描写昆虫的作文300字

描写昆虫的作文300字【12篇】

描写昆虫的作文300字 篇1

　　暑假的时候，妈妈买了一套法布尔的《昆虫记》送给我，书里面用故事的方法讲述了昆虫的生活习性、捕食方法和一系列有趣的生理现象。其中我最喜欢的是蝎子和螳螂，因为它们都是昆虫中的勇士，战斗起来的样子帅极了。

　　蝎子有8只眼睛，头部的正中间有2只大眼睛，闪闪发亮，又大又凸，非常吓人，但实际上，却是一对名副其实的近视眼。蝎子很勇敢，在跟蜈蚣大战4天4夜后，取得了胜利。

　　螳螂是昆虫界的常胜将军，镰刀一样的前脚是它最厉害的武器。螳螂还是个贪吃的斗士，食量大得惊人，所有被它打败的对手，最后都会成为它的美餐。

　　蝎子和螳螂都有一个共同点，那就是在结婚后，母的总是会把公的吃掉。这让我觉得有点恐怖。昆虫的世界让我充满了幻想，真希望自已也能变成一只小昆虫啊！

描写昆虫的作文300字 篇2

　　一开始我看到这本书觉得好奇，昆虫都包括些什么？对我们有什么帮助，又对我们有什么害处？于是带着这些疑问，我粗略的浏览了这本书，可是，当我看的越深入就越有兴趣。

　　这本书内容是那么令我吃惊，里面作者用词的准确和生动，令我感觉身临其境，仿佛进了一个昆虫的世界，它把各种小昆虫的习性和特点描绘的淋漓尽致。

　　里面有粗心的蜘蛛妈妈，有不劳而获的小蚂蚁，有长着长长鼻子的象鼻虫，可是我以前对这些动物的特性全然不知，原来这个世界上的生物是如此的丰富精彩，我想还有很多我不知道的秘密，我还是仔细的阅读一下吧。

　　想到这里，我在想为什么我对这些生物的知识了解甚少，应该是我们对它们平时漠不关心吧？课余时间我们也不去了解这些动物，直到今天我才彻底的了解了这些生物，还有一部分需要我们以后生活中多多的仔细了解和观察。

描写昆虫的作文300字 篇3

　　夏天是昆虫出现最多的时候，有在天上飞的，有在的上爬的，有在水里游的，还有很多奇特的，我们都没有见过的。

　　各式各样的昆虫的出现，激发了我的想象和好奇心。我赶紧找到了《昆虫记》。书里很全面的概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习等。法布尔将昆虫的多彩生活和自己的人生感悟融为一体。

　　而我最喜欢的就是他描写逗蜘蛛的场景了。“人们都说需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑了一根麦穗，用作诱饵，在蜘蛛洞口轻轻的晃动。很快，我就发现蜘蛛的注意力被穗儿吸引过来了，它开始谨慎的踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗，蜘蛛见势不妙，转过身嗖的从洞口冲去。”这段文字描写的即生动又很可爱。我特别喜欢。

　　看了昆虫记，教会我更加仔细认真的观察身边的人和事物。也同时学会了将书中好的写作特点，运用到我以后的写作之中。

描写昆虫的作文300字 篇4

　　今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部着作——《昆虫记》。

　　法布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。

　　读了《昆虫记》我仿佛看到了法布尔在认真的观察昆虫，编写《昆虫记》。我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗灯下。

描写昆虫的作文300字 篇5

　　今天，我和几个朋友玩一个游戏，叫作“捉蚂蚱比赛”。比赛规则：1.在一小时内，谁的战利品多，谁就赢。2.不能用锐任何东西。3.谁输了就要受惩罚。

　　比赛开始了，我发现了一个战利品，朝它扑去，糟了，让这个小家伙逃跑了。我向四周环顾，机会又降在我的眼前，我又发现了一只战利品。这次我吸取了前一次的叫教训，先锁定目标在去捉战利品。我用手瞄准它，再次向它扑去，心想：这次一定能捉到。往底下一看，你们猜怎么着，又被它给逃跑了。我开始想了想前两个方法，明白了方法的错误。我又开始发出了第三次攻击，不料，我终于捉到了一只蚂蚱。我对他们说：“快看，我捉到了一只蚂蚱。”他们说：“我们都不捉到了好几个了。”

