甜的雨露，让它们喝饱了赶快结出果实。好让人们品尝到美味的水果。

　　我是春天的小雨点儿，我喜欢春天的小花小草。我喜欢春天的生机和活力。

　　俗话说“春雨贵如油”，我要把宝贵的我奉献给美丽大自然。

雨点儿作文3

　　我是一滴小雨点儿，名字叫滴滴，小雨点儿的贡献。今天，我来到了云南，发现了那里的土地干成了一块一块的，麦苗也枯萎了。

　　一个小女孩正在一口脏兮兮的池塘里打水，滴滴大声喊：“不要喝！”小女孩摇着手说：“不行，这地方只有这点水，其它的地方一点儿水也没有了。”滴滴想：如果再这样下去，这里的人一定会生病的。它急忙跑回家，爸爸问它：“宝贝，怎么了？”滴滴气喘吁吁地说：“快——快把我的兄弟姐妹们叫来，我们一起去云南。”爸爸还没明白怎么回事，滴滴已经跑得无影无踪了。

　　小女孩刚要打水，发现一滴水落到了她头上，她高兴地喊：“下雨了！下雨了！”原来是滴滴带着它的兄弟姐妹们来了。小女孩心想：太好了！我们终于有水喝了！庄稼也可以长得更快了！人们还能洗更多的澡！她对滴滴不停地说着：“谢谢！谢谢！”开开心心的拎着满满的一桶水回家了。

　　滴滴和兄弟姐妹们非常开心，因为它们为干旱的地区做出了自己的贡献！

雨点儿作文4

　　“哗啦啦！哗啦啦！”

　　下雨了，下雨了。快乐的雨点儿纷纷奏起欢快的音乐。“滴答！滴答……”可爱又活泼的它们，在路面上跳舞，歌唱。我深深地被它们迷住了，仿佛自己也是其中的一员……

　　一醒来，我和我的小伙伴一块从云朵妈妈的家里跑了出来，决定到陆地上玩耍一番。刚一下来，我们就一起落到了一间屋顶的瓦片上。我们几个人手牵着手，一齐从“滑梯”上面滑了下来。紧接着，另一排小水滴也不甘落后，一个接着一个，你追我赶，好不快乐！

　　下一个目的地——荷叶。我们愉快地坐在风妈妈的背上，慢慢悠悠地“飞”到了目的地。我们在这个巨大的“礼堂”里，兴高采烈地商议着。起初，我们叽叽喳喳地谈论着路途当中的见闻，光“滑梯”就有好几种呢：屋顶这个“滑梯”可陡了，太刺激了；树叶“滑梯”别看它小，滑腻得很，是追求速度的好去处；想要平稳舒适的感觉，水泥马路是不二选择哦……过个一会，我们一齐开始了大合唱。“您好，您好，我亲爱的祖国，您用那温柔的手，摸着沉睡已久的大地……”

　　我们是快乐的小雨滴。有时会落在花朵姐组的身上，亲切地说着悄悄话；有时会落到石头哥哥的头上，帮他们洗得干干净净，让人有一种焕然一新的感觉。有时会礼貌地向大树爷爷打招呼，大树爷爷看到我们乐开了花。

　　我们也特别喜爱旅行。还好有风妈妈陪着我们，一起去北京天安门，去深圳看一看欢乐谷和世界之窗……

　　快乐的我们，坐在风妈妈的背上，继续去环绕世界了……

雨点儿作文5

　　好久没下雨了，今天突然下了一场雨，真令人感到清爽。望着窗外黄豆大的雨点儿，我不禁沉思起来：春天是多雨的季节，树木、鲜花和草只有在这时候才能发芽。我们少年儿童不正像那刚栽下的树苗，像那含苞待放的花朵，还像那刚发的芽。雨点儿不正是知识吗？植物们迫切需要得到雨点儿，使自己尽量长得旺盛些。

