我的生活小学作文

我的生活小学作文6篇

我的生活小学作文 篇1

　　微笑是美好的，当你犯错误时候，当你说谎的时候，当你羞愧的时候，有人给你一个微笑，是最温暖的时刻。我也有过类似的一个经历。

　　今天我在学校里看见好多同学都围在莉莉的课桌前，我也凑了过去，我看见莉莉桌上有许多小东西，小挂饰之类的，都非常的漂亮，她说这些东西是她收集来的，我问她的时候。我在她的话中听出了一丝骄傲和讽刺，再加上那不屑的眼神让我很不服气，下了学，我回家偷偷的把爸爸的邮票本儿拿了出来，放进书包里。我也想和莉莉比一比。

　　第二天早晨，我回到了学校，拿出邮票本儿打开，顿时大家都围了过来，我骄傲的说，这些都是我自己收集起来的。我隐瞒了真相，对大家说了谎，但是大家满是羡慕的眼神，让我心里特别满足。莉莉也看了过来，她那嫉妒的眼神让我心中窃喜，我把邮票本儿和了起来，不让她过多观看，放进了书包。

　　放学后，我回到家发现我的邮票本儿没在书包里，丢了，我焦急地站了起来，左找右找找了半天都没找到，我伤心的给爸爸说：“我不小心把邮票本儿给弄没了，”爸爸说：“没事儿，你看这不在这儿吗?”我好奇地问：“你在哪儿找到的?”爸爸说：“有一个叫莉莉的同学把这本儿丢失的邮票给我送了回来，真是个好同学呀。你一定要好好和她相处呀!”

　　再上学的时候，我碰到了莉莉，我羞愧的低下了头，但我再抬头的时候，她那温和理解原谅的微笑，让我放下心中的芥蒂，我大声的说：“谢谢你!”

　　微笑让生活更美好。

我的生活小学作文 篇2

　　记忆是一片大海，海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同学们熟悉的欢笑声，海底里撒落的一粒一粒的美丽的珍珠是老师那谆谆的教诲，而海里自由自在的鱼儿，便是那一篇一篇的令人难忘的故事。

　　忘不了，讲台上那敬爱的老师，是您把我领进知识的殿堂，是您引我走向智慧的宝库，是您教会了我做人的道理。还记得在我上四年级时，有一次忘记了扫地，同学们都扫完了，我才刚刚迈进教室。这时，我的班主任张老师把我叫到跟前，板着脸，严肃地问我："怎么来的这么晚?你不知道今天你们扫地吗?”我垂下了头，小声回答：“我……我忘了。”老师语重心长地告诉我：“做人哪，要有一颗责任心。不论做什么事，都应该尽职尽责。倘若人人都不负责任，那社会岂不乱套了?”听到这，我突然明白了什么，从此以后，我再也没有过忘记扫地。就是这次短暂的谈话，使我成为了一个有责任心的人。

　　忘不了，我那朝夕相处的同学。学校操场上遗留着我们拼搏的汗水;明亮的教室里回荡着我们朗朗的读书声;办公室门口隐约还站着我们抱作业的身影……我们曾一起玩耍，一起读书，一起跳大绳，一起呐喊助威……往事的一幕幕又浮现在我眼前，耳边似乎又响起了你们那熟悉的笑声，你们的容貌，你们的举止，你们的笑容……有关你们的一切，我都想刻在我的脑海里，永存在我的记忆中……

　　难忘的小学生活像一首动听的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的酸甜苦辣，在这歌的末尾似乎透着一丝淡淡的忧伤，美好而又难忘的小学生活啊，眼看就要成为回忆，却又无法阻挡。别走，我的小学生活……

我的生活小学作文 篇3

　　生活就是一本书，这本“书”让人读也读不懂，读也读不透，非要你去体验体验才行。那么，就来看看我是怎样“体验生活，战胜自我”的吧!

