身边的感动作文

身边的感动作文锦集10篇

身边的感动作文 篇1

　　感动是什么？是发自内心的感受，是亲身的经历。

　　有一次，我坐公交车去学新概念英语，上车时车里已经一个空位也没了，简直是人山人海。我费力的握着把手，我又一次望向座位，嘻！我找到了一个空座，我快步如飞的跑到空座前，安心地坐了下来。此时，外面下起了牛毛细雨。“下一站，鲁班公寓。”随着声音上来了一位老奶奶，老奶奶浑身湿漉漉的，她背着一个大包袱,气喘吁吁地坐在了泥泞的梯子上。我在心里想：是让座，还是不让座呢？顿时我的心里出现了两个小怪物，一个说让座，一个说不让座。我自己在心里想了想，我也刚刚发现这个宝座，双脚双腿又酸又麻，我也站了这么长时间，我还是不让座了吧！车上这么多人，应该也不差我这个未成年人吧！“奶奶来我这坐吧！我快下车了。”我回头望了望，这声音的主人是一个小女孩，老奶奶满怀感激的说了一声：“谢谢！”便坐了上去。过了一会儿，咦！这不是那个小姑娘么？怎么还在车上？只见小姑娘满脸通红挂满汗水，原来她并没有下车呀，突然车晃了一下她一不小心跌倒在车上，那一瞬间我看到了她那空空的裤腿。啊！她原来是个残疾人。我这个四肢健全的人都不让坐，她竟还让座了！我真佩服她！

　　雨越下越大，到了天桥路，我无意中看到了一位美丽、穿着时髦的女孩在为一位常年在天桥的残疾乞丐打着伞，搀着他慢慢下桥去躲雨……我又一次被感动了！

　　啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

身边的感动作文 篇2

　　感动无处不在，有人说，感动是在摔倒时，朋友把你扶起来；还有人说，感动是在你学习遇到困难时，同学给予你的帮助；而在我看来，感动是在最危急的时候，朋友的一个动作。

　　有一次考试，要考整整一天。上午我还信心满满的，可是一到了下午，我的厄运就来临了，书包忘带了。那是因为我为了下午发挥的更好，所以我把书包拿到家里，复习下午的考试内容。直到爷爷叫我吃午饭时，我才放下书本，匆匆忙忙地吃午饭。饭后，我休息了一会儿，爷爷就叫我去上学了。我到了学校，看到别人背着书包，猛然想起我的书包还在家里呢！我大惊失色，无精打采的。却不知如何是好，怕爷爷批评我，又不敢跟他说。正巧我的好友王常欢来了，我问他我该怎么办才好？他告诉我东西落家里，找老师要一张条才能出去。可我不敢去老师的办公室，怕被老师训一顿，只能是走一步是一步了。

　　我回到教室里，问问前后左右的人，有没有其他的办法，这时，和我平常不怎么说话的张弘远，从他的笔袋里扒拉了一会儿，拿出了一根蓝笔，一根自动笔和一块橡皮。这三样文具是他最好用的，可他却借给了我。我不好意思地说声“谢谢！”但我知道，这一句谢谢表达不了我心里的千言万语。在那一瞬间，我心底里涌出一股暖流，使我热血沸腾。

　　有一句话：人之所以被感动，是因为他生活在爱之中。我在那一瞬间，才真正理解了这句话的含义。

身边的感动作文 篇3

　　一杯热气腾腾的茶，一个温暖的拥抱，一句鼓励的话……这些都是身边的感动。你是否静下过心来，细细品味着生活中的小小感动呢？到那时，你才会发现，感动原来就在身边。

　　“给，穿上这件外套。”“不，妈妈，我已经穿得够多了。”“女孩子家家的，还学人家要风度啊？身体要紧。”“唉呀，我就是不想穿嘛！”……这样的对话，曾经在无数个冬天的早晨出现。爱耍脾气的我总是要妈妈操心，妈妈在我身上倾注的心血，我浑然不知，只是妈妈那袭乌黑发亮的长发上却多了几丝银白的痕迹。

