校园写景作文

校园写景作文【合集9篇】

　　【导语】以下是热心网友“bv9”收集的校园写景作文【合集9篇】，供大家赏析。

校园写景作文 篇1

　　几天大雾过后，今天下起了雨来。

　　雨真够大的，仿佛天上倒了一把大水壶，壶嘴喷洒的水柱如浴室中的莲篷笼头似匀匀地洒下大地。沙沙沙，沙沙沙——校园浸润在雨帘中，一切都显得那么地朦朦胧胧。

　　渐渐地，雨开始小起来了，稀稀沥沥的，校园又显得那么地清新而又迷人。矮矮的草坪，嫩绿嫩绿的，如同初春时节刚钻出地面的小草一般。一簇簇的竹林，虽说已到初冬仍苍翠欲滴。经霜染过的枫叶，红艳艳，如同一枚枚漂亮的书签，零星地高挂枝头。远处的乔木，经雨水的滋润，叶更绿，杆更深。风儿拂过，滞留在叶尖上的水珠如同珍珠一般滚落。矗立在校门口的“锦绣年华”雕塑——盛开的荷花，更成了名副其实的出水芙蓉。真金一般的色彩，在绿树掩映中，显得格外地庄重和醒目。粉色的教学楼，冲去了污渍，变得格外的明净和气派。

　　鹅卵石小径上，碎大理石搭成的过道上，放学的同学三三两两地走着。他们或许穿着雨衣，或许撑着的小伞，笑盈盈地穿过小径，跨过小桥。一条条乌黑光亮的柏油大道，一辆辆轿车，斯斯文文而过，车轮碾压路面，匀匀地扬起一串串小小的水花。哦，傍晚了，该是学生回家、老师们下班的时候了。

　　远处的桥头，几辆接送学生的公交车有序地排开桥头。它们如同家人般的默默地、无怨无悔地等候。

　　雨中的校园，是那样的和谐，又是那样地让人感到舒服!

校园写景作文 篇2

　　春天里，校园鸟语花香;秋天里，校园里瓜果飘香;冬天，校园里寒风刺骨，唯独夏天的校园与从不同、生机勃勃。想知道我们校园的夏天是怎么样的的吗?请跟我去看看。

　　清晨，我们背着书包高高兴兴地走向校园。听着小鸟欢快的歌声，我们静静的来到学校了。站在大门口，映入我们眼帘的是宽敞的大门，像是威武的士兵守卫在那里。抬头一望，“广州市海珠区宝玉直小学”几个镀金大字在阳光的照射下显得格外耀眼。

　　走进校门，我们看见耸立着高大的教学楼，身穿洁白无瑕的外衣，从远处看就像只活泼可爱的天鹅屹立在那里。教学楼的边上挺立着郁郁葱葱的小树，十分精神。尤其是在雨过天晴的时候，树上的叶子就像点缀着许多颗宝石，晶莹剔透。雨点往下落，像一颗颗断了线的珍珠，“噼里啪啦”响个不停。往前走，正对校门的楼梯下有一个大花坛。花坛里有红的花，绿的草，红绿相间，显得格外迷人，漂亮极了!一阵轻风吹过，红花绿草不停地点头，就像在对同学们说：欢迎同学们到学校来。大雨过后，校园焕然一新，空气像被过滤似的特别清新，漫步其中，让人心旷神怡。

　　我和几个小伙伴说说笑笑地转过中楼梯，走进体育馆，只见里面有三个羽毛球架，那可是我们快乐运动的好帮手。烈日高照时，我们会在体育馆上课。下雨的时侯，雨点打在体育馆天窗的玻璃上，就像千万个小鼓手同时敲鼓，“咚咚咚……”作响，这些音汇成了一首欢快的乐曲。走出体育馆的后门，来到操场，这可是我们活动的乐园。上体育课和大课间时，可热闹了，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在跑步，有的在操场边的大树下乘凉、聊天，还有的在草丛中抓虫子……

　　我爱我的校园，在学校老师的培育中，我们健康地成长。我更爱夏天的校园，在老师们的呵护下，我们快乐地学习生活。

校园写景作文 篇3

　　我们的校园坐落在绿树环绕的狼山脚下，与奔腾不息的扬子江为伴，因风景秀丽的五山得名，是由近代实业家张謇先生创建，已有百年的历史了。学校占地面积平方米，现有24个教学班，一个市一类幼儿园10个班。“交通警察学校”、“航模特色学校”、“足球训练基地”等素质教育之花，更是使我校享誉社会各界。

　　一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是那几棵高大的水杉，这也正是我校最好的百年见证。瞧，前方就是我们的花圃，花圃中的小花开得正旺，这个小花圃一年四季都变换着。春天，一棵棵迎春花竞相开放，一串红一团团，簇拥在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹着集合的号角，吸引来了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主场，各自展现着自我。冬天，那一簇簇腊梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，这尊雕像屹立在校园的中央，这尊雕像全身用汉白玉精细雕琢而成，两名小学生一手托着火箭，一手指引着前方的道路。雕像的底座上刻着“希望之星”四个刚劲有力的大字，寓意我们是祖国的未来和希望。

