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经典诵读比赛作文

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经典诵读比赛作文(汇编6篇)

  下面是范文网小编分享的经典诵读比赛作文(汇编6篇),供大家参考。

经典诵读比赛作文(汇编6篇)

经典诵读比赛作文1

  “故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。随着声情并茂的朗读声逐渐走向高潮,台下的观众送来接连不断的掌声,我们因此为朗读演出画上了完美的感叹号。

  这次演出既磨炼了我们的毅力,又陶冶我们的情操,还培养着我们的凝聚力,它可谓是让我记忆犹新。我们班为了它付出了不少心血和不懈的努力:领诵各个着汉服,齐诵男女穿中山装;人人都需精通诵读语调;节目前的献歌和串词……着装华丽,诵读优美,准备充分,等待着我们的只有舞台上的完美演出。

  我们为对方诵读上的疑惑指点迷津,我们为紧张的同学加油打气,我们仍期待着舞台上能带来超常发挥。不知不觉,就到了汇演时间。随着主持人激情澎湃地宣布诵读的开始,台下便传来欢声雷动。班与班交替汇演不断进行,大家目不转睛地望向舞台,有的侧耳倾听。演员慷慨激昂,口若悬河,使大家无不奋力鼓掌。这让我们不禁感受到自身任重道远。

  临近赛前,我竟担忧起来:队形同学们会不会忘记?串词会不会失误?我不会因为紧张而忘词吧?那岂不是很尴尬?

  困惑之时,是同学来为我鼓励,我迅速调整状态。在台上,每个演员都面带微笑,语言饱含热情,声音洪亮,时而激动不已,时而感慨万千。他们竟被我们振奋人心的诵读吸引,无法自拔,将此次活动推向了高潮。

  虽然我们无法为汇演做到十全十美,但是中华经典《劝学》的铿锵音韵仍然在我耳边回荡,在心头荡漾。诵读中华经典,让我们优秀的民族精神源远流长;诵读中华经典,让民族的`文化伴我成长;诵读中华经典,让中华民族魂万古流芳!

经典诵读比赛作文2

  比赛马上就要开始了,我的心中满是激动和兴奋。为了这比赛,我每天晚上背得口干舌燥,嗓子都有点儿哑了,所以在这比赛上,不好好展示一下怎么行?

  我先简单介绍一下比赛规则:将全班同学分为两大组进行PK。老师来抽签,在报出诗或词或曲的题目后,看谁先站起来,就由那人背出,如背对加10分,如背错,扣10分,保底分100分。

  比赛在同学们的欢呼声中开始了。老师把签牌打乱了,拿起了其中的一个,小心翼翼地拆开来,朝我们笑了笑,“这是一首诗,题目有四个字。”老师环顾了一下四周,用飞快的语速说出了“题都城南庄”我立马站了起来,看了看全班好多人已经站起来了。“是宇舸和一玮同时站起来的。”哈哈,居然第一首就有我背,一定要是个开门红啊!我在心里默默地背了一次,都会背,太棒了!这时的连宇舸用清晰的口齿流利地背了出来,搏得了另一组的阵阵掌声和欢呼声。我也不甘弱后,正确地背了出来,我们组同样是兴奋的没话说。目前的比分是110:110,平手。……第三首,老师想了想,说:“这样吧,要在我说出开始之后才能站起来,否则犯规,扣十分!”老师抽出了一个签“如梦令”。由于我太激动了,太紧张了,忘了老师刚才说的话,双腿不由自主地站了起来,我环顾了一下四周,见没人站起,还在心底暗暗高兴。“喔——”对方同学叫了起来,笑嘻嘻地看着我,老师也笑呵呵地看着我,我立马发现了不对劲,一拍脑袋,哎呀,我怎么把这给忘了呀!老师才刚说呢……唉,真是的,我朝同学们苦笑了一下……

