小学六一作文

小学六一作文9篇

　　【简介】下面是热心会员“bccg409”分享的小学六一作文9篇，供大家赏析。

小学六一作文 篇1

　　在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

　　在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

　　看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得蘖恕?br>

　　他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多？还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊！早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不？白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊！

　　可他们呢？那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢？他们可曾想到这些？想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样？如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样？难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗？那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗？还是那有着美丽心灵的地球人吗？

　　我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡！

小学六一作文 篇2

　　太阳公公迫不及待的爬起来了，他对今天学校即将举行的“六一”文艺汇演也是满心的期待!我也不甘落后，洗漱完毕后，背着书包便直奔学校。

　　学校已经开始在搭建表演场地了，太阳公公笑眯眯的看着这些忙碌的人们，同时在他们的脸上洒下了满身满脸的金色，更让大家多了一份期待。

　　随着主持人“我宣布‘六一’文艺汇演现在开始!”的声音，整个校园被淹没在了掌声中。

　　第一个上场的节目是一(3)班的小可爱们。他们的表演的节目是《爱我你就抱抱我》，好熟悉的名字!大家屏气凝神，静候他们出场。出来了!今天的他们显得比以前更可爱、更漂亮、更帅气。稚嫩的童音把这首歌演绎的惟妙惟肖，大家的掌声总是不约而同的响起来。咦!这是哪跑出来的小男孩，这个节目还没有表演完怎么就直冲台上?大家正疑惑不解时，他踩着音乐熟练的跳起了街舞。哦，他模仿的是阿宝。别说，还真神似呢!每一个舞姿都匆匆变幻，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都与音乐配合的天衣无缝。大家完全被征服了。大家在惊叹他表演出色时，有多少人能想到他付出了多少努力?

　　啊?那是哪来的美少女们?怎么穿着奇装异服，不仅披着漂亮的头巾，还打着赤脚?主持人的声音为大家解了这个疑惑：“下面有请三(2)班给我们带来精彩的民族舞蹈《天竺少女》。

　　天竺少女们婀娜的走上舞台，随着音乐的响起，优雅的舞姿淋漓尽致的展现在我们眼前。此时此刻，台下没有了一点声音，大家目不转睛的盯着台上的舞者，生怕一个眨眼、一个不小心就会错过精彩的一瞬间。这些天竺少女们时而静，时而动，时而柔，时而劲，时而快，时而慢，铃铛随着身子的舞动而发出清脆的响声，同时也把我们带入了西域的迷人风光里，流连忘返。

　　大家继续欣赏着，其他班级的舞蹈也各具特色，如：二(2)班的《加油好男儿》，震撼大家的除了他们的舞姿外，他们的装扮更让大家过目难忘!扎头发的不再是皮筋，而是七彩的鞋带，有的和头发扎在一起，有的从额头前绕过，有的缠在了手指上。飘逸的同时更是有了七彩阳光的味道，脸上抹了油彩，真是加油劲儿十足啊。五(2)班的《魅力爵士》也不甘落后，一个个温柔委婉的少女成了英姿飒爽的少年，演绎了别样的爵士魅力!头顶的爵士帽、手上的爵士棍更是让他们多了几分英气。

　　台下经久不息的掌声，是对这次“六一”最好的肯定。大家的笑脸，更是见证了今天是多么愉快而又难忘的一天。我们唱啊跳啊，在这属于我们自己的节日里，我们度过了一个最给力的“六一”。

　　在这个属于我们自己的节日里，你，给力了吗?

小学六一作文 篇3

　　六一的阳光灿烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的节目，六一是孩子们茁壮成长的季节!

　　在星期五那日，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。

　　到了下午，我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3：30分，已经看完了表演。回到教室，老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。

　　我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，我们玩得很开心。玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样，就象看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。

　　到了最后，我们玩枪凳子。先由第一组，再到第二组，这样轮下去。到了第四组决赛，我和小李决赛，最终是我赢了。我很开心，就象飞翔在高空的小鸟。

　　回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。我想着这件事，还是不经笑了起来。

　　晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……

小学六一作文 篇4

　　一年一度的六一儿童节过去了，六月二日一大早，妈妈对我说：“孩子，你的六一儿童节改在六月二日吧!”我问妈妈为什么?妈妈说：“每年的六月一日，妈妈要陪幼儿园的小朋友们度过，总是顾不上你，妈妈只顾自己的忙碌，觉得很对不住你，以后就在六月二号为你过节吧。”看着妈妈难过的表情，想着妈妈每天的忙碌，我满口答应。