　　“女儿，好好学习，你要记住，爸爸永远是你的支撑！”“嗯，我懂。你什么时候才能回来陪我玩？”“嗯……”电话那边是无尽的沉默。“爸爸的心永远都是陪在你身边的，和你在一起的。”“哦。”放下电话，我满脸的惆怅，可在异乡的爸爸，这时心里也满是牵挂。我不懂，但我知道，不能辜负爸爸的期望。这样，我才可以看到爸爸的满脸笑容……

　　“孙女，你看，这是给你新织的毛衣，在外面买的不暖和。穿上它，别感冒了。”“奶奶，你用不着那么辛苦，你也注意保重身体。”“好，好，我知道啦。”摸着这一针一线织出来的毛衣，心里突然有一股暖流涌了上来。这件毛衣一定比任何一件都暖和，我想。我那慈祥的奶奶，佝偻的身子，蜡黄的脸庞，深深的皱纹，深深地刻在我的心里。是啊，我永远也忘不了她。

　　问世间，感动在何处，难道就不在身边吗？好好珍惜吧，那是人世间最美的爱……

身边的感动作文 篇4

　　爱能让人充满希望，更能给你无限的温暖。人一生会遇到许多无助的时候，也有受到委屈的时候，一路走来，我的爸爸总让我充满希望，感受到温暖，他始终像一枚护身符陪伴在我成长的路上。

　　当天空微露晨曦，城市还在梦中时，您已经穿衣起床，为我准备可口的早餐；当我在学习上遇到困难时，您不断的鼓励和不厌其烦地讲解；当我生病时，您焦急的眉头和在病房不断奔波的脚步；当……

　　每每想起，一个个让我感动的画面便不时浮现在脑海里，有一件事情令我至今还记忆犹新。

　　居住的`城市位于长江边上，冬天特别阴冷潮湿。那是一个特别寒冷的下午，我放学后回到家里，正准备翻出书本做作业，但突然肚子难受起来，奶奶起初以为我是饿了，连忙打开一包饼干让我充饥，但吃了几片后感觉更痛了，还呕吐起来。看着我的肚子越来越难受，奶奶顿时急得像热锅上的蚂蚁。无奈之下，我只好忍着疼痛边哭泣边给正在上班的爸爸打电话。爸爸在电话里问我怎么回事，我抽泣着说：“我肚子痛死了，都吐了好几次了，怎么办呀？”爸爸在电话里连忙安慰我说：“肯定是衣服穿得太少着凉了，快喝点热开水，到沙发上躺着，爸爸马上请假回来带你上医院看医生。”一会儿功夫，爸爸便急匆匆的赶回家里，我至今还记得，那天天气虽然特别寒冷，但爸爸额头上却满是汗水。

　　很快，爸爸开车把我送到了医院，经过医生检查果然是感冒凉了胃，看着爸爸忙不停的缴费拿药，我的眼泪在眼眶里打转。每次生病，爸爸就像丢了什么重要的东西似的，着急的不得了，而爸爸生病的时候，我却从未去主动关心过。多好的爸爸啊！

　　那天从医院回到家里，我很快就上床睡着了，半夜醒来，看见书房的灯还亮着，劈劈啪啪敲击键盘的声音不时传来，原来爸爸还在熬夜写着稿子。我悄悄的摸下床，跑到客厅倒了一杯热热的开水端到爸爸面前。爸爸一见是我，连忙说，快去睡觉，不能再受凉了！站在书房门口，看着爸爸忙碌疲惫的身影，我的眼泪又情不自禁的流了下来。

　　都说母爱是无私的，是伟大的，其实，父爱又何尝不是！爸爸——我爱你！

身边的感动作文 篇5

　　最近我在校门口执勤的时候发现了一个很大的问题。现在送学生上学的家长越来越多，每每这个时候学生总是下车转身就走，没有一点意识要对自己的父母或爷爷奶奶说声谢谢和再见。

　　我还经常会碰到一些家长这么告诉我：孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充满了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子开心时，可以和他们一起分享;遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。

　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!

