有关小学作文

有关小学作文12篇 优秀作文小学

　　下面是范文网小编整理的有关小学作文12篇 优秀作文小学，欢迎参阅。

有关小学作文1

　　爱，有很多种：老师的慈爱，朋友的友爱，亲戚的喜爱……但，我最喜欢的还是父母的爱。

　　记得那个星期三的下午，我们学校举办了父母学堂的讲座。那天下午，吹着两种风：一是柔柔的春风；二是轻柔的爱之风，在这浓浓春意下，爱的包围中，讲座开始了！

　　来参加讲座的嘉宾有：房涛，黄继友，赵祝武，刘家钊、王婷瑶……还有父母学堂的创始人。讲师是王海童。

　　在这次讲座中，讲师讲了很多故事：在汶川大地震来领时，一位老师正让同学们一个一个的从教室门出去。可正当大家都出去时，楼塌了。老师和同学们一直在地里被掩埋着，老师给孩子们讲故事，不让他们睡。终于，一天早晨救灾队员把他们挖了出来。当老师看见同学们被救出来后。他欣慰的笑了，并闭上了眼睛，永远的闭上了。

　　讲完故事后，所有人都哭了，为这个老师的`精神而哭。

　　接下来，讲师让我们拥抱自己的老师，并说一声：“老师，您辛苦了！”我控制住自己，让自己不哭。可是，我怎么也忍不住，泪水情不自禁的留下来。老师也哭了。一想起自己的俏皮，让老师操心，我就感到惭愧。

　　后来，讲师又给我们讲了很多关于自己父母的事，并让我怀念自己之前对父母做了什么事。抱自己的父母一分钟。讲师让我们做一个抱着婴儿的姿势，感受一下之前爸爸妈妈是怎样抱自己的。抱了一会儿，我觉得手有点儿酸了。可是爸爸妈妈，一抱我就是几个小时，那该多累呀！

　　听完这次讲座，我觉得自己长大了，我应该尽自己的一份力帮助爸爸妈妈做点儿家务事，减轻一点儿爸爸妈妈的负担。

　　爸爸妈妈，我想对您说：“我爱您！”老师，我想对您说：“您辛苦了！”

有关小学作文2

　　放暑假了，随着下课铃的一声响，我们快乐的暑假生活就开始了。

　　放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。

　　第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。

　　我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。

　　不知什么时候起，每当我睁开朦胧的睡眼时，奶奶那“高音喇叭”就开工了，“妈妈要上班了，快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我将妈妈的小背心穿上了，刚到楼下，一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百万吧，笑得如此开心。我向叔叔问早上好，叔叔指了指我的衣服说：“骋骋，你怎么一夜之间就长大了啊！你妈妈的衣服也适合你穿？我恍然大悟原来穿错了衣服，我的脸刷的一下变成一个redapple，扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理，做任何事情都应该一丝不苟。

　　我的暑假生活不仅是这样，还做一些力所能及的家务，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友们，不仅要爱学习，也要热爱劳动。

　　这就是我的暑假生活，你呢？可以分享给我们听吗？

有关小学作文3

　　俗话说：“人是铁，饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要！我中午在爸爸单位食堂用餐，每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜：有白花花的米饭，热腾腾的馒头，油汪汪的馅饼香喷喷的炒菜……相比之下，我们老师的饭菜却是另一个样子。

　　那是一天中午，我在食堂吃饭，回家拿点钱，就去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会，想回去看书，可是教室门锁着，于是我就到办公室去那钥匙。我推开门，看见班主任老师坐在办公室前，一手拿着馒头，一手拿着笔，边吃边聚精会神的批改作业。桌上还放着一个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了，心想老师怎么吃这样简单的饭菜？还没有容我多想，她抬起头问我：“你有是吗？”“我来拿钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。

“您为什么不到食堂吃饭去吃饭呢？”我奇怪的问。

“食堂人多，排队要很长时间。”老师边批改作业边回答。

“您天天带饭吗？”