　　妈妈提议说：“那我们开始狂欢吧!”我马上说：“我要个潜水艇拼插玩具行吗?”妈妈说：“好，那就快点出发吧。”我们来到玩具店，我选了一个我最喜欢的潜水艇拼插玩具，妈妈给我选了一个坦克、卡车的拼插玩具，接下来的一整天的时间，我一口气把所有的拼插玩具搞定，(潜水艇玩具总共382片)这时我发现已经到了晚上十一点多了，妈妈已经睡着了。第二天早上，妈妈早早地起了床，坐在沙发上欣赏我的潜水艇，我被妈妈的惊讶声吵醒了，我揉着眼睛下了楼，妈妈问：“这是你拼的吗?”我高兴地说：“就是我拼的啊?”妈妈怀疑地说：“爸爸有没有帮忙?”爸爸走过来说：“就是他自己拼的，我只是帮他找了几个零件。”我自豪地说：“看见没有?我厉害吧?”妈妈赶紧拿出照相机，把我的杰作拍了下来。

　　六月二号这一天虽然不是真正的儿童节，但是我过得很快乐!

小学六一作文 篇5

　　今年的六一儿童节，让我特别难忘。

　　六一儿童节那一天早上，校长叫我们把椅子搬出去，我想这是在干什么呢?搬出来到操场上坐下，看见一个大舞台，我这才知道原来要表演，舞台上张灯结彩，热热闹闹的。我最期待的是我们班的表演。经过漫长的等待，我终于看见我们班表演，他们表演的节目叫《红星闪闪》。我们班上台表演的同学都表演得十分卖力，认真，我们在下面给他们加油鼓掌。

　　表演结束了，到中午的时候，校长给我们每人发了一瓶菊花茶和一小包零食。吃着这些零食，喝着菊花茶，我的心里美滋滋的。

　　下午，校长又给我们每个人发了一包小零食。语文老师给我们每人发了一个汉堡，数学老师给我们每人发了一瓶可乐。我们在教室里互相分享的零食，一起看了一部叫《千与千寻》的电影，电影很精彩，告诉我们一个道理，只要肯努力，结果不一定是坏的。

　　这个六一儿童节，我们过得开心而充实。

小学六一作文 篇6

　　听着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……

　　孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。

　　x赛 开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静。

小学六一作文 篇7

　　我的“六一”计划是先把各大餐饮店吃一个遍，然后再上龙首山上玩一圈。想想“六一”将要实现这个快乐的计划我不禁心里了开了花。期待已久的“六一”儿童节到了。一开始，天公就不做美，天是阴的，说不定什么时候下雨。乐观的我却不被这个坏天气所“打到”。

　　我想，这个“六一”一定比以往的“六一”更有意义。怀着这种心情，我和妈妈一起去山上玩。眼看就要走到龙首山了，一场大雨却甩了我一盆冷水，我那热情的火焰被这无情的大雨林灭了，我和妈妈落汤鸡似的被浇了回来。回到家后，把满肚子的牢骚都说了出来。说完一通后，我还有点生气，这场大雨，把我的计划埋没了。这时的我感到“六一”很没趣，可是后来一想我又高兴了起来。众所周知，四川、汶川大地震中有无数的孩子失去亲人，失去家园，尽管我们给灾区的小朋友捐了礼物，但这小小的礼物怎能抵上失去亲人的痛苦。

　　比起他们，我们不知要强上十倍、百倍、千倍。就这样我还有什么不知足的呢？

　　这时，我抬头一看，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。啊！我马上想起“阳光总在风雨后”这首歌，我相信四川、汶川灾区的灾民们一定会有一个比原来更美好的家园。

小学六一作文 篇8

　　一年一度的“六一儿童节”又到了。

　　上午学校举行表彰活动和才艺表演。下午各班举行游园活动。我们班玩画鼻子和踩汽球游戏。

　　我最喜欢画鼻子游戏。老师画一个人头，再让我们把鼻子画上去。有人画到脸蛋上、有人画到眼睛上、还有人画到头外面，可爱的`人变成了大花猫。然后我们又开始玩踩汽球游戏，同学们脚上都绑着两个汽球，分成了两个小组。两组都冲向对方，争先恐后地踩对方的汽球，一分钟过去了，我的组赢了。老师奖励我们组上每人一粒糖，大家高兴极了。

　　这次“六一儿童节”真好玩啊！

小学六一作文 篇9

　　六一儿童节终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。

　　一来到学校，老师就说：“快准备好，我们要去看表演”。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊！说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，“哇，好隆重啊！”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。

　　我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。期待其他的节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的.小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。

　　时间过得很快，马上表演就要结束了，真有点不甘心啊，所有的演员都上了台，最后播放了我们学校的校歌

　　我期待下次的六一儿童节。