　　今日，一次“南国书香节”在东莞市图书馆举办了，一向与陌生人交流都会感到恐惧的我，也闻讯赶了过去。

　　采访活动一开始，我便在组长的带领下找到了一位正在翻看一面面书页的阿姨，我立刻跑了过去。

“阿姨…您……您好!我是东莞市《小主人报》的……的小记者。打扰您几分钟，请问您愿意接……接受我的采访吗?”这是我采访那位市民阿姨前的自我介绍。说话时，我努力用微笑掩饰自己内心的恐惧，可话音还是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨还是向我温和地点了点头，表示同意。所以，我的采访又顺利地延续了下去。

“请问，您觉得这些书对您有什么帮助?”我有礼貌地问，但心里却十分紧张。当然，那位阿姨也热心地回答了我，说：“我觉得这些书可以丰富我的知识。”听了阿姨热情的回答，我的心情便从紧张中慢慢松弛下来。

　　由于第一个问题的成功，我又循序渐进，开始问第二个问题：“那么，您喜欢哪种书呢?”“金融方面的。”阿姨简短地回答道。“为什么?”我又急切地问，生怕阿姨漏了这个重要的问题。“因为与我的专业有关，”阿姨立刻回答，“对我的工作有帮助。”

　　听了阿姨一个又一个十分完整的回答，我觉得自己的采访开始轻松起来。接着，我又向阿姨问了第三个问题：“您觉得这次展销的书籍好看吗?”阿姨听了，马上拿起一本书，充满自信地说：“我认为还不错。”“为什么?”我紧接着问。“因为这些书有不少新的知识，可以提高自己的专业水平。”阿姨耐心地回答了我向她提出的最后一个问题。

　　采访完这位阿姨，我又有礼貌地对阿姨说了声：“谢谢您接受我的采访。”她也友好地向我点了点头。

　　突然，我明白了：其实，与陌生人交流并不难，也并不可怕，只要你有礼貌，别人也会礼礼相待的。

　　有了第一次独自采访的成功，我乘胜追击，又继续独自采访了四五位市民，挑战了自我的胆量。随后，我便沉浸在书的海洋中……

　　高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此，我们可以想到：给自己一个锻炼的舞台就是自我胆量进步的阶梯。杜甫先生有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”由此，我们又可以想到：让自己时常沉浸在书的海洋中，成为“下笔如有神”的人。

　　今天,8月25日，“南国书香节暨东莞书展”的活动，给了我一个锻炼自己的舞台，使我学到了许多新的知识，使我勇敢地面对了内心的恐惧，战胜了这个强大的“敌人”，战胜了自我!

　　生活就是一本书。在以后的生活和学习中，我一定会通过一个个磨练自己的舞台，更上一城楼。通过与他人的交流，让陌生人逐渐变成我的朋友。

我的生活小学作文 篇4

　　小时候，我很想成为大人，干一些大人干的事，玩一些大人东西。有一次，我和小伙伴就做了一次“大人”。

　　记得6岁的一天，我看见妈妈在炒菜，锅里发出“嗞—嗞---”的声音，真好玩。便对妈妈说：“妈妈，炒菜真好玩，给我炒一下吧！”妈妈说：“你还小，等你大一点再给你炒菜吧。“我只嘟着嘴走开了。

　　下午，我跑到操场玩，可我和小伙伴都不知道玩什么。茵姐便问：“你们最想干什么呀？”我抢着说：“我最想炒菜！”宁哥哥说：“我也想炒菜，平时大人 都不给我们炒菜，不如我们炒菜吧！”大家都同意了。可是，我们又菜，怎么炒呢？大伙正发愁，小宇说：“池塘旁边不是有很多老婆婆种的菜吗，我们去偷点儿 呗！”我们点点头。

