初中学生作文

初中学生作文10篇

初中学生作文 篇1

　　过年时节总忘不了童“年”乡村——

　　那皑皑白雪中的冬日村庄，袅袅炊烟中散发着的年味芬芳，还有那穿红戴绿的孩子们的欢畅------

　　对我来说，一切挥之不去——那冬雪里的年，年里的北乡！

　　那是童年心灵中一幅最美的画卷！

　　如今的我只能在梦中去追忆那段乡村“年”景，感怀那份幸福时光-----

　　怎奈：岁月如梭，不见芦花飘散，昔日乡野，难觅雪中羊肠------

　　唯记得梦的童“年”，银色的田野上不时有野鸡疾飞而过，卷飞雪伴羽毛，偶从半空飘落房檐草垛之上；村前的小河中早有身穿皮衩、手拿钢叉的渔夫游弋，不时将大小鲤鱼甩向塘岸，直引得家中狸猫四处跑窜-----

　　除夕，孩子们穿上新衣，直奔谷场，而大人戴上棉帽，则早早奔向远方的宰猪场-----

　　村庄碾臼的吱吱声伴着人们的欢声笑语；宰猪场猪的嘶叫声混和噼噼啪啪的鞭炮声响彻四野，整个苏北大地好一派绝美的冬日年画！

　　望着一年一度仅有的春节场景，心中想着唯过年才能品尝得到的肥美肉香，大人、孩子，也包括我，脸上无不挂满春的灿烂。

　　年夜，没有电视，没有春晚，只有几盏油灯伴着肉香在闪闪发光，而身边烤盆那冉冉升腾的火焰却始终给我和家人带来无尽的温暖-----

　　多少童“年”多少梦。每逢春节，乡村“年”景总是令人永生难忘！

初中学生作文 篇2

　　在一个月光皎洁的夜晚，我独自站在阳台上，看星星眨着眼，看月亮织着梦……四下无人，静得令人胆颤！我的脑海里人不知鬼不感到浮现出一遍明白的画面，那是我七岁那年的回忆，但却成了我无奈忘却的记忆。

　　记得那年，下了一场很大的雪，我正上幼儿园，感冒不声不响地盯上了我，在医院里，跟我一起挂瓶的小伙伴合唱着《新年好》。

“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”在这么热闹的气氛下，我甜甜地笑了起来。很快，我也熟悉了环境，又是唱歌，又是吟诵童谣……但好景不长，在我的无意中，我看到了隔壁的小孩正在哭泣，他们面黄肌瘦，我看到这些搭档不开心了，心情也一落千丈。我十分地猜忌，“他们为什么不开心？”“为什么这么苗条？”“为什么他们的眼神怪怪的”“为什么不来咱们这儿唱歌，而是躺在床上”……

　　但当初，我有答案了，在快乐地成长中我知道了，在自由地飞翔中我晓得了。他们由于得了怪病而不开心；他们不是修长，而是瘦削；他们不是不来唱歌，而是无奈与咱们相处；他们不怪怪的，那是因为他们心中充满了希望，眼神中充满了爱慕，而他们就在这一天天地倾慕中，默默地凋落……

　　就这样，随着药水滴入我的体内，跟着时间促流逝，我心中不禁泛起一阵恻隐。可那时我太小，不懂买什么礼物。于是，我折了六只千纸鹤，分给躺在床上的错误们。我红着脸，羞答答地说：“我……我只会折千纸鹤，我最爱好它，渴望你们喜好。”我把准备了一天的话都说了出来，只看见苍白的脸蛋绽开了笑颜，我也笑了……

　　或者，那便是最美的一刹那吧？或者，那就是生命的欲望吧？兴许，那便是春天的信息吧？

　　瞧，那颗闪亮星星也笑了……

初中学生作文 篇3

　　我们常说最美的风景是文明。在酷热的暑假里，我和我的姐姐去三国城游玩。尽管那里景色优美，可是令我难忘的不仅仅是风景如画的景色，还有我偶然看见的不文明现象。

　　那天，风和日丽，轻轻柔柔的风拂过我们的脸庞。我们一路有说有笑，走走停停。终于，我们慢慢地走到了一间草屋前。我抬头一看，端端正正地摆着刻有“卧龙山庄”的牌匾，心里便有点激动起来，这便是学富五车、才高八斗的智者——诸葛亮先生的故居了。怀着一种敬佩的心情，我们走了进去。门槛过后，是一片很大的竹林，看到那青翠欲滴的竹叶，那高耸挺立的竹子，无一不使我心生敬畏，这些郁郁葱葱的竹林不正代表了孔明先生高尚的节操和其超人的智慧吗？我沿着小路向里走去，看到了一块八卦阵，心中不禁赞叹古人之智慧。眼光不经意扫到一块小木牌，走上前，认真读了出来：“禁止乱刻乱画，请文明游览”姐姐走过来，也奇怪道现在应该不会有如此不文明的人了。我们继续往里走，走上几级台阶，止步于一道门前，里面坐着一尊孔明先生的雕塑，他神情认真，目光睿智地注视着面前的古琴，一股浓浓的古气息扑面而来。欣赏完这间屋子，我和姐姐转身离开。