“我们家的人上班上学都带饭。”

“现在该休息了，您干嘛还在批改作业呢？”

“我现在把作业批改出来，下午可以多用些时间辅导同学，还可以备课呀！”老师说着，看了看我。

　　望着老师那才40岁就过早出现皱纹的消瘦的脸，听着老师那亲切的话语，我的心久久不能平静。

　　以后很多次，我中午吃完饭到办公室拿钥匙，都发现老师吃的不是馒头、咸菜，就是干火烧、白开水。每次见到老师那简单的午餐，我的心里就有一种说不出来的滋味。

有关小学作文4

　　每当我经过小区门口的公交车站点，都会扫一眼那里的长椅，脑海中便浮现出那个老爷爷慈祥的面孔，顿时感觉温暖如春。

　　思绪无声无息飘到了暑假的那一天。才上午8点多钟，太阳已经开始炙烤着大地，我和父亲筹备做公交车去趟老家。大家两个刚到站点，发现等车人已经排起了长龙。这个时候，我发现一位老人坐在长椅的一头，他身穿黑色的西装，搭配着一条灰色麻布裤子，细瘦的腰间挂着一串钥匙，戴着一副黑色墨镜。我不禁疑惑起来：“这么炎热的天气，这位老爷爷也外出探亲？”正想着，只听“呲”的一声，“公交车来了！”我兴奋地对父亲喊道。只见大伙都排着队有秩序地上了车，我焦急地望着车里，发现已经人满为患了。

　　突然，我脑子中一闪：“万一上不了车，如何解决？下一班车可能要等上半个小时才能来呢，而且这么炎热的天气，真是一分钟也不想在外面呆着。”老人就排在我前面，眼看着要轮到我了，这个时候，听见司机严肃地喊道：“最多一个人，不可以再上了。”天呀，我和父亲要等下一班车了，我在心里暗暗叫苦。

　　这个时候，前面那位老爷爷转过身来，温和地对我说：“小朋友，你和你父亲先上去吧，我不急，可以等下一班车。”在司机的催促下，我和父亲连忙道谢，匆匆上了车。公交车缓缓驶离站点，看着老爷爷瘦弱的身影渐行渐远，直到模糊……我心里充满了感激。

　　日常，大家要感谢的人非常多，他可能是救死扶伤的“白衣天使”，可能是除暴安良的人民警察，也会是默默无闻的环卫工人，而那位谦让的老爷爷总让我记忆犹新，何尝不值得感谢呢？

有关小学作文5

　　记得在我5岁那年，母亲带我去逛外贸商场，无意间我走出了母亲的视线，走丢了。

　　和母亲走散将来，我一个人在原地徘徊，走着走着我便哇哇大哭起来，听到我的哭声后走来了不少围观的人，其中有位警察叔叔走了出来，他蹲下来对我说：“小妹妹，不要再哭了，你是否和家人走散了，叔叔带你去找家人怎么样”？我点了点头，擦干了眼泪就跟着他走了。这个时候，围观的人群也慢慢散开了。

　　那个警察叔叔携带我走进了一间屋子，屋子里面有很多的监控和话筒。那个叔叔问了我年龄和名字，我告诉了他，于是他对着话筒就说：“商场的客户们请注意！商场的客户们请注意！有一位五岁的小姑娘，名叫朱诗雨，和母亲在逛商场时与家人走散，目前在失物招领处等待，请家人听到广播后到失物招领处来领你的孩子……”没过多长时间，母亲便匆匆忙忙地跑进去，一把抱住了我，把我带回了家。我感激地回头看了一下那位叔叔，但年幼的我不会说“谢谢”！

　　假如我还能见到那位叔叔，我必须要对他说：“叔叔感谢您在我只有五岁时丢失的时候让我找到了我的母亲，假如没您，我目前非常有可能在路边讨饭，假如没您，我有可能已经不在这个世界上了。假如没您，我也有可能……

