难忘的一节课作文

难忘的一节课作文精选11篇

难忘的一节课作文 篇1

　　今天的第三节课，语文老师说要给我们上一节特别的课。

　　在我们的期待下，老师让我们写下最爱的五个人。很快，所有的同学都写下了自己最爱的五个人。就在这时，我有种不祥之兆。果然，老师让我们从里面划去一个人。我毫不犹豫地把奶奶划掉了，因为她对我们一家不好，性格也顽固。

　　之后，老师又让我们划掉第二个人，我犹豫不决，不知怎么办才好，前思后想，只好把爸爸划掉了，因为他并不关心我们。划掉后，我就有点后悔了，因为他在外地工作，也挺辛苦的，而且整天很忙碌，都是为了这个家，为了我们的生活。

　　接着更令人烦恼的事情发生了，老师让我们划掉第三个人。这时，班里许多人都哭了起来，泣不成声。我也没办法，可老师三催四请，我只好选择弟弟，我的笔颤动着，我的脑海里出现了弟弟的笑容，但我还是划掉了他。我真的很想大哭一场！

　　最后，老师让我们划掉剩下的两个人，我仿佛从天堂掉到了地狱。多可怕的一句话，黑暗笼罩了我的心。就在这时，一个声音响起了：孩子们一切都结束了，不要害怕。是的，没错，这句话又让我从地狱飞上了天堂。

　　这五个名字不仅仅是几个汉字，还是五个人对我的爱和我对他们的爱。我永远都忘不了这节课。

难忘的一节课作文 篇2

　　“好，开始！”Judy话音刚落，大家立马跑进洗手间洗手。咦？发生了什么事情了？不急不急，让我们拉开“幕布”一起看吧。

　　“嘭——”有经验的朱示雨拿起菜刀娴熟地切着肉。“要一片一片地切——别太厚了！”我在边上紧张地瞎指挥、瞎提醒。“哇，好大的一块肥肉啊！”叶章吉握着菜刀左右拉，使劲儿切，可是肥肉不像瘦肉，它软趴趴的,还连着皮,怎么也切不断。你看她，五官都赶集似的挤成一团，汗珠也不断的冒出来。最后还是朱示雨来救场。

　　“我来，我来煎鸡蛋！”说着，我抢过碗，拿起一个鸡蛋，在碗沿敲了一下，再把鸡蛋打进锅里。“滋滋……”等鸡蛋有点变黄了，我小心翼翼地用铲子将鸡蛋翻了个面。额！糊了！“第一次，第一次啦！”我不好意思地挠挠头。但并不灰心，又打入一个鸡蛋。我扣牢时间，一翻面，Yes！成功了！我乘胜追击，一连煎了好几个。

　　而此时，肉片也切好了。Judy用料酒等腌了一会儿，就叫我煎肉片。我等锅里的油热了，一片一片地把肉片放入锅中。把它们像煎鸡蛋一样小心翼翼地煎着，一股浓浓的香味儿扑鼻而来。好想现在就吃呀，我咽了咽口水。偷偷地夹了一小块放入口中，真是太棒了！“好香啊！”“是什么？是什么？”……同学们闻到香味儿，纷纷跑到厨房。“给我一片，给我一片……”不知谁看到了我偷吃，都不服气地嘟起了嘴。然后疯狂地抢肉吃。“都先回去，回去，一会儿就可以做汉堡了！”陈老师，把所有同学都哄走了！

　　菜都上齐了，同学们都拿着两片汉堡片做起了汉堡。我将肉片放在汉堡上，加入一点番茄酱，又放了片生菜，以及沙拉酱，最后放了个煎鸡蛋，才把另一片汉堡片盖上去。一个美味的汉堡就做好了！可以没过两分钟，大家费了那么多力气做的汉堡，还来不及炫耀一番，就都进入肚子了！

　　这次课，我们的收获可真是太多了！

难忘的一节课作文 篇3

　　语文随处可见，它能丰富我们的知识，开阔我们的视野，增加我们的阅历。为此，我十分喜欢语文课，因为不管在哪儿都能学到语文。你看！就我们濮阳来说，你们都能想到什么呢？麦杆画，壮馍，凉皮儿而我最喜欢的就是壮馍了！

　　壮馍可是濮阳的特产，它色香味俱全，十分美味。那天我没忍住嘴馋又去买壮馍了。“叔叔，来四分之一个壮馍。”“得嘞！”看这叔叔柔面、撒料、刷油，一气呵成。烙饼的时候我听见叔叔跟一个外地的人介绍壮馍“它，可是濮阳的代表作”它的味道可谓是无人能比的美味啊！

