教师批改作文的评语

教师批改作文的评语（汇编7篇）

　　下面是范文网小编整理的教师批改作文的评语（汇编7篇），以供参考。

教师批改作文的评语1

　　1、 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　2、 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的.结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　3、 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　4、 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　5、 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　6、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　7、 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　8、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　9、 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　10、 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

教师批改作文的评语2

　　1、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　2、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　3、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　4、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　5、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　6、中心不够明确，立意不够清晰。

　　7、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　8、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　9、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　10、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

教师批改作文的评语3

　　1、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　3、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　5、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　6、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　7、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　8、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　9、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　11、全文通俗易懂，趣味性强。

　　12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　13、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　14、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　15、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

教师批改作文的评语4

　　1、 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

　　2、 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

　　3、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

　　4、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　5、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　6、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　8、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　9、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　10、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　11、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　12、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　13、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　14、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　15、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　16、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　17、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　18、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　19、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　20、详略安排不当，主次不够分明。

教师批改作文的评语5

　　1、简单交待时间，地点和结果…

　　2、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　3、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

　　4、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

　　5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　6、开头直奔主题，也是一种写法。

　　7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　8、反问句开头，吸引读者。

　　9、开头直奔主题，让人一目了然。

　　10、开头点题，用词很吸引人。

　　11、场面和气氛描写为文章增色不少；

　　12、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

　　13、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

　　14、情境描写调动起悬念；

　　15、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

　　16、简要叙述前因，进行铺垫。

　　17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　18、将…改成…更合适些，

　　19、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

　　20、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　21、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　22、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

　　23、用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　24、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　25、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　26、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。

　　27、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　28、…和…形成鲜明对比，突出…

　　29、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

　　30、对…的比喻用得妙。

教师批改作文的评语6

　　1、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

　　2、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

　　3、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

　　4、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。

　　5、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　6、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

　　7、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　8、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

　　10、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　11、借景抒情托物咏志很特色。

　　12、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

　　13、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　14、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　15、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展，做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。

　　16、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

教师批改作文的评语7

　　1、语言简练规范开篇吸引人

　　2、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

　　3、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　4、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境

　　5、开头直奔主题也是一种写法

　　6、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼

　　7、反问句开头吸引读者

　　8、开头直奔主题让人一目了然

　　9、开头点题用词很吸引人

　　10、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