　　叔叔，我对您有说不尽的感激，叔叔谢谢您！

有关小学作文6

　　现在每每看到爷爷喝茶，便会情不自禁地想起小时候的快乐时光。仿佛那时候喝进去的不是茶，而是那甜甜的记忆……

　　小时候，爷爷常常一边与其他老人下棋，一边喝着他亲手泡的茶。每喝一口，他总是要咂咂嘴，细细地回味一番。见此情形，我总是会跑到爷爷身边，撒娇地让他给我喝一两口。爷爷泡的茶苦苦的，但从中会渗透出一丝甜味，令人回味无穷。

　　现在每每看到爷爷喝茶，便会情不自禁地想起小时候的快乐时光。仿佛那时候喝进去的不是茶，而是那甜甜的记忆……

　　如今我早已不爱喝茶了，“可乐”、“雪碧”才是我的最爱。再喝爷爷的茶，就怎么也品不出小时候的那番滋味了。茶啊，那种感觉怎么不在了呢？

　　虽然我已不在爱喝茶，但我却品除了一番茶道。小时候不明就里的我，现在明白了：人生又何曾不像那茶，先苦后甜，让成功了的人回味不穷呢？

　　以前，看着许多酷酷的大哥哥骑着时髦的自行车在城市间飞驰的时候，心里怎会不羡慕呢？那种心旷神怡的感觉又是怎么样的呢？怀揣这这些念头，我开始了学习自行车。

　　爸爸交给我的技巧好记，但是不好用。在爸爸的看护下，我依然是摔得不轻。泪水顺着脸颊往下流，我还是没有放弃……抹干眼泪，继续练习。

　　现在，我终于有了自己的自行车，可以自己在路旁飞驰，当阵阵清风刮过我的耳际，我不免有些得意。多棒的感觉啊！

　　爷爷泡的茶值得我回味，其中的道理更值得我体会！成长道路上，我会记得爷爷泡的茶。

有关小学作文7

　　世上有这么一个男人——他是一座山，能为我撑起一片天；他是一头牛，能为我耕耘一方田。他为我做了那么多，但不求回报，他就是我的爸爸。

　　爸爸为我所付出的太多太多了，有许多事可能会随着时间的流逝而被慢慢遗忘，就像是被“洗脑”了一样，可有些事我依然清清楚楚地记在我那广阔的脑海里，无论怎么“洗”都“洗”不掉。

　　记得六岁那年，我因为感冒而高烧不退，爸爸妈妈带我到医院去看医生，可能是因为烧得太难受了，到了医院停车场我死活不下车，爸爸走到车门前对我说：“来，智卓，爸爸抱你。”这时，我反而有点不好意思了，还是没动。爸爸好像看出了我的小心思，对我说：“没关系，爸爸知道智卓是确实走不动了。”这时，我这才缓缓地爬到爸爸的怀里，就这样，爸爸抱着我这60多斤重的大男孩一直到看完病回到车上，就在爸爸转身去开车的一瞬间，我发现爸爸的T恤湿透了??

　　爸爸妈妈为了让我长见识，从我两岁半就开始带我出去旅游，一直坚持到现在。听妈妈说，以前我小，出门旅游一般到景点走不了几步就会让大人抱。这时，爸爸就是我的“小汽车”，“运送”我到大老虎的家、大白鲸游泳池，就这样，在我上小学之前，坐着爸爸这辆专属“小汽车”，我几乎去到了所有知名的动物园、海洋馆。

　　同学们，谁说世界上只有妈妈最伟大，爸爸也是同样伟大的啊！

有关小学作文8

　　说起胡削，我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王，我们班谁也不敢惹他，除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本？没办法，谁叫他是老师的儿子呢？

　　不过他也太牛了。在我的印象中，他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的，连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”，但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次，早晨上课时他迟到了。别人迟到了，中午最少留上10分钟；可是他迟到了，过了中午好象什么事也没有一样。这个时候，你要是站起来在他面前让他留下来，他或许会目露凶光，让你不寒而栗，或许会把手指掰得啪啪响，让你知难而退。