　　花园的后面就是我们宽敞明亮的两幢三层楼的教学楼，洁白的瓷砖墙面和明净的窗户，把大楼装扮得分外的美丽。不时传来朗朗的读书声和操场上同学们的嬉戏声，使我们的校园充满了生机和活力。教学楼内设一流的微机房、音乐室、图书室、美术室、舞蹈室等多功能教室，为我们提供良好的学习条件。教学楼的西墙面张贴着“勤学守纪、文明守纪、严谨执教、求实高效、博学善思、刻苦求精”二十四个大字，全面展示着我校的办学理理念。

　　浓浓的师生情更是无时不刻充满了我们的校园。记得我刚入一年级时，什么都处于懵懂的时候，是老师教会我如何认字算术，是老师帮助了我如何提高学习效率，也是老师教导了我要如何做人。正是这样，我的学习生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。

　　百年的校史，使校园文化更是丰富多彩，学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句，时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目，同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习，快乐的创作，快乐的运动，快乐的游戏，快乐的唱歌。每每看到这所有的一切，无不让我久久沉醉其中。

　　这就是我那美丽的校园，我们在这里学习、成长，这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

校园写景作文 篇4

　　我们的校园，每个季节都有不同的风景，有花红草绿的春天，有枝叶繁茂的夏天，有枫红菊香的秋天，有白雪皑皑的冬天。不错的，四季全都美如画，而我最喜欢的就是这枫红菊香的秋天。

　　秋天来了，路旁树上的叶子已经微微泛黄，地上满是掉下来的柿子，红的发紫。微微的，轻轻的，在丛中摇曳的灌木丛，这时也吸引了大家的眼球，富有渐变色的它，仿佛又多加了几分可爱！

　　时间不饶人啊！池塘中的鱼儿不在活蹦乱跳了，静静的等待着秋的到来！不过，我们可不让他们闲着，随处拣一片叶子来逗他们玩，恢复了生机的它们，和找到了快乐的我们相结合，画一幅画也是蛮不错的！车棚上仿佛铺了一层颜色鲜艳的毛毯，让人放自行车时也十分舒服，不过也少不了打扫卫生，心灵手巧的我们，可以拿树叶去做书签，做装饰物，做手账等等，秋天真是个美好的季节！

　　我们可以在外面的棋盘上下棋，听着秋风唱歌，和同学们谈谈心也是个不错的选择。当然，每一门课程也是有关于秋的：生物老师让我们去研究秋天的树叶，美术老师让我们用彩笔记录下秋天的美丽，语文老师讲的课文等等好多有意思的事情。有些住宿的同学又能享受到福利了，在校园中看秋天的黄昏寒意点点，太阳的脉脉温情被纷乱的洗刷后，斑斑点点洒落在小道上，这是怎样的一种美！

　　校园的秋天犹如一幅诗情画意的风景画，每个地方都有它最特别的美！我爱校园的秋！

校园写景作文 篇5

　　漫步这里的小路上，抚摸着树叶的脉络；坐在靠窗的座位上，轻吟着课本中的美好，一阵飒飒的秋风吹过，书页翻起，感到一丝惬意。这就是郑外的秋天。

　　经过了一个暑假的沉睡，开学时，已经没有了夏天的燥热，有的只是秋天带给我们的凉爽。

　　虽已进入秋天，这里却没有秋天的萧瑟和凄凉，这里一切都是火热的。

　　教室里，老师激情地为我们讲述着课本中的知识，使我们遨游在知识的海洋。同学们的心也是热忱的！听，“东临碣石，以观沧海……”那是同学们朗朗的读书声。看，黑板上的白色板书，那是老师要传授给我们的知识。

　　操场上，凉爽的秋风在捉迷藏，树叶也“沙沙”地在那里匿笑。伴着秋风，和着课间操的音乐，一个个音符飘在空中，我们在操场上放飞自我，展现出初中生的活力。体育课上，一阵整齐的跑步声，无不彰显着我们的激情。凉爽的季节里却有着热忱的心情。

　　漫步在小路上，仍能听到同学们读书的声音。在这凉爽的秋天，欣赏着这里的一草一木。这时，花还没有凋零，树叶也没有枯黄，仿佛还是那个草木旺盛的夏天。小鱼儿自由自在地在池塘里游着，摆动着漂亮的鱼尾，仿佛也在迎接秋天的到来。