  时间过得真快,就要最后一签定胜负了,此时的比分是150:150。全班同学心中满是紧张,为自己组最后一搏!这次,老师出乎人的意料,说话没有绕一大圈,而是一看标签就直接说出“浣溪沙开始!”全班同学都没反应过来,全愣在那儿,正当我屁股都已经离开椅子一半,正准备站起来的时候,可歆慢悠悠地站起来了,边站还边看看同学,看看老师,我一想:既然可歆已经站起来了,我也就想也没想屁股又回到椅子上了。

  这时全班同学恍然大悟,另一组的同学后悔莫及,我们组别提有多高兴了!可是结果却出乎我们的意料,向来聪明绝顶的可歆居然愣是背不出来,旁边的同学一直给她提示,可是可歆却还是背不出来。“五,四,三……”另一组的同学越喊越高兴,越喊越激动,可我们是越听越急,越看越急,急的直跺脚。直到最后一秒,可歆依然背不出来。结果令我们大失所望:我们输了!

  这个比赛只是个游戏,游戏就有输赢,我们会乐观的去看待这个比赛结果,不会为了这比赛结果拼命,况且这比赛还给我们带来这这么多的欢声笑语!

经典诵读比赛作文3

  周四的晚饭过后,天骄校区七年级的六个班级陆续到报告厅集合,参加此次“经典诵读”的比赛。

  随着各个班级有序地入场,比赛也正式开始了。第一个上场的班级是19班,他们穿着整洁,所读的诗也是气势磅礴。20班朗读的是施耐庵的《岳阳楼记》。听着20班同学的精彩朗读,我仿佛看到了洞庭湖的美景,也仿佛感受到了作者怀才不遇的悲愤、无奈和他无边的忧愁。21班的同学们表演了古时候的课堂,并朗读了书本上所学的《论语十二章》。21班同学将诗歌与舞蹈完美结合,赢得了大家的掌声。

  前面的班级表现得都很好,给了我们班很大的压力。在上场前,我长舒一口气,紧张的心慢慢平复下来。

  我们班第一环节是唱《水调歌头》。刚开始,面对这么多人的目光,大家都会有些紧张,张不开口。不知是谁的声者大了起来,我和同学们也跟着放开了喉咙。伴随着悠扬的音乐,我们将开始表演我们的重头戏:朗诵《劝学》。

  我们的管老师先是身穿优雅的汉服,从我们的队列后面缓缓走出。使得全场的观众发出一片的惊呼声和如雷般的掌声。老师读完导读语后,我们就开始朗读《劝学》。女生的声音娇小玲珑,男生的声音巍峨浑厚。这就像一山一水,形成恰到好处的水墨画。朗诵完毕,全场又一次响起了含着赞许的掌声!

  回到座位上后,坐在我前面22班的同学都情不自禁地向我们竖起了大姆指。

  本次诗词诵读比赛,并不仅仅是一场比赛。老师更想让大家感受到诗词的魅力所在:读诗词,品人生!

经典诵读比赛作文4

  一个星期四下午第一节课,我们班举行了一场“中华经典诵读选拔赛”。举行这场比赛的目的是为了选出一名选手去学校比赛。

  比赛规则是:在《小学生必背古诗词75首》中自己选背两首诗,再抽背三首诗。老师让同学们把古诗题目分别抄在一张张小纸片上,然后把小纸片折起来装在了一个纸盒子里。选手们上台时把手伸进盒子里,拿出三张纸片放在讲台上,再开始背自选的古诗。在背古诗时可以添加一些动作。一共有十位选手参赛,有一位选手因生病,没有参赛。

  老师讲完比赛规则后,比赛开始了。第一位选手张婷婷走上了台。老师请了周新愉同学上来监督我们。张婷婷也许是由于紧张,她的自选诗和抽背的诗,背得都不太流利。接着,后面的选手依次走上了台。终于到我了,我的心怦怦直跳,怀里像揣着一只小兔子似的。我背出了自选的两首诗《清明》《凉州词》,还加了一些动作。我打开纸片,是《风》《鹿柴》《池上》。还好,都会背。我流利地背了出来。背完之后,心里悬着的一块大石头终于落下来了,我感到很轻松。走到位子上时,我才发现手上有许多汗。最后一位选手章文昊走上台,他也背了出来,还加了许多动作。