　　他做的事决不准你去推翻，否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时，我正要出教室门，他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦，让他挪挪窝。他竟生了气，手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气，可好朋友把我猛一拉，才免受打。我坐着生闷气，她悄悄地在我耳边耳语：“不要惹！你忘了哓哓的事吗？你也想成为‘熊猫’？”我有些气愤，正谋划着要去告诉老师，但转念一想，他是谁啊，他可是老师的儿子！一句话就让我泄了底。他却得寸进尺，居然恶人先告状，还到班主任哪儿告。我惨啊！不仅落了一身“骂名”，还受了一顿思想教育，自然少不了骂。我自然成了牺牲品。

　　牛啊牛，他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗？其实大家心底对他都是有很多成见的，只因为他的牛，一个个都只在背地里说，总有一天他会牛不起来的，只是时候未到！

有关小学作文9

　　我们相约在田野上。麦田被春风唤醒了，伸伸懒腰，舒舒筋骨，抬起了头，他们摇晃着自己的身体，相互炫耀自己的绿发，在阳光下一闪一闪的。路旁的小草也来凑热闹了，互相拥挤着，我看到了他们头上那朵朵的小发卡，把春天装扮的格外美丽。低头闻去，一股清香，啊！我不禁唱起了那首歌《风吹麦浪》，春之花，秋之实，不错的！

　　我们相约在果园里。树上开满了花，红的像火、粉的像霞、白的像雪。花里面带着甜味，我仿佛看到了树上满是桃儿、杏儿、梨儿。树下的孩子们成群结对的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去；墙外的柳树害羞的垂下了头，趁着这样的色彩更是让人倍感美丽。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错的，春风是大自然最神奇的一把剪刀。

　　我们相约在春雨中。春雨沙沙，走在细雨中，吟着杜甫的《春夜喜雨》，我们感觉到了“随风潜入夜、润物细无声”的魅力。大地一片清新，我们甚至闻到了青青的草香，路上的冬青越发的清翠浓绿，路上的行人却不喜欢打伞，他们也喜欢在春雨中沐浴，让雨水冲刷掉一天的疲惫，让心灵得到洗涤，让自己享受自然之美。

　　我们相约在校园。课前我们唱起了《春天在哪里》，我们用自己的眼睛来看春天；课堂上我们诵读着春的诗句：从《春晓》《咏柳》到《绝句》、《游园不值》等，我们一边读，一边感悟春天的魅力；课下，我和妈妈一起背诵《春》，我明白了“一年之计在于春”，我学会了制定计划，知道了凡事要多下功夫。

　　我和春天有过约会，我们相约在下一个春天，我们相约一起向前走去。

有关小学作文10

（一）在生活中积累

　　在教学“生活中的见闻”时，建议学生利用休息日陪母亲逛菜市场，了解生活中的新鲜事物，体会母亲“当家”的辛苦。茶余饭后走进社区，了解社区的新鲜事。与好友走进图书馆，感受浓厚的阅读氛围。走进大自然，感受四季变化带给人们的美感。因为，只有亲身经历了，亲自感受了，所见所闻才会跃然于纸上。多姿多彩的生活内容是学生作文的基础，只有让学生体验生活，学生才能乐于表达生活。

（二）从文本中积累

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”在阅读教学中，我们常常会发现在课后练习题中出现了“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”等类似的要求。其目的就是让学生在摘抄材料的过程中进行积累，而后转化为自己的素材。例如，在教学《索溪峪的野》一课，抓住语句优美段落：“索溪峪，西南紧连张家界，西北毗邻天子山，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣;水，泉清瀑美，千姿百态;洞，幽深神秘，其妙无比。”学生在反复诵读这一段的基础上抓住“奇峰起伏，交错成趣”“幽深神秘，其妙无比”等语句进行品析，体会作者如此运用辞藻，便赋予这秀丽山水鲜活的生命力，使无限情态尽现眼前。通过阅读欣赏，品词析句，更能使学生热爱祖国大好河山的情感得到升华。扩大阅读量是学生积累的重要途径。写作要与阅读密切配合，相辅相成。教师要引导学生进行广泛的课外阅读，并在阅读中分析词句，体会作者的情感，这些都是十分必要的。新课标强调，阅读是学生的个性化行为。因此，作为一线教师，我们应鼓励学生自主地选择阅读材料，鼓励学生多读书，读好书，以此来加强自己的知识储备。