　　壮馍是濮阳的重头戏，壮馍形如圆月，直径约30公分左右，皮分四层。面皮肉馅、馅以鲜肉为主，以葱、姜、蔬菜、香油等多种祖传佐料搅拌而成，皮为小麦精粉，经过面板面、馅儿包装成型后，放在特制工具平底煎板铁制中进行烧烤加工，火候和时间要恰到好处，经几次翻动及成。熟后的成品壮馍，色泽金黄，外焦里嫩，食之鲜而不腥，香而不腻，濮阳县的壮馍最好吃的是羊肉大葱的。趁热，油不算大。但由于是死面，多吃涨肚！

　　我一边看叔叔做壮馍，一边听他讲解壮馍对于濮阳流传下来的文化。

　　相传，明洪武年间，一位穷书生父母双亡，寄宿在岳父家中，但备受岳父嫌弃。穷书生欲进京赶考，与岳父商量。岳父吝啬，只让他带死面烙饼上路。妻子不忍，偷偷在饼内掺入肉馅，外皮与死面烙饼一样。穷书生中了状元，朱元璋问他有什么愿望。状元说：“愿再尝尝妻子做的烙饼。”朱元璋好奇，身为状元，什么山珍海味吃不到，为何单喜欢这烙饼？状元说：“烙饼的味道皇上一尝便知。”状元夫人星夜兼程感到京城，将死面改为一半面为死面另一半面为发面，包裹肉馅、大葱、粉皮去腻，包好后用鏊子煎至外表焦黄。朱元璋食后大悦，说：“状元夫人做的饼就是不一般，就叫状元馍吧！”

　　状元馍在发音快的时候很容易说成壮馍，状元馍的名字也逐渐变为壮馍。

　　还有一种说法，古代濮阳多战事，壮馍原是为战士上阵杀敌壮行之食物，故称壮馍。如今，濮阳壮馍不仅仅是当地的知名小吃，已经列入河南省省级非物质文化遗产名录。

　　我也学到了以前从来没有听说过的故事，真的是跟着谁都能够学到语文知识，语文无处不在，到处都有语文课！

难忘的一节课作文 篇4

　　今天下午第一节课的铃声刚响，只见罗老师左手捧着几个罐子，右手提着热水壶急匆匆地走了进来。我感到很疑惑：到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀！这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢？同学们也都在小声地议论着。

　　面对同学们的疑惑，罗老师解开了我们心中的疑惑。原来罗老师要给我们泡茶，让我们认真观察。老师提出了一些要求后，就开始泡茶了。只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里，接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水，然后轻轻地摇了摇茶杯，把里面的水倒在一个小杯子里。%26quot;现在我是在洗茶，洗茶水要倒掉的。%26quot;罗老师说。最后老师拿起热水壶，举得高高的往杯子里倒水。%26quot;大家要注意观察了，看看茶叶有什么变化？水又发生了什么变化？%26quot;我注视着那个茶杯，只见原本静静地躺在杯子里的茶叶，舒展着身子，慢慢地往上浮，像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍！杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……

　　慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。罗老师给我们每人倒了些茶，喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾，让人难以忘怀。

难忘的一节课作文 篇5

　　一节体育课上，我、赵灵儿、刘恩莉、何榭霖一起在玩鸭子的游戏。但是我们得先作完体育老师给我们布置的作业，就是锻炼一下。我们很烦恼，因为我们这样玩的时间就少了很多。

　　我们开始锻炼了，老师要求我们要做15个俯卧撑，45个连环跳，20个仰卧起坐，200个空绳。我们都觉得一节课都跳不完。那有什么办法呢！于是我们愁眉苦脸的做了起来老师布置的作业。我们先是跳空绳，我们以前觉得跳空绳很简单，但是跳起来却不简单。我们跳完了空绳又接着再做下一个作业。仰卧起坐实在是太难做了，我躺下去就起不来了，再加上有人压着我的腿。真的是太难了。但是连环跳就相对简单一些，连环跳只用跳四个地方。俯卧撑是这几项里面最难做的了，它要用到手脚。我的手放在那里，手都红了。我们还剩下一点时间，就玩起了鸭子游戏。我们玩得非常开心。嘎嘎的叫着，自己都被自己给都笑了。铃声响了，于是我们就开开心心的回了教室。