　　虽然今天的比赛输了，但是我总算捉到了一只战利品，我很开心！

描写昆虫的作文300字 篇6

　　自然老师宣布，要分给我们班一些小的蚕宝宝。于是，我们每个人都分到了三只，老师提醒我们，要好好照顾这些小生命，也要仔细的把它们的成长过程，观察记录下来。

　　老师告诉我们，只需要准备一个盒子，下面垫着白纸或卫生纸，每天喂食桑叶，就可以把蚕宝宝养大了。

　　妈妈加入我养蚕宝宝的行列，每天帮我摘新鲜的桑叶，还提醒我：“你是不是该帮它们取个名字呢？”

　　我想也不想的回答：“很简单啊！大宝、二宝、小宝啊！”

　　每天都用心的照顾着它们，放学回家就跑到它们身边，看着它们一天天长大，就开心极了。谁知道有一天，我看见小宝一直拉出黄色稀稀的液体，还痛苦的滚来滚去，隔天，我发现它一动也不动，小宝死了，我的心难过的不得了。

　　大宝和二宝终于开始结茧了，破茧而出的它们，刚好是一公一母，它们结了婚，生下许许多多的蚕卵后，就上天堂去了。而那些蚕卵都没有孵化，妈妈只好全部都扔掉，也结束了我的蚕宝宝生命记录。

描写昆虫的作文300字 篇7

　　在寒风刺骨的星期天早上，我发现了一只奇异的昆虫，那它是什么呢？

　　我走在一条人烟稀少的大街上，正要去上补习班，抬起头向前看，看起来永远走不完。我在一棵树下看到了一个黑团团，睁大眼睛蹲下来伸着脖子离它二十多厘米远。

　　它好像是“蚕蛾”。那熟悉的身体，又肥又胖。嗯－－根据我多年的判断这－－是只母的。慢慢的我观察到它的翅膀一直不停的上下扇动，跪在那里像一只瑟缩在壳里的乌龟。我想“大概是冷了吧！”我打开手表看了看“才四度。”想想也看得出来，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一层皮”。

　　我走开找了一片枯干的秋叶，嘴朝枯叶哈了两口气，想把它盖着暖和一点，又想起百科全书上说“美丽的动物不能去摸”。当时我犹豫了一会儿，最后硬着头皮盖了上去。它并没有出来，却是待在里面，我笑了笑，悄然无声地走了。

描写昆虫的作文300字 篇8

　　昆虫会游泳，早晨我去上厕所，却发现有几只小蚂蚁在洗手池台面上的一摊积水里嬉水。“难道蚂蚁不怕水？”这令我十分吃惊。

　　为了弄个明白，我装了一杯水，又关上了水池的水塞，然后把水倒了下去，将那几只嘻嘻哈哈的小蚂蚁给冲下了水池。只见它们在池水里拼命地划动着那几只小小的腿，努力向池边游来，最后竟然生龙活虎的爬了出来，还小狗般的抖了抖水，好像在向我。

　　没想到蚂蚁真会游泳！“蚂蚁会游泳，不知到别的昆虫是不是也有这个本领？”我在心里嘀咕着。我又想办法抓了两只苍蝇来做试验。结果，我发现苍蝇也不怕水。它们在水上拼命张开翅膀，六条细细的长腿不停地划动，等到了岸边，晾干了翅膀，就嗡的一声飞走了。

　　原来昆虫真会游泳。我在无意中得到了这个新发现，心里十分兴奋与惊喜，忍不住大叫起来：“啊！我发现啦！”