　　然后，轻手轻脚地走到老婆婆种的菜地旁，向四周望了一下，没人，开始行动！我们蹲在菜地旁边，一棵菜，我们摘了下边的好几片，又大又绿，还有些水露 呢，有生菜、春菜、菜心，我们摘了好多呢，看着它们，口水都要流出来了！摘够了菜，我们便把菜抱在怀里，马上跑开了，要是被老婆婆发现，我们就完蛋了！

　　偷完了菜叶，宁哥哥开始给每个分配任务，茵姐去买打火机蜡烛，我和乃文去找“锅”和“铲”；宁哥哥和小宇去捡干树叶；星星出去找两块砖头。

　　开始任务。我俩正发愁，有什么可以当“锅”和“铲”的呢？我们把整个局逛了一遍，也没找到合适的。我们正从在草地上想，丹姐走过来，问：“你们怎么 了？”我们把事情原委告诉了丹姐，顺便问她有没有可以当锅和铲的东西，她哈哈大笑：“你们真是太可爱了，得了得了，我送你们一个旧的笔盒当锅吧，一根目录 筷子当铲，洗干净就用吧。

　　材料终于找好了，我们把砖头摆好，把“锅”架在砖头上，放了一些从家里带来的油、盐、把树叶放在下边，点燃树叶，等铲把锅烧热了，便迅速地把菜叶扔 进去，就躺得远远的，看会不会有什么奇妙的事情发生。星星小声地说：“菜会不会被烧焦了？”我一听，想：可不能让菜被烧焦了。立刻冲了过去，用“铲子”翻 了几下，小伙伴看我竟然没事，也走过说我真勇敢，我开心极了。大家都试着翻炒了几下，听见了“嗞——嗞——”我高兴的说：“对！对！我妈妈炒菜时就是这个 声音！”过了一会儿，菜终于熟了，我们迫不及待地用手拿了一些菜叶来，虽然家里煮的菜比这菜好吃，但个个都吃得津津有味，也许因为这是我们自己煮的吧！

　　童年的这些趣事，是我最珍贵，最难忘，最快的回忆。

我的生活小学作文 篇5

　　一、活动目标

　　通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　二、材料准备

　　小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带

　　三、活动过程

　　1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？

　　2、游戏：

　　（1）花儿找家

　　黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？

　　（2）剥鹌鹑蛋

　　每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

　　（3）贴鼻子

　　每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

　　（4）运气球

　　孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

　　3、孩子们表演节目

　　4、共同演唱歌曲：庆祝六一

我的生活小学作文 篇6

　　生活中的趣事很多，多得像天上的星星，今天我就来讲一个。

　　有一次，我和爸爸妈妈一起回老家过年。晚上我们全家人围在一张大圆桌旁一边吃着年夜饭，一边看着春节联欢晚会，等待着新年到来的倒计时，大家吃完了饭，坐在沙发上一起说、笑。不知不觉就到了新年倒计时的时候。

　　爸爸让我把汽车后备箱里的礼物拿出来，放在桌子上。我打开了后备箱把礼物拿起来正要去把它放到桌子上的时候，在阳台上的哥哥对我喊道：“高恩铭，快上来，你看那边的烟花。”我问：“哪边？”“你上来就知道了”哥哥说。

　　我把礼物随手一搁便跑上楼去。楼上的烟花放得可真漂亮，我顿时被陶醉住了，这时，爸爸焦急的喊道：“儿子，你把礼物放哪了，怎么还没拿过来？”

　　我迅速地跑下楼，不确定的说：“可能放在某个桌子上吧。“于是我去各个房间找了找。

　　“在哪个桌子上啊？”爸爸和蔼地问。我说：“我不知道。”

　　“我赶紧去找找”我紧张的说。然后我仔细的找着每一个房间，甚至可能性最小的二楼和三楼。过了一会我找到了三楼阳台，从阳台上往下一望，看见了那鲜艳颜色的盒子和箱子，那正是礼物盒，下楼后我尴尬地拿起盒子，把它拿进了屋里。

　　在我把它拿进屋里的时候感觉太有趣、尴尬了。