  开始评比了,有七位同学因诗背不出来而出局了,只有我和章文昊留了下来。接下来,进入投票环节了。最终,我打败了章文昊,获得了到学校比赛的机会。

  通过这次比赛,我知道了:只有努力才可以获得成功。

经典诵读比赛作文5

  我们班准备了很久很久的诵读比赛终于来临了,我既紧张又高兴。紧张的是:我们会不会在这么多的同学、家长面前出丑。高兴的是:我们可以穿上漂亮的衣服,为大家诵读我们准备已久的诗歌了。

  吃完中饭,我们迫不及待地换上了准备好的演出服诗歌朗诵比赛。女孩子们是一条白色的连衣裙,穿在身上就像一群轻盈的少女。男生内穿一件白衬衫,外面有一件小背心,是黄色的,像宝石一样一闪一闪的,还戴了一个黑色的领结。我看他们一个个真是英俊潇洒。

  我们在教室里又练了一遍,就去音乐厅了。表演前,我们把五角星都放在自己的位子上。正式开始比赛了,我们每个人的脸上都带着微笑,精神抖擞地认真诵读了一遍《陋室铭》和《沁园春。长沙》。接着,402班、403班和404班也表演了精彩的节目。他们都有歌舞表演,也非常好看。这一下,心里就更紧张了。比赛结束了,我们心想:我们会不会诵读的不好,是最后一名?

  在老师和家长的评分下,我们班结果只得了编排奖。我们垂头丧气地回到了教室,心想:我们准备了这么久,还花了那么多的精力

  童老师课也不上地给我们排练,结果只得到了编排奖,等于这些都是白白浪费的。心里有一种说不出的失落和委屈。好失望啊!但童老师却说:“你们在我心里就是第一名!”家长们也说:“只要你们努力了,就行了。今天我们看见你们的表现了,都非常帮!”

  我们听了家长和童老师的安慰,心里好过了一些。明年我们要继续努力。认真对待每一次比赛,为我们小兔乐园争光!

经典诵读比赛作文6

  星期四下午,我们三·四班举行经典诵读比赛,我怀着紧张而又激动的心情来到了阶梯教室。我们要进行经典诵读比赛。

  一进教室,我的心怦怦直跳:哇,有好多的家长,我可一定得好好表现呀!雷欣怡和林霈垚报完目,比赛就开始了,随着一组一组比赛,快轮到我们这组了。我做了几次深呼吸,给自已加加油。我们上了台,我说:“我们是超级爱心组合。下面请雷欣怡、栾喆曦、刘羿鹭、牛佳怡,为大家表演配乐诗朗诵:《悯农》,请大家欣赏。”在表演过程中,我一点也不紧张,我相信这一定是和我的努力准备比赛和我们平时认真练习有很大关系。很快,我们就精彩的表演完了,并得到了全场观众和郅老师的热烈掌声,我心里美滋滋的。

  第二项是挑战背诵古诗。雷欣怡叫到我的名字了,我落落大方地走上了讲台,抽到了《悯农》这首诗。我心想:哇,我真幸运呀!我可是刚表演完这首古诗呀!我很流利、有感情地背诵了出来,背完后,我请了胡雅晴上来挑战……全班同学都在紧张而又热烈的气氛中把经典诵读比赛推向高潮。不知不觉中,下课铃响了,我们依依不舍地走出了阶梯教室。

  通过这次比赛,让我深深的感受到:无论做任何事情,只要认真付出努力,就一定会有收获。这真是一次难忘的经典诵读比赛呀!

经典诵读比赛作文(汇编6篇)

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