　　可是，我却突然发现：在一棵粗壮的竹子上，被人用石子刻下了一个个歪七扭八的字：“xxx到此一游！”这些难看的字已经在竹子上安营扎寨，我上前抚摸它们，此时它们好像正在对我露出挑衅般的笑容，这实在是令人气愤不已。我心想：“他们这样做，是为什么？为了让人们记住他们，不过他们成功了；不过，这却是遗臭万年！”姐姐看我伫立在此，也跑过来，她看到了以后，用手机拍下了这些竹子，愤愤道：“我们看见这种不文明行为，就一定要告诉其他人。我用手机拍下了这些痕迹，这样的话，大家都知道了，就会开始去制止这种不良事情的发生，我们的世界才会更美好。”我听着姐姐的话，点头如鸡啄米。

　　我离开了卧龙山庄，虽然周围风景如画，但心里却十分沉重。

　　朋友们，最美的风景是文明，八礼四仪中便有一项是“游览之礼”，我们每一个人都必须要讲文明、文明观光旅游景点，让我们从现在这一刻开始！

初中学生作文 篇4

　　马上到初中，心中总是对进入初中的幻想……

　　一丝丝阳光照在我脸颊红红，美丽的环境托付这学生的希望，清晨的露珠唤醒了我们朦胧的睡眼。刚起床的学生都在背书，读书……这是每一个学生想要的学习氛围。

　　到了吃早餐的时间，学生陆陆续续的排着队去吃饭。上课时大家都认真听讲，没有一个人干其他的。

　　初中生的负担比小学的还要重，累，不过这是应该的承受压力。

　　初中什么都很累，要有一个很好的心里准备。

　　这篇文章送给即将入中学的同学，希望你们在以后的日子里开开心心！

初中学生作文 篇5

　　星期六，我跟爸爸妈妈去了商场，妈妈给我买了一本折纸，我高兴极了!连忙拉着爸爸妈妈回家去。

　　回到家里我急急忙忙打开一看，里面有我最想学的千纸鹤、海狮等等。

　　我立刻坐在桌子上折了起来，可是折来折去根本折不好，我赶紧跑去找爸爸，爸爸一看连忙说：“我不会折呀!你去找妈妈吧。宝宝”我又跑去找妈妈，妈妈一看“扑哧一下”笑了说：“这个好折，等一会儿。”我就去看了一下电视，妈妈说：“折好了。”我赶快跑过来一看真的很漂亮。就让妈妈教我折千纸鹤。

　　妈妈开始教我折了，第一步开始折成一个三角形，我跟着妈妈很快就折好了，第二步，还是折成一个三角形，第三步打开，第四步折成一个正方形，第五步把它弄成一个小人的衣服，第六步弄成一个好像小人似的什么东西。第七步一拉，一个胖乎乎的小千纸鹤就完成了。

　　然后我听妈妈说：把8个串成一串就可以挂起来了。我开始折了，很快一串美丽的千纸鹤就完成了。一天一天地过去了，我折好了24个千纸鹤，妈妈开始帮我串了，一共串好了3串，我好开心拿起一串挂到爸爸妈妈的房间美丽极了。好像个童话世界。

　　千纸鹤你太美了，我要不停地折，把自己的房间搞得像个童话世界一样。同学们好吗?

初中学生作文 篇6

　　校园是我们非常熟悉的地方。它伴随着我们见证我们的`努力，我们的成长，并与我们一起经历起起落落。

　　六年后，我突然想起在过去的六年里，我从未仔细和彻底地看过我的学校。

　　学校门口的枞树是我们的保护者？多年来，它已经派出了一批满是皱纹的毕业生。我张开绿色的双臂，欢迎许多新生。在它厚实的树桩上，一圈又一圈，承载着多少故事。春天，它新长出的嫩芽非常绿。夏天，它的荫臂让我们着迷。如果我们在它下面站一会儿，它会非常凉爽和放松。秋天，黄叶随风飘动，即使它们还在树上，它们的身体也随风摇摆。冬天，一层厚厚的雪“睡”在树枝上，从远处看，像一个俏皮的“雪娃娃”...

