初中故事作文

初中故事作文5篇 的故事作文初中

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初中故事作文1

　　说起小升初，真让人难以忘怀！

　　20xx年7月份，我与妈妈来到这所中学，烈日炎炎，热的人满头大汗，可我们都在静静等待着考试，不知过了多久，终于轮到我了，我紧张极了，看着和蔼的老师，却怎么也说不出话来，然后我调整心态，对答如流，终于过了面试。

　　面试后面是第一次考试，数学卷子发到手上，白的刺眼，题都是一些我从没见过的，我心里咯噔一声，哎，怎么办呢。我知道必须考好点，才对得起妈妈，于是我硬着头皮把卷子做了，到最后，我数数空题，天哪，足足9分，我又胡乱填了几个可靠点的数，便忐忑不安的把卷子交上了。到第二场语文考试，我以为又是什么难题，却发现是一篇作文，嘿，我作文最拿手了。我高兴极了，小心翼翼的写上题目，心里想：我一定要把数学的分弥补回来！于是我极其认真地写上了作文，随着一阵铃声响起，考试结束了，我长长地舒了一口气，走出考场。

　　见我走出来，妈妈冲上来问道：考得怎么样？我皱着眉头：数学有点难，不过语文还行，是篇作文。妈妈见我这表情，也不再说话了。

　　第二次考试，学校打电话通知我去，我心里还胡思乱想：会不会打错了？到了考试地点，确定有我时，我才长长舒了一口气。这一场数学和语文都很难，我忐忑不安地做完了卷子。交上卷子，周围同学都在对题，我也忙竖起耳朵听着：谁被逼上梁山？刘备。屁，那是三国演义！宋江吧。不不，应该是武松。听了这些话，我心里更没底了。一出考场，妈妈递上个汉堡包，我赶紧抓住大口嚼起来。

　　到了通知那天，迟迟不见有电话打来，我慌了，坐在屋里不敢出去，妈妈也面色严峻，我见气氛沉重，借口出去找东西，待我回来只见妈妈眉开眼笑，妈妈告诉我：你考上了。我一屁股坐下来，如释重负。

　　这就是我和小升初的故事，真的是毕生难忘啊。

初中故事作文2

　　我们好比是一棵萌发的小树苗，要经历许多风吹雨打，这样才能更好的磨炼自己。才能开花结果。

　　酷热的暑假，躲在房间里，盯着电脑发愁，因为很无聊，只有边听着歌边聊天。有时也会打开图书网，阅读一下这上面的书。然而就在那时，我的脑海里闪现出了一个念头：既然无聊，那倒不如也写几篇文章传上去吧!

　　就在那时，我开始写起了文章，在电脑上不能打太多的字，会累，所以我就会偷会儿懒，在床上躺上几分钟，但还是得起来继续写。

　　等到快开学的时候，我投稿了。静静地等待着编辑的来信。在投稿过程中，也遇到的麻烦很多，我就去问下和我一块投过搞的朋友，满满的一步一步的来，大约过了两三天，编辑来信了，信中说：谢谢您参与我们投稿网，但由于您的文章还有欠缺，所以您的文章没有通过。以后注意下词语和标点。看到这封来信后，说实话，我还是蛮难过的，可能是因为自己的欲望太高，朋友们说也写的不错，但真正的考验就是严格的，并不能怪谁，只要自己用于去尝试就好了。次数多了，也就行了。和我一块儿投稿的好朋友的文章，也没能入格，也说是欠缺东西，而且我的字数太多，不符合他们的要求，而她的却相反字数太少而没能入格。

　　经过了这次的考验，让我知道了：我们要学的东西还太多，一颗小树苗是不能躲过这些风雨雷电的磨难，只有勇于去尝试，自己积累了经验，把自己磨炼成才后，才能结出果实来，才能得到真正的收获

初中故事作文3

　　大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣。

　　莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

　　醉心阅读是我的到了报偿。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出：小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏在大家还在不知所措、无从下手的时候，我已经完成了自己的写作。我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。

　　看书的乐趣是当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。

　　书，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无穷的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票，养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口，而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。