　　而我们少年儿童的雨点是──知识。我们是多么多么迫不急待地接受属于我们自己的“雨点儿”呀，只有学习，学习更多的知识，才能像树木那样长出绿油油的叶子，才能像鲜花那样开出最美最鲜艳的花，才能像小草那样充满生机。

雨点儿作文6

　　一天，天空乌云密布，天边电闪雷鸣，轰隆隆……轰隆隆……风婆婆也来凑热闹了，哗啦啦……哗啦啦……小雨点儿随风飘落下来，润湿了整个大地。

　　小雨点儿来到田野上，看到干渴的麦子正在张开嘴巴，土地干得都裂缝了，似乎等待小雨点儿的滋润，小雨点儿对麦子和土地说：“只要你们需要我，我就来帮助你们。”话音刚落，小雨点儿纷纷飘落下来，湿润了土地，绿茵茵的麦子微笑着送走了小雨点儿。

　　小雨点儿来到花丛中，看见月季花、含羞草、牵牛花等无精打采，似乎在等待小雨点儿的到来，小雨点儿对花儿们说：“只要你们需要我，我就来帮助你们。”说完，小雨点儿滴滴答答落到了花丛中，含苞欲放的花朵渐渐地绽放出美丽的笑脸，小雨点儿悄悄地离开了。

　　小雨点儿来到大草原，看见草儿耷拉着脑袋，看样子闷闷不乐的，似乎在等待小雨点儿的关心，小雨点儿对草儿说：“只要你们需要我，我就来帮助你们。”不知不觉，淅淅沥沥的小雨点儿洒落在草原上，看哪，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

　　小雨点儿随风飘去，笑着说：“只要你们需要我，我随时回来看你们。”雨过天晴，天空中浮现出一道彩虹。

雨点儿作文7

　　听了张婷婷老师的《雨点儿》，心中难以平静。庞大的班额，乌泱泱的小不点儿，一位亭亭玉立的年轻教师，然而课程设计和流程把握和年龄无关。老练自如，有条不紊，教态自然，真棒！

　　听课期间，生动有趣的课件，教室里林立的小手，教师悠美的引读，孩子们奶声奶气地回到，童真童趣让人莞尔。然而整个过程中，有一名个性超强的小男孩成功的吸引了我的注意力，以致后半段的教学我只是听而不记。小男儿十分富有，拥有一大盒铅笔，上课时就不时从课桌中，摸摸索索，并想引起同桌的注意和赞赏。结果小同桌是个乖乖好学生，岿然不动。小男儿索性从书桌里拿出来，先是抽了一颗，拿着笔在小同桌的眼前晃悠，见到没有反应，继续抠着包装壳，后面听课的校长实在是忍不住了，想从孩子手中夺过来分散他注意力的事物，结果，小男儿往后一扭，并发出了“嗯”的抗议声，紧接着，小舌头一吐，鼻子一提，眼镜一斜。对着桃靥如花的美女校长，做了个“鬼脸”。此时，在旁边观看了整个过程的我，内心是极度崩溃的。讲课过程中，老师提问用“从”说句子，小男儿，站起来，想了几秒钟流畅异常地说，“雪花从乌云里飘下来"。是个聪明的孩子，我心里暗暗地想。？

　　进入分角色朗读环节，太多的小朋友争抢要当小雨点儿，没有当成小雨点儿的孩子转战大雨点儿的角色争抢，小小的个子，为了让老师看到自己，手举得高高的，甚至站起身来，课堂一时混乱，老师终于指定了大雨点儿的同学。这时，有个委屈的声音幽幽的传来”我才是大雨点儿“，原来没有被指名朗读的小姑娘忍不住说出声。毫无间歇，这次课堂的小主角却淡定异常”真幼稚！”三个字的评价，坐在一旁的我，内心真是崩溃的。一旁的校长，果然是领导。当然我更敬佩的是小男孩儿的同桌，心有惊雷而面不改色，或者说他习以为常得接受了小男儿的显摆、嘲笑以及各式各样的动作和骚扰。天雷滚滚，十几年前一年级的我，只知道做作业、好好考试、好好听课，时间真是太快，太快。