　　这节体育课真的是又累又开心。如果这些作业是你的，你会不会觉得这些做以非常非常难。你们不觉得难，我觉得很难。以后我再也不想做这些作业了。

难忘的一节课作文 篇6

　　看！这只萌萌的小鹿，头大大的，眼睛又大又亮，一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴，头上架起两根“小树枝”，脖子前挂着一个小铃铛，它正在地上趴着呢！

　　这是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地，总怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一摊面泥。在刚开始捏小鹿的时候，我把它的头捏得太小了，本来是应该捏成头比身子大的。后来，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿头上，这样就好多了。我接着往下捏，在我把小鹿的头往身子上安的时候，我怎么安也安不上去。后来一位同学对我说：“你安不上去的时候可以把那个东西拆开，再揉一揉，然后再安。”我听了她的话，就照做了，后来真的成功了。捏到鹿角的时候，我又被难住了，我试了又试，可是最后也没有捏好，我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊！三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。

　　这节课我受益匪浅，我懂得了无论做什么事都要专心致志，只有这样才能把事情做好。这节课真让我难忘呀！

难忘的一节课作文 篇7

　　这个星期的星期五下午的班队活动课，令我非常难忘。

　　那天下午第三节课上课铃声响了，班队活动课开始了。“首先，有请宋朝宸上来讲五个脑筋急转弯和一道奥数题。”主持人李彦可大声地说。“答对一个脑筋急转弯加五分，答对奥数题加分十分噢！”林心怡主持人也紧跟着说。

　　宋朝宸开始向我们问脑筋急转弯了，“什么人天天都要去医院看病？”“我，我。”大家纷纷举起手来，争着回答，想为组里加分，“你。”宋朝宸指向一个同学说，那个同学站了起来，回答道：“是医生。”“对了。”林心怡主持人听了，赶紧为他们组里加了五分。后来，宋朝宸又给我们讲了先后四个脑筋急转弯。

　　宋朝宸又开始出奥数题了，“一张报纸折一次是两张，折两次是四张，折三次是……那么折1002次是几张？”大家听了，各自开动脑筋算了起来，后来有两个人上去说了，可还是算错了。

　　宋朝宸的节目表演好，又有许多同学上去讲笑话，讲脑筋急转弯，其中，叶咏琪的脑筋急转弯最让我喜欢，总要让我们想个半天。

　　叶咏琪拿着脑筋急转弯的书走向讲台，她向我们问道：“有一个医生，他做什么手术都不怕，为什么有一天做手术很害怕？第二次龟兔赛跑，兔子尽力地跑为什么到不了终点？”等等十个问题，虽然大家都举手，可是只有几题能猜到。

　　这节班队活动真是有趣，令人难忘呀！

难忘的一节课作文 篇8

　　记得那是四年级的早晨，阳光明媚，万里无云，那一天语文课上发生的事让我记忆犹新。

　　上课铃一响，同学们端坐在位置上，等待着上课，只听见从窗外传来老师那高跟鞋发出的清脆的响声。“上课！”老师的一声令下，全班同学精神抖擞的站起来向老师问好。一切准备就绪，就开始上课了，“翻开语文书，今天我们来学习《鸟的天堂》这篇课文。”看着课题我呆呆地想着：到底哪儿才是鸟的天堂？为什么要叫鸟的天堂？听完老师的侃侃而谈，我才恍然大悟“哦！原来是这样！”

　　在我们朗朗的读书声中，我仿佛身临其境，来到了鸟的天堂，那里有清澈见底的河流，郁郁苍苍的榕树，还有鸟儿自由的飞翔。就在这时，一只鹦鹉飞进了我们的教室，有的同学胆小的闭上的

　　眼睛，躲在了桌子下面，动也不敢动一下，生怕鹦鹉会飞到自己的位置上来，用它那尖尖的嘴巴啄自己身体；有的同学勇敢的接近鹦鹉，还送去红彤彤的水果，仿佛在给鹦鹉送见面礼，想和鹦鹉做朋友似的，友好的向鹦鹉打招呼。

　　那只鹦鹉长着朱红色的小脑袋，一对黄豆大小的眼睛，一张黄色的尖嘴巴，一身五颜六色的羽毛，真漂亮！它用它那双眼睛打量着我们，仿佛是我们那朗朗的读书声把它引进来，我们接着朗读课文，还时不时抬头看看这只鹦鹉，鹦鹉发出清脆的叫声，仿佛在为我们拍手叫好！

