《蝉》是八年级第几个单元的作文

《蝉》是八年级第几个单元的作文3篇 八年级蝉赏析

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《蝉》是八年级第几个单元的作文1

　　记得7岁那年的暑假，我是在宝鸡眉县度过的。眉县的夏天绿树成荫，翠色欲流，勾勒出了一幅美丽的图画，让人流连忘返。而对我们小孩子来说，这里就是冒险的天堂，欢乐的源泉。

　　一天中午，被阵雨洗过的天空是那么蓝，天上的白云一会儿飘过来，一会儿飘过去，时而遮住烈日，时而又让光芒四射。我和小伙伴们来到村外郁郁葱葱的林子里，打算捉知了。

　　林子里的知了很多，它们的鸣叫声似乎震动了整个山林。知了的声音无处不在，但我们抬头四处张望，却一只也看不见。

　　我和小伙伴们选准了一棵高大的树，准备爬上去找知了。一个小伙伴抱着树，身子使劲往上一移，再抱树，再往上移……时间一分一秒地过去，上树的小伙伴越爬越高，但却没看见一只知了。真的，一只都没有!

　　我们只好再换一棵树。这次的树比上次的低，我自告奋勇爬了上去。我爬了有两三米高，没有知了;又爬了四五米，我低头往下一看，感觉一阵晕眩，我有点害怕，担心自己会掉下去，但是下去也需要勇气，我只能给自己打气，继续向上爬。这时，有一个小伙伴爬上来接应我。我信心大增，接过小伙伴递给我的蜘蛛网拍子，继续爬树。

　　突然，我发现头顶不远处有一只知了。我瞄准目标，一手抱着树，一手挥动拍子。啪!这一拍打偏了，只把知了的一半翅膀打残了。眼看它就要栽到树下，我眼疾手快，再来一拍。耶，知了终于被蜘蛛网拍子粘住了!树下的小伙伴看见了，赶紧打开装知了的盒子，经过一番传递，才把知了装进了盒子里。

　　而我像个胜利的大将军，志得意满，又继续在树上挥拍捉了起来。

《蝉》是八年级第几个单元的作文2

　　今天下午，我去公园玩耍。正当我蹲在一棵大树下，观察地上的小花时，一个东西从树上掉了下来，落在我的前方。我吓了一大跳，愣了半天，才定神端详它。那是一只浅绿色的小蝉，背上的壳还没变黑，近乎透明的翅膀服帖地盖在它的身上，像两把长长的扇子，上面刻着清晰的纹路，一对花椒籽般的黑眼睛惊慌地注视着四周，六只脚不停地乱动。它可能还不会飞吧，不然，怎么会从树上掉下来呢?我定定地看着它，是把它放生，还是喂家里的鸟?一番纠结后，我选择后者。我轻轻地捏着它的翅膀，将它放进袋中，带回家去。

　　小鸟一看到我，就“叽叽喳喳”地叫了起来，扑扇着翅膀，向我飞来，歪头看着我。我拿出蝉，放进它的笼子里。小鸟先在栏杆上看着蝉，左看看，又看看。它应该在想：这是什么?我怎么从没见过?能吃吗?过了一会儿，它跳了下来，围着蝉跳来跳去，久久不敢下嘴。正在它准备啄的时候，它又像害怕了似的，跳回栏杆。我暗暗地想：这只鸟真胆小!小鸟好像听见我的嘲笑似的，朝我叫了几声，抖抖毛，跳下去，叼着蝉跳上栏杆。蝉忽然快速地扑扇着翅膀，发出“嗡嗡”声。小鸟不敢吃，也不敢吐，只能叼着它跳来跳去。过了一会儿，蝉扇累了，小鸟也啄累了，都停了下来。

　　我突然心生不忍，蝉刚出生，还那么小，那么弱，面对着死亡，它敢于挣扎、反抗。这种顽强的精神不是值得佩服吗?想到这里，我赶紧打开鸟笼，小心地把蝉捧出来，然后飞快地跑到公园，放在那棵它曾掉下来的树上。我久久凝视着它，心里默念：原谅我!

《蝉》是八年级第几个单元的作文3

　　有人喜欢被誉为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花;有人喜欢坚强不屈的松柏，还有人喜欢被誉为“窗前一丛竹，清翠独言奇。”而我却喜欢平平凡凡的春蝉。

　　春蝉有一双小小的，犹如一颗颗水晶的小眼睛，一双晶莹透剔的翅膀紧紧地贴这身体，仿佛被粘上去了。它们的种类很频繁，有些蝉是金色的，像一块块金子，有的蝉是黑色的，想一块块美丽的黑玛瑙，还有的蝉是绿色的，远远望去，像一株翠绿的小草苗。

　　春蝉不仅很漂亮，还有一种默默无闻、无私奉献的精神值得我们去学习。为什么它拥有这种精神呢?因为它吐的丝可以做既美丽，又漂亮的衣服。人们的穿的棉衣就是蝉吐出的丝做的。如果没有了春蝉吐的丝，我们的棉衣就不能保暖了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蝉的一生是多么的短暂呀，可是，它却把自己所有的生命都献给了我们-------人类，就如同是辛勤耕耘的祖国园丁——亲爱的老师一般，她把自己有生以来所有的知识都毫无保留、不计回报的全部传授给了我们这些学生，为我们在人生的道路上点起一盏又一盏盏指向知识殿堂的明灯……….

　　春蝉呀，赞美你的默默无闻、无私奉献的精神;老师呀，我赞美你不畏艰辛、不计回报的精神。