描写昆虫的作文300字 篇9

　　一天下午，我在六楼楼梯口发现了一只小虫子。一开始，我还不知道它是什么东西，经过仔细观察，原来它是一只甲壳虫。

　　甲壳虫披着一件翠绿的“风衣”，里面还穿着一件黑色“衬衫”，很是帅气。最有趣的是，它还有两只螃蟹一样的钳子，只不过比它的钳子小了许多。

　　甲壳虫是什么时候爬上来的呢？它躺在地上干什么呢？难道它爬到六楼很累，要先在这儿休息会儿，再到我们午休室去转一转？还是打算在暖烘烘的地上睡大觉吗？

　　突然，它一不小心把身子翻转过来了，可是它不想那样。甲壳虫使劲儿踢腿，手在空中一直挥舞着，仿佛在焦急地说：“哎呀！怎么就翻不过来了，谁来帮帮我？”

　　不过，它自己倒是坚持不懈，终于，它翻转过来了。它一定很高兴，如释重负。我也替它开心，它凭借自己的力量克服了困难。

　　过了好一会儿，我才意识到了要上课了，只好恋恋不舍地走了。我一边走还一边想，这真是一只有趣的甲壳虫呀！我真希望每天都能见到它！

描写昆虫的作文300字 篇10

　　小豆虫

　　放学后，我习惯性地在树下寻找虫子，突然有一豆粒大的黑东西掉了下来，我拿起仔细一看，原来是豆虫屎，我马上围着树找，终于在一片树叶边找到了一只小豆虫，我迅速捉住它并带回了家。

　　回到家，我找来了一个盒子，里面铺上草，就把它放了进去。豆虫长得很胖，背上有白色的线，其他部位的颜色与树叶的颜色很相似。它前胸部有三对小足，后腹部有六对吸盘足，因此它爬得很快。我给它一片大树叶，它抱起树叶就大吃起来。我见它这么能吃，心想肯定不难养，就养着它吧!我每天给它换新食，观察它的变化。我发现它吃饱了以后，就在盒子里滚来滚去，一会把身子弯一下，一会翻过去，露出白白的肚皮，一会又翻过来，像打滚又像伸懒腰，真好玩!

　　我养它两个多星期后，它的身子变成了紫色，吃的`也很少，也没有以前活泼了，可正当我想了解它的变化时，它离开了我。原因是我没好好完成家庭作业，妈妈把我训了一顿，还一气之下把我的豆虫给扔了，我失去了心爱的小豆虫，心里很难过。

　　每当我看到那棵小树时，就会想起那只仅陪了我两个星期、活泼可爱的小豆虫。

描写昆虫的作文300字 篇11

《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔(让-亨利-卡西米尔-法布尔)的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式，砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢，松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行，而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案……

　　这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便;圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球;当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了……

　　我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。

描写昆虫的作文300字 篇12

　　一天，同学们捉了几只昆虫，有蝗虫，它在喝完的饮料瓶中，跳来跳去，想逃出这个瓶子，可就是跳不出。有甲虫，在瓶底爬来爬去，不知去向，像一只无头苍蝇似的。有蚱蜢，在瓶子里又爬又跳，想飞，可是空间太小了，使蚱蜢飞不起来。还有舞大刀的螳螂，在瓶里挣扎，用“大刀”向瓶子割啊割，可瓶子太硬了，怎么割也割不破。当同学想拿出一只蝗虫来喂螳螂时，在倒的时候，一只甲虫失去了平衡，掉到同学手上，同学把甲虫的腿拔了一条。蝗虫终于掉了下来，把蝗虫喂给了螳螂，螳螂一点一点吃了下去，好像吃得很不开心，很不自由……

　　我有点看不下去了，万把剑向我逼着去救昆虫，我不由捏起拳头，想去马上阻止他们对昆虫的残忍，我的人已经向他们走去，我的血在沸腾，我理直气壮地说：“你们别玩昆虫了，昆虫也是有生命的！”没想到他们做错了还振振有词：“我们捉蝗虫，对农民伯伯来说是有益的。”我抬起下巴，说：“你们趁这时放了，不然我就告老师！”他们终于放手了，把昆虫小心翼翼地放回了家园。