与书为友小学作文

与书为友小学作文（最新4篇）

与书为友小学作文1

　　每一个人都有一个个朋友，当然我也不例外，我有一个特别的朋友，那就是书，一本本富有许多知识的书。仿佛是与我形影不离的好朋友，我的一生都离不开书，离不开那丰富的知识。在我伤心的时候，书陪伴着我，总能让我开怀大笑。在我取得好的成绩时，书中的一句句名言会提醒我不要骄傲，要继续加油努力。

　　有一次，我答应一个同学在星期六下午一起去公园，可是那天下午，风大的不得了，吹得我睁不开眼睛。于是，我心里想：“算了，这么冷的天，还去什么公园啊！在家看书得了！只要星期一去跟她说一声我有事才没去就行了！这么冷，说不准她也不打算去了，我一个人去那儿有什么用啊。”于是，我便回到房间翻起书来。这时，我偶然翻到了一页，上面写着大大的五个字儿：轻诺必寡信。我看见了，心里又想：“是啊，已经答应了别人的事情就得去好好完成啊，怎么能说不去就不去了呢？”我惭愧起来，连忙起身穿起一件大衣，就顶着大风准备奔到公园。路上，我又犹豫了一下，心里想：“我要过去了，她要是没有过去呢？我不就吃亏了白跑一趟？”可是我又觉得非去不可，都答应了别人了，就算是她不去了，我也得去实现我的诺言。于是，我加快了脚步，不过一会儿，我就到了公园，我发现她早就在等了很久很久，我真后悔，我竟然还怀疑她有没有去，我带着歉意向她道歉，她马上就原谅了我。

　　这就是我的好朋友：书，它会在我不知道该怎么办时，指引我走向正确的方向，教会了我许多人生的道理，我爱书，我以书为友。

与书为友小学作文2

　　清风摇曳，一轮明月将皎洁的月光洒在书桌上，一盏台灯散发着柔和的光芒……灯下，有一个小男孩正专心致志地看着书，他完全沉浸在书的海洋中。这个小男孩就是我。

　　听外婆说，在我还未出生之前就和书结下了不解之缘——因为妈妈是个爱看书的人，她走到哪儿都会带着一本书，形影不离，而在肚中的我，仿佛很有灵性，已经闻到了浓浓的书香……

　　“哇！”的一声，我终于呱呱坠地。日子一天天过去，我慢慢长大，说来也怪，别的男孩都喜欢刀枪棍棒，我却只衷情于书籍，每次趁爸爸不注意，便登上小凳子，爬上书架，取下几本绘本，津津有味地看了起来。虽然看不懂上面写了什么，但上面的一幅幅生动形象的画面让我捧腹不已。随着年龄的增长，读小学后，我转而捧起了一本本著名作家曹文轩写的小说，《蓝花》中悲惨的故事情节让我漾起了浓浓的同情；《阿雏》的故事告诉我有些人你永远不必恨，要对他们有爱心；而《青铜葵花》则让我懂得了友情的珍贵……一则则故事令我受益匪浅。

　　读着读着，我向书香更深处探寻。众多的好书有如挚友一般，一个个和我倾心交谈：《柳林风声》中鼹鼠摩尔和他的伙伴热情、诚实、讲义气的水鼠莱特及老灰獾巴蒂尔帮助蟾蜍改掉陋习时的两肋插刀；《红楼梦》中的贾、林、薛三人的悲惨爱情故事映照封建大家族败落的定局；《神秘岛》中战士们用智慧和勇敢把一座荒岛变成了室外桃园……

　　倘若千千万万的书籍汇成知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪；倘若数不清的精美篇章编织成天边七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层间穿梭、翱翔……

　　幽幽的书香啊，我徜徉在你幸福的怀抱里，一路陪伴我成长！

与书为友小学作文3

　　在深夜的马路上，你抬头一看，会看到一扇窗户散发出紫色的光芒，映着一个小女孩的影子。你可知，在那个房间里有一对好友呢。

　　那其中的小女孩便是我，我与书结友。我正捧着一本安徒生童话，进入了书中世界，书流进了我的心灵。我进入了那书中漂亮的小花园，在那里快乐的玩耍。可不一会儿，我又流泪了，原来我喜爱的人鱼公主就要化为泡沫浮在海面了。童话使我变得善良、真诚，就好像心灵得到了泉水的洗浴。

　　我不单单与童话故事书结友，也爱与中外名著结友，《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气；《童年·我的大学》给我坚强的性格……我还爱与儿童小说结友，他们让我成长中的问题得到解决，《今天我是升旗手》让我学会了关心、帮助同学，给我植入了一颗坚定的爱国心；《我要做个好孩子》让我的心中竖起了一个榜样，促使我努力学习；《拇指牛》、《飞碟狗》等一系列儿童想象小说让我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……

　　我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……

　　我离不开书，我愿意一直与书结友。我融入书中，书融进我的心。

与书为友小学作文4

　　书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力营造“书香班级”。

　　5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈欢欢老师的精心准备下，开展了“与书为友 快乐成长”主题班会活动。整个班会由引入活动——经典博览——阅读汇报——好书推荐四部分组成，环环相扣，节节相承。班会第一环节，由童谣《读书郎》导入，引出主题；第二环节，通过赛诗会，诗歌游戏表演，回放同学们的课外诵读；第三环节以汇报的形式，将整班阅读的成果展示出来，并以投票评选出优胜小组；第四环节以班中的“阅读之星”为首，相互推荐自己的书，放入班中的“三味书屋”，倡议一起读书。

　　会后，沈老师做了总结性发言，如果没有书，该是怎样的人生。好的人生，必有好书指引，好的书籍必是人生真谛的沉积。我们要在班级中形成良好的读书氛围，要通过多读书加强班级内涵建设，让五（3）班成为更加优秀的班级。

　　通过这次班会，同学们认识到了读书对于成长的重要性，并掌握了更加科学的读书方法，在走进书林感受大师心灵对白的同时，也领略到“踏花归去马蹄香”读书乐趣。“与书为友，快乐成长”，大家将在小学阶段的生活中，用书香来润泽自己的'成长，用知识来为新时代少年儿童插上隐性的翅膀，让自己成为快乐的读书人。