学校那些事儿作文

学校那些事儿作文（精选4篇）

　　下面是范文网小编收集的学校那些事儿作文（精选4篇），欢迎参阅。

学校那些事儿作文1

　　学校里有些人，总是以坑人为乐，这不，玩着玩着就把目标放到我身上来了。

　　今天我前面的人语文书丢了，非说是我偷的。还在全班人面前说就是我，本来我想告诉老师的，但想了想，这些小事不用老师操心，我自己可以解决。他说完之后，我也在全班人面前说了：“他说我偷的，无凭无据，但如果让我查到不是我偷的话，那么我可以给他一耳光吗？”下面的同学很快就答应了，不过他的神情带有点不舒服，不过事情发展成这样了，他也没办法挽回，只好爽快的答应。我笑了笑，自言自语地说，走着瞧。

　　首先，我洞察了每个人的眼睛，人在说谎的时候，不可能一点马脚都露不出。眼睛会出卖一切，找出了一些怀疑对象把他们都叫到门口，我大声喊书就是你们偷的，没错吧。我让他们每个人把自己的回答都写在纸上，其实这不过是我的一个套路。从他们的每个人回答中我看出了破绽，并且缩小了范围。

　　后来，让他们每个人看着我的眼睛，说书不是我偷的'，如果，她说的是谎话，我一定能看出破绽，后来我终于找到了嫌疑人，并且从他书包搜出了语文书。第一时间让同学们看看到底是谁，再之后就是给这个挑事的人一耳光。

　　没有智商的真的不行，语文书找了那么久没找到，还错定了嫌疑人。

学校那些事儿作文2

　　恶作剧大王的标签——就是这么与众不同

　　在别人眼里，学校里的生活无非就是上课看书，下课玩耍，放学回家。在我眼里远远不止这么简单。

　　班里就像一个被缩小化的'社会，什么样的人都有，今天我要介绍一个恶作剧大王，之所以叫他大王是因为他敢捉弄老师。这不，今天他就又做了一件令我们班同学出乎意料的事情，过程是这样的：（以下会用第一人称来描述。）

　　上午数学老师就发了需要订正的本子，哼，我就是少了个标点符号，他都要订正，这也太严格了吧。按老师以往的惯例，下午会来得早早的，之后挨个检查。今天我就要好好捉弄他一下，让我想想，在门上放个垃圾筐子，这样一开门就能套到头上了，那情景……想想就好开心啊！听到了什么声音，怎么有沉重的脚步声？×××同学为什么要把垃圾桶取下来？哎！这个榆木脑袋，每次都这么护着老师，以为这样能阻挡着我吗？你拿下来，我可以放上去。（就这样取下又放上了好几回，最终榆木脑袋实在是不想弄了，便回到座位上看书。）

　　好啦，一切都准备就绪，我可以回到座位上看好戏啦。

　　啪嗒！

　　“咦？怎么是班主任，中招了？这下完了。”

　　就这样，恶作剧大王被所有人指认之后被班主任罚了两倍的作业。

　　别人想衬托自己与众不同，鹤立鸡群都是努力去学习当个前三名，也唯独只有他敢这么戏弄老师了。

学校那些事儿作文3

　　在方洲小学已经六年了，也发生了许多事，有快乐的、伤心的、也有不为人知的，但印象最深刻的事便是：“嗨皮”。

　　当时我正在教室里“梦游仙境”呢，突然一声：“周，咋们去嗨皮”，这个声音立马把我从幻想里拉了回来。“嗨皮？”“我们去嗨皮干嘛？”，他说：“嗨皮就是嗨皮，午读后我们就不能再嗨皮了，你可别后悔哦”“那好吧！走你”。

　　一路上他披荆斩棘的冲在前面，我也只能尾随其后。朝着学校体育馆的方向走去，可学校规定午休期间只能在教室前的走廊活动，但我们总觉得在体育馆里才能放开的.、尽情的玩。我们也只能偷偷的去，可天有不测风云，不知何时，冒出了一位老师，吓得我们直冒冷汗。我急忙跟同学说：“我们就当若无其事，互不相识，各走各的，怎么样？”“好的呀！”，我们俩便各自朝着两个方向走去，过了一会儿，我回头偷偷的瞄了一眼，老师走远了，我们俩继续悠哉悠哉地朝着体育馆走去，没走多久，体育馆便出现在我面前，这时我心里暗暗的想着：“ohmygod！体育馆我终于到了”，我们便开心的玩了起来，正玩得满头大汗时，远处传来“嗒~嗒~嗒！”的脚步声，我们立马躲在垫子底下，以为是哪位老师来了，可最终出现在我们眼前的是空模校队的，我们这才放下心中的那块石头！这时我们也玩得差不多了，立马起身急忙走回教室。

　　这便是我在学校里最深刻的事情之一。

学校那些事儿作文4

　　在我的身边，有许许多多有特点的老师。

　　我的数学老师Y老师就很有特点。他身高一米八，戴着一副眼镜，梳着“三分头”，手总喜欢叉在裤袋里。Y老师上的课很有趣，他总是在讲一个题目的时候突然讲到别的地方去。比如说，一道计算古钱币面积的`题，他会扯到秦始皇统一天下的事；一道统计各国跳水得的奖牌数的题，他会扯到郭晶晶是一名优秀的跳水健将的事。他还会从用字母表示数扯到奥迪A6上去。不过，最有特点的就是他的脾气了。刚刚还是晴空万里，现在就已经是狂风暴雨了。Y老师总爱给我们讲各地的奇闻异事。一道道枯燥的数学题，经Y老师一讲，就变成了有趣的题目。所以，我们都爱上Y老师的课。

　　我的体育老师W老师个子长得不高，但身体却十分强壮。他表面上看起来一点儿也不严厉，但却每次都要给我们“魔鬼训练”。上课的时候，当我们眼巴巴地望着其他正在玩耍的班级时，他总是大声地说：“干什么呢？干什么呢？”我们班玩的时间总是比其他班级少。因此，背地里我们都叫他“W魔头”。W老师也有很搞笑的时候。他叫我们跑步的时候，喜欢先说“预备—”，然后吸一口气，准备大声喊出“跑”。但是这个“跑”字他总是喊得太用力，于是就发出了又高又尖的声音。每当这个时候，我们都会很不留面子地大笑起来。

　　我的科学老师Z老师是一个办事十分认真的人。他长得挺高，但又很胖，还喜欢“哧溜、哧溜”地吸鼻子。他上课会把每一个问题都讲深，讲透，讲到我们懂了为止。但是有时觉得他的课实在太枯燥无味，就好象烧菜不放味精一样，我们都有点昏昏欲睡。

　　我身边有特点的老师实在是太多了，说也说不过来呢！