　　这真是“鸟的天堂”啊！

难忘的一节课作文 篇9

　　每次，当我抬起头来，看看蓝天，天空还是那么蓝。当我低下头来，看看地板，也还是那么平坦，然而，就是这样平常得不能再平常的日子里，总是让我想起那个令我笑逐颜开的一节课。

　　一天，老师给我们上了第一节体育课，你可别小看这节体育课，因为这时我们期待已久的第一节体育课。听老师说好像是要"体育测试”。测试的第一个项目就是“跑步”。对于我们板的大部分同学来说，跑步并不是什么难题。但是，对于童涛和钟滨炫同学来说却是大难题。随着红领巾在空中飘扬，童涛那只胖胖的小手摆动着，全身上下的肉在不停的抖动着。显然，童涛被远远的甩在了千里之外。同学们都在捂住肚子直笑，就差在地上滚了，我也不例外。

　　到了钟滨炫去跑步了，只见钟滨炫告诉老师：”老师，我......跑不了了。其实老师不知道，钟滨炫的腰受过创伤，腰骨以前摔断过。

　　我们都知道，严玉铮是个体育健将，现在轮到他了，看来我们要大开眼界了。可是，他身高比别人矮，体格比别人瘦小，能跑得过吗？只见命令一下，他疯一样的“飞”了过去，用时很短。可他还是不服气，做出一副可怜巴巴的样子，硬要再来一次。我们在一旁“哈哈”的笑个不停。

　　这是我最难忘的一节课，也是我最开心的一节课。

难忘的一节课作文 篇10

　　难忘的一节课那节课至今令我难忘，那是一节我当老师所讲的课。那一天英语课，文老师嗓子哑了，她对我说：“陈乐凝，我嗓子哑了，你代我给同学们讲这一节课吧。”Oh，mygod！为什么不早给我说？我忐忑不安地拿起书走上讲台，说道：“同学们，今天我们要学……”我清楚地听到自己的声音有些颤抖。翻开书，看着书中的单词和句子，居然有的我不认识了！可是昨天晚上我明明已经预习过了呀！

　　大约过了四五分钟，我紧张的情绪才逐渐平静下来。这时，我发现有几个同学在做小动作。我生气地瞪了他们一眼。呵，居然无动于衷！我火冒三丈，恨不得一下子捂住他们的嘴。但是转念一想，平时老师上课时，那几个同学不也是这个样子吗？估计老师那时的心情和我差不多，他们这样也太不应该了！

　　我还感到有些同学很羡慕我，于是他们就故意作出挑剔的样子，我才不理会他们呢！……终于下课了，回到座位上，我感到嗓子又干又渴，腿也酸得要命！我再次感到了老师的辛苦，特别是连堂课，那功夫可不是一时半会儿就能练出来的。上罢这节课，我深深体会到了老师的不容易，上课的辛苦不说而知，更多的还是备课的辛苦。妈妈也是一位教师，她曾对我说：“给学生一瓢水，自己首先要有一桶水”。为了讲好课，多少次我看见她备课到深夜，想必我的老师们也是这样吧！

　　难忘的一课给了我难忘的启示：课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。你看，如果这次不是我事先预习过，突如其来的课能讲好才怪呢！

难忘的一节课作文 篇11

　　星期三，我们班在电教室里上了一节公开课。是三二班的老师来听课，由黄老师给我们讲【纪昌学射】。同学们既激动又紧张。都害怕万一自己表现不好会影响整个班级的荣誉。

　　上课了，同学们迅速来到电教室，都坐的笔直，像军人一样挺起胸膛。教室里静悄悄的，万事具备，只欠师令了。黄老师开始讲课了，同学们都积极的回答问题。老师提问“亡羊补牢”是什么意思? 顿时教室里立刻长起一片茂密的`“小树林”。我也把手举的高高的盼望着老师能提问住我。老师真的提问我了，我心里害怕极了，心里咚咚直跳，这时我看见老师用鼓励的眼光看着我，好像在说：“栗 静，不要害怕，你能行的。”看着老师我不害怕了，心也平静下来，用洪亮的声音把问题回答完了。老师赞许的对我说：“回答正确。”听了老师的表扬，我心里像喝了蜜一样甜。

　　这节课结束了，听课的老师给了我们班很高的评价，夸我们班好词多，回答问题积极。而这些成绩是离不开黄老师辛苦的付出，这节课对我来说，真是太难忘了，因为我战胜了自己的胆小。以后我一 定会做的更好。