　　教室里，操场上，小路边，有默默读书的人，也有跑步的人，还有散步的人，他们都想抓住秋天的大好时光。

　　这就是我的秋天的校园。

校园写景作文 篇6

　　我们的校园景色优美，尤其是那别具一格的鹤鸣楼，更是我校的标志。

　　楼前的蓝正是玻璃上挂着闪闪发亮的鹤鸣楼三个大字，还有吊在前面的迎春花。

　　鹤鸣楼前面是个大花坛。花坛最外层是栏杆像花一样。里面一层是一串红和矮树林中有一点火苗。花坛里还有各种形状的树。最引人注目的是银色的.雕塑，底座是一个正方形的，前面写着翔字。上面有三本书在阳光的照耀下熠熠生辉。中间上面堆放着月亮，书上面有星星、月亮和地球。最上端是三只飞翔的白鹤，象征着我们展翅飞翔，飞向天空。

　　这只是我们学校的一角，如果你到我们的校园来参观，你一定会看到更多更美的景色。

校园写景作文 篇7

　　“智慧”是指辨析判断、发明创造的能力。而“校园”则是指专门进行德、智、体、教育学育校内的地面范围。这是我——一个小学四年级小学生对“智慧”、“校园”两个词语的初步认知.

　　为使我们每个学生，对祖国的汉字文化的产生、变化、创新和发展有初步的了解，我们学校建了一座“汉字城堡”。汉字随着时代的变迁，发生着巨大的变化和创新，这些变化和创新都是为适应社会生产、生活的发展而进行的。“汉字城堡”就是以讲故事的形式，激发我们的学习兴趣。她们由浅到深，给同学们讲授丰富多彩的`汉字文化。汉字是什么？汉字是记录汉语的文字。汉字，从甲骨文到汉字，从繁体字到简体字。汉字的产生和作用等等。这使我对汉字文化留下了深刻的印记.

　　在文化课的学习过程中，我们经常使用的字典，如果你用一下心，就会发现黑体字的旁边，用括号括住了一个字，这是什么意思呢？我给你打一个比方，例如读书、学习、劳动，这几个字词，在字典中，它们的旁边就有一个带括号的字，这个字是在六十年代以前使用的汉字，也叫繁体字。如果把它们都改成繁体字，读书成了讀書；学习成了學習；劳动成了勞動。这样一对比，现在的简体字比繁体字简单、好写、好记，写起来速度也要快的多，这个充分体现了中华民族创新汉字文化的智慧。

　　随着时代的变化，现在字典已在手机中出现，这样查字就比原来又轻松、快捷了许多。这就是我在我的智慧校园里所学习、认知、联想、学习生活，对祖国的汉字文化粗浅的理解.

　　将来我要写好中国字，传播汉字文化！

校园写景作文 篇8

　　我们的青园小学，一年四季风景如画，而这其中，景色最优美的就要数甘露亭了。

　　远看甘露亭，它好像一团碧绿中的一抹红艳。最顶上的一根针，应该是“避雷针”吧？在“避雷针”的下面，是一座葫芦形的小塔，周围有六个尖角，上面覆盖着一层金黄色的琉璃瓦，这是屋顶。底下还有六根红色的大柱子撑着屋顶。

　　走近一看，才发现那六根柱子已经斑驳不堪了。不过上面还有六块木牌，刻着《长歌行》。里面有四把椅子，是给同学们休息用的。坐在上面，外面的.吵闹一下子被隔绝了，取而代之的是大自然的声音，让你感觉像是在做梦一样。

　　把目光移向左边的树丛，最先映入眼帘的是红继木。它一簇一簇地开在甘露亭与操场的交界处。叶子呈紫红色，摸起来毛茸茸的，有点儿痒。在红继木的旁边是山茶花，它的花是鲜红色的，在淡绿色的叶子中间显得很有生气。其次是亭子左后方的一些光秃秃的石榴树，上面还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭树”。有了它们的衬托，甘露亭显得更加美了，有了小鸟们的歌唱，甘露亭显得更有生机了。

　　现在来看看右边。最先看到的就是一株铁树，它与左边的铁树相映成趣，就像贴身侍卫一样守护在甘露亭两边。在它的右下方有两三棵银杏树，叶子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某种生物，经检查，那是……蜘蛛！不过幸好它只是在荡秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一阵风吹过，竹叶就沙沙作响，让你有一种梦幻般的感觉。

　　我爱美丽的甘露亭！我爱美丽的青园小学！

校园写景作文 篇9

　　我们的校园很美丽！

　　我看见过美丽秀人的的花园，欣赏过花园里的养鱼池，看见过花园里茁壮的小草，看见过漂亮的迎春花。却没有看见过校园那样的养鱼池茁壮的小草漂亮的迎春花。

　　校园里的养鱼池真干净啊，里面没有一点碎纸片，养鱼池的水很清澈，清的可以看见里面那活跃又可爱的小鱼养鱼池上面的小假山多么的漂亮啊，那山药是一座大山肯定会很引人注目，校园里的小草真绿啦，绿的都看不见草丛中细小的蚂蚱，那一棵棵茁壮的.幼苗和我们在校园里快乐的成长。

　　校园里的迎春花真黄啊，黄的都看不见飞在一朵朵小花上的蜜蜂。校园里的美景是多么美啊！