以守护为话题的作文

以守护为话题的作文（实用3篇）

以守护为话题的作文1

　　一株老柳树立在岸边，长长的柳枝垂入河里。清清的河水缓缓地流动着，微寒的风吹过柳条，水上泛着阵阵涟漪。老柳树的枝干弯曲，柳树的皮因历经沧桑而裂开。在树的中央，有一群树蚁正安置着他们的家，树上的裂缝使得树蚁们不用费力开辟他们的家。

　　一股寒流吹来，预示着冬的到来。其他的动物们都去寻觅食物准备过冬，这些树蚁们却无动于衷。这股寒流持续了几天，这些树蚁们的食物就是这棵树的枝干，裂缝因此大了些许。

　　寒流过后迎来了一场雨，洗刷了这周围的环境，空气中泛着淡淡的泥土的香。一阵寒风将将雨丝吹得错杂无序，也有些许飘进洞中。树蚁们因为寒冷又向里面挖掘，此时树洞已有一半被侵蚀。

　　终于，严寒到来了。纷飞的雪花装饰着这荒凉的冬季。树洞积起厚厚的雪，洞里温度也温和了些。而树洞也越来越大，树干中间已被挖空，只剩下那层稍厚的皮，明显的看出，这棵树的三分之一已经向下垂，但由于结冰河水的支撑，还未断裂。

　　温度在逐渐的上升，洞口的积雪也渐渐的消融，雪水顺着树皮滑入洞里，小河也解了冻。树蚁们因雪水而急切的挖掘着树干，以便找到干燥的地方。只听"咔"的一声，树干由被侵蚀的地方断裂，仅有那底下的一层皮紧紧地拽着树干。

　　树蚁们因此袒露在空气中，寒冷使得他们发疯似得乱窜，忽的一阵风，由于没有树的”守护“，树蚁们随着风飘入河中。最终在这万物复苏的季节消逝。

以守护为话题的作文2

　　懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓?但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

　　——题记

　　初见周老师，是在炎热的夏天——乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

　　喜欢周老师的眼神——专注、和蔼、温柔?那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

　　喜欢周老师的'手——细长、纤细、瘦长?那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁——长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。

以守护为话题的作文3

　　农作物的守护神

　　青蛙是人类的朋友，但人类往往去捕捉它们，把它们卖到市场有的小孩甚至抓来玩，其实我们不该捕杀它们，青蛙是益虫，它们是农作物的守护神，它们帮我们消灭害虫，保护庄稼。

　　青蛙胖胖的，全身披着碧绿或翠绿的衣服，只有它的肚皮是奶白色的。酷似三角的头上两眼凸起，凶相毕露，四只短腿十分有力，还有一张小小的嘴巴，还不时唱着娓娓动听的歌，像著名音乐家一样，两个眼睛像两颗又黑又大的葡萄。

　　青蛙还不时傻傻地坐在一片绿油油的草丛中，一方面不让自己的天敌发现自己，另一方面可以捕获食物。青蛙这样呆呆地坐着，如何快速捕捉食物呢?突然一只微小的飞虫飞来了，青蛙以迅雷不及掩耳之势向上一蹿，伸出舌头“唰!”，那飞虫就被卷入口中，成为美餐，青蛙则又傻傻的一动也不动地坐在那儿，无论我们大声叫喊，还是指手画脚，它都一动不动。

　　青蛙是农作物的守护神，是人类的朋友，青蛙的作用可大了。一只青蛙一年之内可以一捕捉到大约一万只害虫，它的作用大吧!我们应该保护它们，而不能伤害它们。