围绕暖中心意思写作文

围绕暖中心意思写作文合集9篇

　　以下是热心网友“lmkj5664”整理的围绕暖中心意思写作文合集9篇，供大家阅读。

围绕暖中心意思写作文 篇1

　　国庆节来临了，全国上下都喜气洋洋。奶奶却在这欢庆的节日里动了手术，出院后直接回到她妹妹家休养了。于是，家务活和辅导妹妹的担子全落到了妈妈身上。

　　每天早上刚起床，妈妈便开始忙碌。她手忙脚乱地打蛋、搅拌、煎饼。若是妹妹长时间没起来，她又将火关小，来帮妹妹穿衣服。好不容易鸡蛋饼做好了，她还得给妹妹洗脸、梳头，给我们泡蜂蜜水或牛奶，最后还要送我们上学。

　　一回到家，妈妈就打开电脑，十个手指像舞动芭蕾的精灵一样跳动着，随着十指挥舞，销售表完成了，工资表也完成了。可是妈妈连气都没喘一下，又开始拖地、擦桌椅，就这样忙到了中午。

　　草草吃完午饭，妈妈不是去银行办事，就是去税务局办事，要么就去开会。她忙到近4点，刚想坐下来休息会，接妹妹放学的闹钟就响了。她闭上了双眼，长吸了一口气，又将它化为了叹息声，汗水从她的脸庞上落下来，她站了起来，急匆匆地下了楼。

　　夜幕降临了，妈妈总会做上一顿较为丰盛的晚餐给我们吃。洗完了大大小小的盘子，妹妹的书桌旁便一会儿传来嘶哑的大吼声，一会儿传来温柔的赞扬声。等妹妹做完作业，我终于听见了她如释重负的喘气声。

　　夜晚，我望着窗外寥寥无几的灯光，听着客厅里十指舞动的声音，心想：妈妈可真忙啊！我一定要好好读书，让妈妈不再那么辛苦！

围绕暖中心意思写作文 篇2

　　这几天，我每次上学，放学的时候都能路过一家书店。我看到了一本粉色封皮的书，我左顾又盼的看来看去，哦！看到了是《窗边的小豆豆》，我左思右想书名儿，这是一本什么书呢？是搞笑，还是悲伤，小豆豆又是谁呢？

　　这本书在我心中“上蹿下跳”，扰得我不得安宁。于是，我鼓足了勇气，想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢，又不知道怎么开口，转念又想，买书是好事啊，我开口了，向妈妈说了后，妈妈竟然答应了。

　　第二天。妈妈买回来了，我迫不及待的接了过去。是那本书，果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅，不错。是新书的味道啊！我慢慢的打开了第一页：目录，一个个新奇题目，看上去就好看极了。于是，我便迷上了这本书。吃饭时，我看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书，它里面的情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是，当那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那几天里，悲伤环绕着我。

　　我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了，我久久想洛甚……

围绕暖中心意思写作文 篇3

　　她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。

　　记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

　　一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物，潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。

　　这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。

围绕暖中心意思写作文 篇4

　　让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

　　让，是一种宽宏大量的胸襟。

　　纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”！但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

　　让，还是一种睿智的表现。

　　有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”

　　让，还是为人处世的素养。

　　康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！”

　　孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。

　　忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧！

围绕暖中心意思写作文 篇5

　　车缓慢驶进农家乐的内部一今天年初三，这是我参加的过年以来的第三个饭局……

　　从车上下来，还没来得及缩紧衣袖，寒气便一股脑地渗进了我的身体，我打了个哆嗦。寒气在我身上蔓延，与本就因为早起烦闷的情绪交织在一起，心头自然落上了一层暗淡的灰。

　　因为是农家乐，所以菜准备好了才能吃。现在自然要等一会，而且人也没来齐，爸爸便安排大家在等候区歇息。那里炉火升腾着，瓜子一抓一大把，藤椅正发出“嘎吱嘎吱”的声音，东西一应俱全。我找了个地方安稳地坐下，抓起一大把瓜子，轻轻拣起一颗将其一转，它横着立了起来。“咔嚓”一声瓜子壳一下分成了两半，我含着瓜子肉却品不出味道，嚼了几下便咽了下去。妈妈这时又因为我乱丢瓜子壳说了我几句，本来我心情就不好，现在便愈发烦闷。