初中故事作文4

　　蝉鸣的季节，我们相遇了，既定的剧本中并无此幕，但与她的相识，改变了命运，我们因而共度了初中三年。

　　躁动的夏，澎湃的心，静谧的夜，铃声响起，一位不太高的女性踱至讲台前，四下望了一望，放下手头的东西，又出去了。“那是谁啊？”“不认识，应该不是教初一的吧。”“嗯嗯，好像没见过她。”……教室里炸开了锅，如火烧的蚂蚁，不够沉静是我们的特点。

　　日子一天天过去了，我也了解到那位女老师的“真面目”：“江咏虹，江老师，初一（6）班的英语老师，初三（1）班的班主任。”虽然并未和江老师说一句话，但仍可以感受到他的亲和力，因此没有那种对陌生人的抵触。

　　没多久，江老师找到了我，因为初三年级经常考试，报纸。试卷摞成山，江老师不知为何就找到了我，拜托我帮忙改卷子。往日的接触让我莫名的“小激动”？

　　“你叫什么名字？”江老师放下手中批阅的卷子，抬起头，向我投来询问的目光。“哦哦那个……老师，我，我叫宋仕平。”江老师说道“宋仕平，老师想请你帮个忙，你的作业写完了吗？”“嗯嗯，都写完了。”“那好，你过来。”老师轻轻的招了招手，示意我站在她旁边，指导我如何批阅。

　　捧着30张左右的卷子回到座位上，只听见后面的人在议论，“那个老师找宋仕平干什么啊？”“笨！改卷子还看不出来吗？”“貌似是个英语老师啊。”“是啊，感觉她人好好哇！要是能教我们就好了！”“去！邓老师也不错啊……”怀着满心的惊喜和他们的羡慕，我改起了卷子。从未想过，学长的分数会由我来“决定”。这一切的快乐的体验，都源于她——我们彼此并不熟悉的江老师……

　　此后，江老师又有几次找我“帮忙”。而且每次完成后，江老师都会关心的说上一句：“真是辛苦你了。”这让我触动很大，并隐隐有一种成为她学生的欲望。

　　初一的一年很快就过去了，又是一个蝉鸣的夏的过去，江老师竟真的来到我们班一直到如今。当我的成绩下滑时，江老师主动帮我分析原因，而当我有疑惑时，她也悉心帮我解答。从小至今，我所遇到的最为和蔼亲切的老师莫过于她了，真的很庆幸自己的好运。

　　蝉鸣的夏又要到了，蝉的生命在夏季升华，而老师也在夏季目送自己的“孩子”走上另一块土壤，脚下的路浸润着老师的汗水，感谢老师，三年陪我一路走来。

初中故事作文5

　　老师，多么伟大的两个字！老师，是人类灵魂的工程师则帮助我们到达对岸的桥梁，是无私奉献的蜡烛，是滋润我们心田的雨露，是普照我们的阳光。是老师，在我感到失望时鼓励我；是老师，在我感到无奈时帮助我；是老师，在我受到伤害时保护我；是老师，在我犯错时教育我。我与老师之间的故事每天都在发生，其中有一件小事却令我印象深刻。

　　我向来有粗心、懒散的毛病，是我们是温老师改变了我。温老师是一个认真、负责的好老师，她对同学们的.要求都很严格。有一次，我负责扫地，我很不情愿地拿起扫把，随便把地上的扫走，就想回教室去了。这时，温老师看见我扫的地方还黑乎乎的，便马上把我叫过来，严厉地批评了我，然后又语重心长地教育我要养成细心负责的好习惯。一开始我并不服气，但经过温老师的耐心教导，给我讲道理，我慢慢明白过来了。老师这样不就是为了我们的班集体，为了我们校园的环境吗？不就是让我从小要养成做事要认真负责的态度吗？从这件小事中，我认识到了自己的错误，也让我时常提醒自己做什么事情都要积极向上，严格要求自己，这样才能养成良好的习惯。

　　是老师，在我们取得成绩时表扬我们，鼓励我们继续前进；是老师，在我们遇到困难时，耐心指引，使我们迎难而上；温老师，在我们烦恼时为我们打气。老师，您是我们到达理想彼岸的一盏明灯！