　　据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为：

　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

　　一、活动目的

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　二、活动准备

　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》;

　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

　　三、活动过程

　　(一)、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!

　　(二)、学生诗朗诵《感谢你，父母》

　　让我怎样感谢你啊，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想捧起一片雪花

　　你却给了我整个雪山

　　让我怎样感谢你，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你却给了我整个长江

　　让我怎样感谢你，我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拥有一丝阳光

　　你却给了我整个温暖的冬天

　　(三)、讲述感恩事件

　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

　　(四)、唱感恩

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的`，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

　　(五)、感恩方法大奉献

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　5、为父母分担一些家务和烦恼。

　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　(六)、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好!让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。

　　(七)、班主任发言

　　班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧!

身边的感动作文 篇6

　　感动是父母的一句句唠叨，感动是天黑了教师办公室里发出的点点灯光，感动是人与人之间真诚的微笑，感动可以很小很小，却可以拨动人的心弦，让人在爱的海洋中荡漾。

　　冷冷的寒风割着我的脸庞，我不觉加快了脚步，家似乎总能带给我温暖和安全感，我敲了敲家门，心中一阵轻松，门开了，迎面而来的便是温暖的话语：“我的大女儿回家了，茶几上有妈刚切好的橙子，赶紧吃一些，饭一会就熟了。”我笑着点点头，妈妈便又奔向厨房了。当我正拿作业时，饭已经上餐桌了，哈哈全是我爱吃的菜，像麻婆豆腐啦，酸溜土豆丝啦，这时妈妈的“大喇叭”又准时响起了：“今天学得怎么样啊？上课没分神吧？吃完赶紧做作业，别一晚上老熬那么久，这么大的孩子了，还这么挑食，多吃点蔬菜。”我笑着答应着，真不知道等上了高中餐桌上少了妈妈的唠叨，自己会不会不习惯？写完作业，我正要上学去，妈妈又一个劲的叮嘱我：“记得带上水杯，小心车辆，一定要戴上口罩呀！”妈妈呀，有你的话语陪伴，我不会觉得冷。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下午最后一节课结束了，同学们陆续走出教室，我和前排同学聊着天，看见小L拿着数学卷子走了进来，“哎？他们是领数学卷子去了吗？”我问小L：“数学老师在吗？”他点了点头，老师还没回去呀？！哎，自己这回数学考砸了还是早点去领卷子，我怀着忐忑不安的心情走进办公室，老师看着我的卷子，问我道：“你这次怎么了？把最简单的题做错了，以后得细心一点，不能到大型考试才知道注意，知道吗？”我点了点头，老师又接着给其他同学分析试卷，当我和同学买上东西往教室走时，看见数学老师才走出教学楼，准备回家，这时天都渐渐暗下来了，学生走完了，楼道里安静了下来，可老师还没有回家意思，目光投向其他同学。

　　我还记得去年冬天，地上的雪都结成了冰，那些调皮的同学都不敢骑自行车展示他的车技了，大家走路都小心翼翼的，谁只要稍不留神，就会摔个四脚朝天。平时大步流星的我顿时变成了小脚老太太。我无意间向对面看了看，却看见一位老人忽然摔倒了，会有人扶她吗？我呆呆想着，一抬头，却看见老人已经站了起来，一个学生和小伙子搀扶着他，将他扶着走到没有冰的地方，小伙子还贴心的帮老人掸掉了身上的雪，老人笑了，小伙子和学生也笑了，那一刻，我的心暖了。