有关小学作文11

　　花园里，姹紫嫣红的花儿散发着阵阵诱人的芳香。一只色彩斑斓的蝴蝶飞来了，舞姿翩翩，仿佛在和花儿比美。一只勤劳的小蜜蜂飞来了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱着春天的赞歌。

　　一朵百合花静静的开了。它那醉人的芳香吸引着蜜蜂和蝴蝶，几乎同时，他们费了火来，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有礼貌的对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐你百合花让给我行吗？我会感激你的！”蝴蝶听了，扇了扇翅膀说：“凭什么让给你，你这么丑，才配不上这么漂亮的花呢！我这么漂亮才能配得上这多百合花！”

　　小蜜蜂听了很伤心，后来它想起妈妈曾经对它说过的话：孩子，在妈妈眼里你是最美丽的。一想起这些话的小蜜蜂不再伤心了。“蝴蝶姐姐，我把这朵百合花让给你。可我并不丑陋，我能酿出最甜美的蜜献给人类品尝，滋养人类的容颜。”说完，小蜜蜂飞走了。

　　蝴蝶听了，一时话塞，愣在那儿。

　　第二天，阳光灿烂，鲜花盛开。小蜜蜂和蝴蝶又相遇了。

　　这时花园里来了对母女，“妈妈，看，那有一只美丽的蝴蝶，还有一只可爱的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它们春天变得更可爱了。它们以各自不同的方式，给人们带来快乐。一个展现舞姿，一个贡献蜂蜜。”

　　她们的对话蝴蝶和蜜蜂都听见了。蝴蝶对蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，昨天的事情真是对不起，都是我不好，我们做朋友好吗？”“好的！”小蜜蜂高兴地回答。

　　那朵百合花静静地开放着，散发着诱人的香味……

有关小学作文12

　　这是寒冷的一天，在公交站台“母子上车处”站着几个穿着高档大衣、锃亮皮鞋、文质彬彬的男子。他们有的像是去拜访上司，有的像是去上班，有的像是去买东西，还有一位看上去像是医生的，是去看病人吧。

　　现在，把我们的视角转到其中一位吧。

　　我姓贾，叫文芒，连起来就是“贾文芒”，怎么样，好听吧！我现在要去上班，正闭着眼养神呢。您要问我干嘛在“母子上车处”等车？赶时间呗！我知道这样违背了公共道德，但我已经习惯了，每次装成文盲的样子，对“母子上车处”视而不见，我就心安理得了。我想，身边这几位也是如此吧。对了，我们装得像吗？您要是问我难道没看见站台下的母子冻成什么样了？当然看见啦，我又没瞎。您要是问为什么不给他们让位？以自身利益为主呀！您OUT了吧，这社会，还有几个人会遵守社会公德？

　　停，现在把视角转回来。

　　请注意贾文芒的最后一句话，一开始，谁都会认为那是无理取闹，但仔细一想，究竟是不是这样呢？

　　在医院，墙上明明写着“禁止吸烟”，但是，仍有人在吸，直呛得病人不停咳嗽；在公园，随处可见人性化的标语提醒人们不要乱扔垃圾，可垃圾堆了一地；不要踩草坪，可草坪中只大片的泥土露在外面……还有什么公德可言！

　　希望越来越多的人能净化自己的心灵，让世界少一些乌烟瘴气，找回那些久违了的公德吧！