　　我拿了好几颗瓜子，并排放入嘴里。但我咬时却不得其法，唾液把外壳浸湿，一下掉在我手上，它在手里滑来滑去，我无从下手。我又拣了几颗瓜子，一颗一颗咀嚼着，攒够了后再一起下咽。我重复着这个动作。那本已经消失不见的瓜子的甜味，却愈发清晰地显现在我口中……火炉把我的脸烤得红扑扑的，温暖充满了我整个身体。人来齐了，菜备好了，我们便落座了。

　　掀开锅热气便往外溢，我早饿了，便马上开吃。升腾着的热气正不断地弥漫，心头那层灰早已消失不见。

　　——就是那人间烟火气，拂去了我心上蒙着的灰……

围绕暖中心意思写作文 篇6

　　暖，是一个再平常不过的字，可它在我的心里，却有另外一个含义……

　　在冬日的一天，我下课出门后，发现天上下了雨，雨像断了线的珠子，一串接一串地向下掉。我焦急地站在门口，希望雨快点停下，这样，我就可以走路回家了。突然，我看到一个叫“爱心伞”的大桶，上面贴着一张纸：“这里的伞可以随意拿走，三天之内还回，如果您也想为他人献上自己的一份爱心，就请放一只伞进去，谢谢！”我想：放在这么明显的地方不会被偷吗，还好今天你碰上了我，走吧跟我回家！于是，我不管三七二十一，飞快地拿了一把伞，冲出了楼门。

　　之后的几天，我把这件事抛诸脑后。又是一个雨天，我看着天上落下的`绵绵细雨，想起了还伞的通知，心想：完了，我还没有还伞，人家会不会找上门？会不会有定位？我一边想一边跑回家去，拿上一把我的伞和借来的伞，飞快的向上课的地方跑去。

　　当我到达时，正好有一位妇女也来还伞。她的手中，有一把未拆标牌的新伞。我问：“您是来捐伞的？”她笑道：“是啊，小朋友，你是来还伞？”“嗯”我说。我们把伞放入桶中时，我发现原本的十把伞，已经变成了十二把，我一下子明白了。我相信，以后会有十五把，二十把，二十五把……我暗自下定决心：下周上课外班时，我一定也要放一把伞，为陌生人献一份爱心！

　　上完课后，走在回家的路上，寒冷的风像一把把刀，吹在我冻的通红的脸上。可是不知怎么，我的胸口暖乎乎的，也许是陌生人与陌生人之间的温暖吧！

围绕暖中心意思写作文 篇7

　　暖，是冬天里的一杯热茶；暖，是黑夜中的一盏明灯；暖，是雨中的一把大伞。暖，无处不在！

　　黄昏，在夕阳拉下夜幕的那一刻，人们总可以听见夜的脚步声渐渐靠近，因此黄昏纵然美丽，却仍会为人们赠添一丝惆怅。

　　拖着后背沉重的书包，迈着一深一浅的脚步，手上拨着父亲的号码，得到的回答却是一声又一声的忙音，巷口的学生与家长渐渐稀少，停在半路上的我不知所措，不知是原地等待，还是自己走回家。

　　来到路口，这是一段没有红绿灯的路，望着对面的阶梯，紧握起双手，头不停地向左向右看，心如同钟摆，不停地抖动着。迈着小步来到马路中间，头向右一望，一辆黑色的轿车行来，停下步子，准备‘‘礼让’’一下它。却不曾想，它走到路口便停了下来，正当我疑惑之时，隔着车窗的玻璃望见一位叔叔，他斜起嘴角对我一笑，又挥了挥手，按了按喇叭，示意我先走。

　　愣了几秒，心脏感觉跳快了几下，望着‘‘它’’，似是夕阳裹着蜜一般流进了心中，暖暖的，甜甜的，眼中一湿，原来身边有许多你未发现的细节，这些细节中藏着温暖与爱。

　　老远便望见爸爸的车子停在路口，心中对他迟来的怨气烟消云散，因为他的迟来让我看到了生活中无处不在的‘‘暖’’，也感觉到了这些‘‘暖’’。天边夕阳的光不热，却很暖，晚风拂过脸颊，看着这黄昏的晚景，和着春日的晚风，感觉真美！