　　如今的社会并不是只充满了冷漠，只要你细心观察，你就会发现，在社会各个角落，都播撒着爱的种子。

身边的感动作文 篇7

　　最近，太多太多的感动令我们泪如雨下，最美司机吴斌，最美教师张莉莉，最美妈妈吴菊萍，最美大学生徐建龙，他们的英雄事迹都定格在千万人心中，而在我心中，最美的人就是我家对门的修车师傅。

　　他，是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里，但我从来没有正眼瞧过他。

　　那是一个寒风呼啸的傍晚。

　　爸妈都不在家，我做完了作业正在看电视，突然听到一阵急促的敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿着又脏又破的老头，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污。仔细一看，正是他。他焦急的用手比划着，嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么，我越是听不懂，他越急，叫的声音也越高。

　　天有点晚了，爸妈又不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我又听见他在敲别人家的门。

　　一会儿，爸妈回来了。吃晚饭时，爸爸突然想起中午自行车坏了，他就把车子推到对门的修车铺修理，下班忘了推回来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白，原来他是在一家一家地寻找失主呀！我和爸爸赶紧发下碗筷，穿上外套，跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中，不停地搓手跺脚，还不停地往手上哈气，在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。

　　看到这个情景，爸爸连忙上前，借着路灯的光，修车师傅认出了爸爸就是车主，于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙，递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手，对他边比划边说：“谢谢您，真是太谢谢您了！您把车锁在这就行了。”修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔，在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字：我怕你晚上用车。看到这里，我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在

　　寒风中久久的等待车主的焦急，他在我心中的形象突然高大起来：不再是破旧的衣服和满身油污，而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意！

　　感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动.感动是美好人生的启迪.它富于美好与幸福又富于感慨与同情.如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动.感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！

　　他是一个修车师傅，一个平凡的人，却有一颗不平凡的心，舍己为人，再冷，他都不怕，用真心打动了身边的每一个人！

身边的感动作文 篇8

　　在我们当今的社会，有许多的人值得赞颂，有多少事令人感动。海迪姐姐苦学医术，池越忠舍己救人，军医大学学生华山抢险，哪件事不动人？然而，我现在要讲的是一件发生在我身边感人的故事。

　　去年夏天的一个傍晚，出去种田的`人们回来了都搬着小凳出来乘凉。在工地砖垛下的阴凉地，几位老大爷聚精会神地在象棋盘前斗着输赢，马明叔叔等几个人围在旁边观阵助威。“噢，赢了！”张大爷一拍大腿，身子向后一仰，呀，不好，他身后的砖垛晃了晃，眼看就要倒下来了。只见马明叔叔眼疾手快，一掌把张大爷推了出去，哗的一声巨响，砖垛倒了，马明叔叔的腿被倒下来的砖埋了起来。“马明叔叔”“小马”一时惊呼四起，七手八脚地去搬掉压在马明叔叔腿上的砖，有两位伯伯早就推来自行车，我们急忙把他送往医院，“小腿断了，快救！”医生神色严峻，张大爷热泪盈眶，默默地坐在手术室门口焦急等待着。

　　当马明叔叔从昏迷中醋来，第一句话便问：“张老伯，您……没事吧！”张大爷紧紧握着他的手，一句话也说不出来。

　　曾经，我固执地以为，感动距我非常遥远，昏暗的豆油灯熏黑了我的双眼，四面黑黑的木板墙壁封闭了我的视线，当城里的同学在精品屋花钱如流水时，我却在为下个月的生活费而发愁难眠。

　　马明叔叔醒来第一句话是关心别人，而不是问他自己的情况，更表现了他只为别人着想的高尚品德。

　　是啊！马明叔叔那舍己为人救人的精神怎么不使人感动？虽没见报也没有上电视，但在我心中他已成为我心中的一个英雄。

　　有个地方，苦难是永远无法闯进去的，那就人与人之间的爱！无私的爱已经将我包围了很久，我才发现感动其实就在我身边。

身边的感动作文 篇9

　　感动无处不在。细细品味身边的感动，一定有收获

　　“哦，为什么我的鞋子破了？我刚买的。我没穿过几次！”奶奶说心疼。“哦，只是一双鞋子。何必大惊小怪？扔了就好。”那不行。不过，还是把我的鞋拿去修吧。”“哪里可以修鞋？”我疑惑地问坐公交车就好！”“哎，我怎么没找到？"