　　然后，我看到了我学校的小花坛，周围是熙熙攘攘、生机勃勃的草地，点缀着它，好像在对你说:“欢迎回来。”竖立在花坛中央的雕像仍然矗立在那里！无论是风雨，还是烈日，它都不会动摇。

　　在更深处，三张乒乓球桌拔地而起，尤其是它们后面的世界地图标明了财富和生活。

　　走在红色的跑道上，我不知不觉来到了两个高耸的叔叔面前。

　　这时，我向下看去，发现树的两边绿草如茵，像一个新生的婴儿。我探出我的小脑袋，看着这个世界。我只对校园感到非常友好。我们的依恋自发产生。

　　毕业后，我再次仔细观察校园，仔细咀嚼。我觉得校园就像我们敬爱的母亲，用心地照顾我们，但不要求任何回报。

　　我爱你，我的校园，我的家...

初中学生作文 篇7

"一日为师，终身为父。"这一句话一直铭刻在我的心上,一直是我人生的左右铭。在逃去如飞的日子里，弹指瞬间，6年的光阴从茫然的眼睛中闪过，是那么地快，那么的无声无息。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的脑海里。如今....我将要离去，我将送上最温暖的祝福。

　　坐着记忆的轮船，穿过我广阔的脑海。到处是你的身影，到处你的话语，到处是你甜蜜的笑容。在我小小的心灵里，除了父母，便是您——老师。

　　我知道我在您心目中占据着一个小小的地位。但是，你那高大的身影却融入我的生命中，因为您是我的知识母亲。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

　　老师，你是我们走向知识我的方向牌;知识轮船上的引导的船帆;是引导我们生命的使者。您的信念一直在人们的心中所赞颂着，就是你那不屈的信念，让我们在广阔的天空中翱翔;在蔚蓝的海洋中翻滚;在奔腾的瀑布中逆流而上。

　　再见了，老师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

初中学生作文 篇8

　　成长如歌，转眼间我们就升为初中生了。我不再是个幼稚任性的小孩子了，现在我有新班级、新同学、新起点了，每位同学就像是一颗小小的新种子，慢慢地成长。

　　升入初中，我的眼界马上开阔起来，许多新奇的事物吸引着我，让我印象深刻的是高年级的兴趣小组的成果展示。

　　教学楼第一层，生物展板上植物的培育方法，展示着植物的“萌芽—长叶—开花—结果”不同成长阶段的彩色照片，深深地震惊了我，这不也是我们的人生吗？原来生命是如此的神奇与伟大！如果我也是生物小组的一员，体会耕耘之乐、嫁接之奇、收获之喜，该有多好！

　　生物展板上，还有怎样养鱼。水温是多少比较适宜，喂什么食物，不同种类的鱼的食性……都有解答，包你养的鱼又肥又可爱。

　　地理展板上，有两张放大的世界地图，都是学长学姐们画的，胜地名人和文化习俗一一展现在眼前。五彩缤纷的世界，原来有这么多的知识等着我们去学习呀！

　　知识如宇宙，神秘深远；知识如大海，广阔无际。包含着万物的科学，等着我们细心地学习。学习永无止境！

　　初中课堂好比一座知识的城堡，有着无数封闭的路径和关闭着的大门，正等着我们在路上不断地探索，坚持不懈地寻找打开门的钥匙。路上必定是新奇的，要靠自己强大的毅力坚持，才能学到更多的知识。

　　进入初中后，有很多的事物，让我们好奇、令我们欣喜。初中生活把我们带入了一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上，让我们好好珍惜这个新的起点，体验成为一个中学生的快了吧！

初中学生作文 篇9

　　新年过去，寒假马上就要结束了，新学期新打算300字作文。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

　　新的学期，是我们五年级最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

　　第五，要利用星期天和节假日，参加作文、奥数、英语和书法学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，每天练两张大字，把书法练得棒棒的。

　　总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

初中学生作文 篇10

　　记得在四年级时，耿老师让我们一起表演哑剧，虽然我现在上六年级了，但对那个场面还记忆犹新。

　　游戏开始了。老师在黑板上写下“勿说话”三个大字，然后老师摆摆手，让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写了“拔河比赛，李婧雯胜。”老师手一挥，王子瑶和李婧雯就“拔”了起来。你看，王子瑶紧皱眉头，咬着嘴唇，手顺着绳子往后滑，装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响，仿佛她把全身的劲儿都使了出来，突然王子瑶向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯胜了。真棒!她们演的真像!我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌，同学们也报以热烈的掌声。

　　接着，耿老师又让王之然上来，并且在黑板上写下“踢毽子，等手。”起初，老师手挥一下，王之然就踢一下，后来，老师的手越挥越快，王之然就越踢越快，他们配合的很默契，我们觉得非常滑稽。

　　此时的教室沸腾了。“白妞”刘承林用文具盒使劲拍桌子，何振耀笑得直跺脚，高名阳则冲着王之然做鬼脸，还有卢宁，他太激动了，眼镜都滑到了鼻子尖……

　　哑剧表演真好玩，这种场面真令我难忘!