心中的偶像作文

心中的偶像作文3篇(我心中的偶像写作文)

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　　下面是范文网小编分享的心中的偶像作文3篇(我心中的偶像写作文)，供大家赏析。

心中的偶像作文1

　　在同学录里“最喜爱的偶像”这一栏里很多同学填的是球星、影星、歌星。却没有一个人将作家的名字填进上去。

　　难道只有歌星、影星、球星才能被人追捧吗？难道只有歌星、球星、影星才能被人作为自己的偶像吗？

　　我觉得让一位作家作为自己的学习榜样比其他歌星、球星、影星要强得多。作者可以把他的心声融入他的作品里。你在读他的书时你也找到了一位“知心朋友”。

　　歌星的歌是好听，球星的进球动作是漂亮，影星的电影是好看，但是一位作家的作品可能会影响到一个的一生啊！一首歌能有这么大的力量吗？一个漂亮的进球动作可以影响到一个人的一生吗？

　　作者可以用一支笔，创造出一个个活灵活现的人物。用每一个虚拟人物反映现实生活中的某一些情况。

　　我就是看了作家杨红缨的《五（3）班的坏小子》，才写了《五（3）班的坏女生》的，这不也是一种影响吗？我不再犹豫，提起笔在“喜爱的偶像”一栏里写上三个大字：杨红缨。

　　同学们，把“最喜爱的偶像”那一栏里填上作家的名字吧！

心中的偶像作文2

　　我崇拜的人不是载入史册的伟人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们，我们也很爱她。

　　她个子较高，烫着一头短发，眼睛不大，但很有神。而且王老师的眼睛很会说话，很神奇吧！当同学在上课做小动作时，老师会用眼睛盯着你，仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正，认真听讲，老师会用赞赏的目光，微笑地看着大家，仿佛在夸奖着同学们。

　　王老师上课很风趣幽默。记得有一次，叮——上课铃声响了，同学们刚坐好，王老师急匆匆地走进教室，着急地说：不好了，不好了，咱班同学闯祸了。同学一听，个个都很紧张。我的心也像拉满的'弦，崩得紧紧的。实话告诉你，有些同学力大无比，居然把武松大哥的腿给打断了。我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头，一边说：武松能把一只猛虎打死，还有谁力气比他更大。不信是吗？你看——只见老师转过身，在黑板上一笔一划、工工整整写出武字加一撇。就是同学手中的这根‘棍子把武大哥腿给打断。老师一边说，一边用手指武字多出的一撇。同学们一看，个个恍然大悟，哈哈大笑起来。

　　瞧，多么可爱的王老师，同学们怎能不喜欢呀！

心中的偶像作文3

　　我心中的偶像的不是舞台上激情演唱的歌唱家，不是体育场上英姿飒爽的运动健将，而是著名的科学家一牛顿。牛顿小时候对物理研究就有过人的天赋，但是他决不拘泥于单纯的探索，他更喜欢将这些理论用于实践。传说小牛顿把风车的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一台有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不断的跑动，轮子也不断的转动；他还制造了一个小水钟，每天早上水钟会自动滴水在他脸上，催他起床；他亲自动手气候刻画日晷，以验看日影的移动。牛顿的研究并不是枯燥而无趣的，这些小实践更体现了牛顿心中对生活的乐趣。

　　成年后的牛顿研究万有引力的道路也是充满艰辛。他曾因为引用数据不对而导致计算错误；曾因为遭到别人反博而日思夜想应对的方案。可在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁反而以更大的努力辛勤地研究。在经历了整整七个春秋后，举世闻名的万有引力被发现了！可以说，牛顿的坚持不懈与他的成果是密不可分的。

　　有些事情失败了还可以再来，只有坚持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇气，无论做什么事都不会得到理想的成果。这些是我在伟大的科学家牛顿身上学到的。