有关规则作文

有关规则作文4篇 什么规则作文

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有关规则作文1

　　规则，是每个人必须遵守的准则，而那一次，在规则面前，我战胜了自己，取得了成功。

　　一个凉爽的早晨，妈妈叫我去买菜。街上车真多，人也不少。走到半路上，一条马路横在眼前，我左右看了看，原来是个十字路口，听说这里曾经发生了不少事故。两边的红绿灯，每隔40秒更换一次，我走到路边，正巧是红灯开始第一秒。我等来等去，等不及了，如果再等，就会让妈妈担心的，怎么办……

　　忽然，有一位年轻人大胆地走了过去……然后走到了对面，一些人也纷纷学着年轻人走了过去，“不行，这样很危险的！”我在心里大喊，可口上却说不出来，难道我要随波逐流？不行，我不能这样，我们刚学过《谁说没规则》……

　　正当我在作心理斗争时，忽然，一辆汽车飞快地冲过来，“快走开，快走开！”司机焦急地向刚走到马路中间的那人喊道，那人很紧张，慌忙地一口气跑到了路对面，才躲过了一场可怕的灾难，我亲眼看到了这惊险的场面，也让我做出了坚定的选择：“不过去，绿灯没亮，绝对不过去！”

　　终于，绿灯亮了，我高高兴兴地过马路了。我知道我的行为是对的，所以我骄傲！

　　在规则面前，我成功了。我不仅没闯红灯，而且我知道了小事不小。遵守规则，人人有责！

有关规则作文2

　　“红灯停，绿灯行，黄灯等一等，过街要走斑马线。”这首儿歌让我想起了曾经发生在我和妈妈身上的一件事。

　　一天放学，我正在寻找“目标”。仔细一看，“目标”原来是妈妈呀!我又蹦又跳地走到妈妈身旁，骑上电动车准备回家了。当我们来到了一个十字路口时，绿灯突然变成了红灯，我看到一辆汽车也没有，而且其他的人也骑着车子向前冲。我也毫不犹豫地催着妈妈：“走吧，走吧!反正没有车辆会撞到我们的。”当妈妈刚准备走时，一辆汽车飞快地冲了过去。妈妈望着我，对我说：“红灯时，我们千万不可以随便横穿马路，这样有可能对我们的生命造成一定的危险，也是对我们的生命不负责任，我们应该等到绿灯时再走，这样才能确保我们生命安全。如果绿灯就剩一两秒钟时，也不要走。因为一两秒钟是过得很快的，所以我们不要为了争一两秒钟而失去了生命。懂了吗?”“懂了。”听了妈妈的话我惭愧地低下了头。

　　小朋友，你们可千万不可以学习故事中的我呀!应该遵守交通法规和生活中的每一条规定。还要记牢这首儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯等一等，过街要走斑马线”噢!

有关规则作文3

　　大家好！你们知道生命是多么宝贵的吗？你们有没有试过闯红绿灯呢？你们知道吗，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。

　　我为什么要跟你们说这些呢？那是因为我每次看新闻时，都会听到许多跟发生车祸、撞车、乱闯红绿灯等的新闻我每次听到这些新闻时，我的心便情不自禁地想到：为什么人们就不能遵守交通规则呢？如果人们不闯红绿灯或尊守交通规则的话，就不会丧失宝贵的生命了。要知道生命是多么宝贵的，生命是独一无二的！我身为广州市民之一，我不忍心看到人们因一时的疏忽，贪图一时的方便而丧失宝贵的生命。所以，我希望所有人能够遵守交通规则。

　　我也要跟交警叔叔提一些意见。我有时过马路时，发现红灯很长时间才转绿灯，而绿灯却只是眨一两下就转红灯。我觉得这对路人很不公平。就因这不公平，有些市民就会不守红绿灯。我希望交警叔叔能对红绿灯的时间做个适当的调整。

　　希望市民们能改变一下自己的态度，不要再闯红绿灯，珍惜自己的生命。

　　愿我们的羊城更美，市民幸福、安康。谢谢！

有关规则作文4

　　规则之美，人性之美。

　　生活中处处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。

　　“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西......教室里乱成一团，没有一点儿规矩。

　　这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才安静下来。

　　老师开口的第一句话就是：“说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧.......”之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。

　　百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。

　　老师啊!求求你停下来吧!

　　老是足足说了半节课，才开始进入正题。

　　我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。

　　可是那次我改变了对她的印象。

　　记得那次，班上有很多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。

　　可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。

　　我想这一定很不舒服，老师真的好辛苦啊!

　　我要好好学习，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。

　　同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。