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精选冬日的作文

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精选冬日的作文3篇(《冬日》作文)

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  下面是范文网小编收集的精选冬日的作文3篇(《冬日》作文),供大家阅读。

精选冬日的作文3篇(《冬日》作文)

精选冬日的作文1

  记忆中,父亲是个不常笑的人。我总觉得,他冰冷得如同冬日一般。可是那个冬日,在阳光的照耀之下,我看见了父亲冰山下的那份温暖。

  说起冬天,印象深刻的便是下雪。那时我还小,经常和邻居的孩子们堆雪人。可是我总堆不好雪人,望着自己红彤彤的小手,不禁有点沮丧。突然,头顶上略觉冰凉,接着又是许多颗雪球迎面而来。我一个重心不稳,摔在了地上。小伙伴们都笑了起来,我也是一阵傻笑。

  抬头一看,父亲正站在不远处,他笑了,正是因为这个微笑,我竟摔得有些自豪。阳光微微洒在父亲的身上,汗水与雪人,都温暖着我。

  慢慢地躲在云层的太阳出来了,稀稀疏疏的雪也慢慢停下脚步。

  雪人是堆好了,可是好景不长,在我和小伙伴的玩耍期间雪人“消失”了,我有点儿委屈,跑到妈妈面前哭着。现在想起,当时的我真是傻且天真。

  妈妈无奈,只好哄着我,在哭泣中我渐渐入睡了。一觉醒来,我溜出房门。忽然,我看见一个熟悉的身影,是父亲!父亲在外面干什么呢?我悄悄地走过去,踮着脚,不作声响。只见父亲正吃力地将一大堆雪按压成球状,脸上的汗一滴一滴流进雪地里,雪花一片一片落在他的衣服上,全身都是白花花的。

  原来,父亲他不是冰冷的,他的爱是很沉默很沉默的。我一直习惯于将爱装在眼里去看,殊不知,这份温暖一直在我身边。他的爱,耳朵听不见,嘴巴也无法描绘,但是我看见了。我看见了他冰冷外表下那一颗温暖的心。

  我想我错了,父亲根本就不是冬日,他是冬日的太阳。

精选冬日的作文2

  没有春光的烂漫,没有夏阳的猛烈,没有秋日的和蔼,而冬天的阳光在我的眼中不是在严寒中久违的温暖,只是那份清淡与高雅。 有人说冬日里的阳光就如同在沙漠里看见清泉,在黑暗中看到光明,给以人寄托。但是我却认为冬日的阳光却是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士。他与天空,云朵交相辉映,相辅相成,抬头

  仰望如同一幅绝妙的山水画,而阳光偶尔闪烁出道道金光,显示了他内在的可贵精神。 清晨,当我们早早起床,他在不知不觉中已点亮了天空,仔细寻他的身影,却混淆在了碧空中,真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”他已于我们擦肩而过,城市一点点的褪去了光明,天明了,但却不知道是何时漆黑的夜晚开始消散。不像夏天的朝阳如同一圈圈光柱,瞬间打破了黑暗的夜,带来了黎明,让世人皆知。 中午,这是读书的最好之间了,捧着一本书,嗅着书香,在园院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是却让世界变得更加光亮了,阳光此时如同一匹柔和纱笼罩在人们的身上,细腻而柔华,如同一潭温柔的清水,感受阳光的高雅,擦去人心灵上的尘埃,让人忍不住在阳光下多呆一会儿,不忍离开。 傍晚,最优美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少见,但是遇上了却是绝美如仙境。大红的霞随着光如同一只朱红的毛笔在清澈的水中缓缓散开,一点点艳丽的红渗透了天空,此情此景,怎能不让人难望。 近年来,环境的变化,冬,显然没有那么的冷,甚至可以看见几株满头碧发的柳树在寒风僵直了身体,依旧抵挡这寒风,坚持到最后那一刻,是冬天的阳光让它们坚持到了这一刻,阳光中有文人墨客所特有的品质——坚强,是阳光的精神影响了树木,让它们有信念挺过这一寒冬。

  当冬天的阳光照到了我的脸上,让我学到了淡薄名利,清淡幽雅,坚忍不拔,它如同一位朋友,陪我度过了一个又一个的寒冬,它让我久久依恋。

精选冬日的作文3

  那是一年中最寒冷的一天——二十四节气中的“大寒”。

  我像往常一样早早地到了学校,冻得哆嗦嗦地躲在墙角的那个位置里,一边摩擦双手给自己取暖,一边望着从教室门那端陆陆续续走来的同样冷得瑟瑟发抖的同学们。突然,一个瘦小而高挑的身影闪进了我的视线,她像往常一样用细长而消瘦的手指轻轻理了一下蓬松的咖啡色卷发——不错,她正是我们的班主任李老师。我的视线渐渐往她右手边看去——她垂在腰间的那只同样苍白,布满岁月痕迹的.手上正拎着一台暖风机。当她看见在教室里瑟瑟发抖的我们时,那双深黑的眼睛里流露出一丝心疼,低头望了望那台暖风机,嘴角弯了一下,我想她是在欣慰的笑吧。

  当她将暖风机放在一张靠近讲台的椅子上时,她轻轻舒了一口气,很轻,大概这台暖风机有些重吧。她抬起头,扫视了一眼正满脸好奇的我们时,又是那么轻轻一抹浅笑。接着,李老师徐徐地告诉我们,以后,我们就不怕冷了,原话我已经不记得了,只感觉当时我眼眶有些湿,有些热——特别是看到她那张略有些苍白,布满岁月痕迹的脸时。

  一下课,那台小小的暖风机旁围了一群脸上写满“复杂表情”的同学们,他们有的显得比较茫然,有些的脸上更多的是好奇,有些则专心翼翼地暖着手......但我发现大家的脸上都拥有一个共同的特点,而且很明显——那就是写满的幸福与感恩。

  下午,李老师的一席话更让我们感动,她说,四年级时接我们的班,就像在接别人的班,五年级,是在接管自己的班,六年级,则完全不容许别人批评我们的班了。在这三年里,我们也完全跟李老师一起,成为了一个难以分割的团体了。

  那台暖风机,也许它的暖风不会温暖教室的每一个角落,但是它包含的暖暖的爱却让每个人的心都分外温暖,格外明媚。李老师,你就像是那台小小的暖风机,温暖着我们每个人的心。

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