围绕暖中心意思写作文 篇8

　　烈日当头，骄阳似火，天气十分晴朗，所以学校举行了振奋人心的运动会。

　　我参加了班级的接力比赛，背后夹着牌子等着比赛。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，没有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的已经冷掉，手掌心的汗已经被我搓得黏糊糊的。

　　比赛已经开始了，我是倒数第三个，前面的同学如同离弦的箭一般飞了出去，又递给对面的同学，那位同学稳稳的接住，又朝我们这边飞奔过来。不一会儿，四个回合下来我排到了最前面。

　　天空中明亮的太阳突然被云遮住，没过几秒钟，那些云也变成了灰色，随即，头顶落了几滴冰凉的雨珠。

　　“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。这时运动会不可能停止，也来不及停止。我的手心不停出汗，我飞快的在衣服上擦了擦，立刻接过了送来的棒子，冲了出去。

　　风和雨打得我睁不开眼，我不知为什么绊了一跤，一下摔得满脸泥浆。最后，比赛结果显而易见，我们输了。

　　我在角落里轻轻地落眼泪。这时，一束光照进了我阴霾的世界，“哎呦，怎么又在哭啊？有什么好哭的，大家都不怪你，走走走别哭了！”我的好朋友小丁说道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼泪，不信的问：“真的吗？”“你看，”小丁无奈的指了一下，后面几个同学在准备下一个项目，明显很兴奋。我这下终于信了，和小丁走开了。很快，温暖的阳光洒落在地面上，路上的水被晒干了，我心里仅剩的一点沮丧也像被晒干的雨水一样，不知去了何处。

围绕暖中心意思写作文 篇9

　　每个人的人生都是多姿多彩的，每个人的人生都是充满暖意的。无论是太阳暖，还是别人带给你的暖，都足以给你带来愉悦的心情。

　　在春天这个美好的时光中，我们在草地上尽情地欢呼，尽情地玩耍。温暖的阳光抚慰着我们的身体，连心灵都感到了深深的温暖。我们闻着春雨后清新的空气，感到身心舒畅，心旷神怡只想欢快地唱一首歌。一股暖流也随之欢快的心情，涌上我的心头。

　　我看着阳光撒在地上的色彩：一片黄澄澄的色彩，让人心旷神怡。风在我耳边倾诉，讨论着春天带给我们的快乐，我用手抚摸那柔顺的树干，感到他那旺盛的生命力在我手心中跳跃着。

　　在这阳光底下，春天美好的一切深深触动着我的心。一股暖流由这暖阳转到我们的心中。

　　秋天也是一个美好的季节，在这个季节中说了一件令人暖心的事。我和同学正在一起玩耍，同学不小心把我撞倒了。但那时我被黑暗笼罩着，突然我感到一阵剧烈的疼痛。转眼间我被阳光叫醒了。我迷糊地睁开眼：一阵压力在我手上活动着，我希望我能站起来。可转眼间我尖叫了一声：“好痛!”

　　热心的周同学和张同学想帮我站起来，我心头一暖：虽说手骨已断了，和他们的举动让我在这个阳光下更加感到温暖，转为暖流和我一起抵抗疼痛。

　　两位“天使”在我遇到困难时来到了。他们让我的生活不再孤单，反而更加美好。

　　不仅仅是别人帮助自己，自己帮助别人时心头也会感到心头一暖。曾经的一支笔或一份帮助，足以让他的心扉流过一道暖流。我的那次帮助就在那一个美好的下午，我正在自由地看书，旁边的周同学，小声地说了一句：“我可以借一下蓝笔吗?”我若无其事的说一声：“给你。”

　　刚才我还若无其事，现在突然被电击了似的反应过来。如果我刚才没有借给她，她可能就没有笔写字了，一支笔可能对我没有什么，但对她就如同一股暖流一般带给她安慰。

　　想到这时我心里暖暖的，感觉自己好像置身于阳光照射的草地上，让自己产生无限遐想的快乐和暖意。这让我感到了生活就如同一个暖字陪伴着我，一路前行。