　　我提着满是疑惑的鞋子来到车站附近的修鞋处。我还没到，修鞋老板就满脸笑容的看着我。我从未见过他。他为什么对我笑？我往前走了几步，他面前摆着各种各样的鞋子，很乱，他满脸都是汗。仔细一看，原来他是个残疾人。他的衣服很简单，他破旧的有很多褶皱的衬衫和一条灰色的`裤子在人群中走的时候很不显眼。修鞋工一边修鞋一边招呼我坐下。“等一下，我马上给你修好这双。”我点点头，很多客人陆续来了，老板热情招待。在这个修鞋的旁边，还有一个修鞋的，但是他们的生意那么冷清，那里的鞋子也就那么几双。老板很有礼貌地问我：“小姑娘，你的鞋子怎么了？”我说的很仔细。我把鞋子递给他，他拿着鞋子，很熟练，很快鞋子就修好了。这位残疾的修鞋老板并没有因为残疾而放弃自己的生命。他碰了我。断臂钢琴师刘伟用脚弹钢琴，十岁时因触电意外失去手臂。他没有放弃生命，而是靠自己的毅力活了下来。他说，“一个人一生应该死得快，或者活得精彩”，这触动了千千成千上万人的心。

　　残疾人修鞋老板每天都把全部精力投入到修鞋上，一点都不在乎。他真的把修鞋当成一件严肃的事情，对职业是神圣的，让我感动。他把修鞋当成一种乐趣，并对它忠贞不渝。他是天地间第一等。

身边的感动作文 篇10

　　从我记事起，难忘的事情有很多很多，犹如地上的沙子，夜空中的星星，大树上的叶子一样多。但令我永远也忘不了的是一位素不相识的大姐姐，帮我买车票那件事。

　　那一天，我照例坐公共汽车回家。上车后，我想从裤子口袋里掏出一元钱来买票，可就是摸不到它，它会不会“调皮”地“跑”到其它地方去了?一个大大的问号呈现在我的脑海里。于是我打开书包，翻了个底朝天，可是也没有找到一元钱的踪影，着急的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪已经在眼眶里打转了。售票员阿姨扯着嗓门喊道：“没买票的赶紧买票，小朋友你买票了吗?”我支支吾吾的对售票员说：“阿姨，我的车票能不能明天补?”售票员听了，瞪大了眼睛，怀疑地说道：“什么?没钱还来坐车，是不是故意逃票啊?”我用求助似的目光看着全车厢的人，希望有人来帮帮我，可他们似乎也把我当作逃票的了，居然没人帮我，这让我十分尴尬。

　　正当我不知所措时，传来了一个声音：“小妹妹，这是你刚才在翻口袋时掉出来的一元钱，给。”她把一元钱交给售票员。我仔细地打量着她：长长的头发，清秀的面孔。正当我想上前一步道谢并和她交朋友时，车到站了，她下车了。

　　回家后我打开铅笔盒想做作业时，发现那一元钱好好地躺在里面，这时我才想起今天上体育课前我把口袋里的一元钱拿出来放到铅笔盒了。我想那位姐姐肯定是为了不让我被别人误会逃票而自己拿出的钱，我真后悔没向那位素不相识的大姐姐说声谢谢，如果有时光倒流机的话，我一定跟她说声“谢谢”。也许这只是一件很小的事情，但它却深深地印在了我的脑海中，感动着我，这件事也经常鞭策着我也要乐于助人。

　　感动是人类高贵的情感，它是我们需要帮助时，伸出的援助之手。