七年级学生作文：听雨

时间：2024-04-12 15:35:35

七年级学生作文：听雨（通用12篇）

　　下面是范文网小编分享的七年级学生作文：听雨（通用12篇），供大家赏析。

七年级学生作文：听雨（通用12篇）

七年级学生作文：听雨1

　　雨声，彻夜在我耳边响着。雨滴，是从天上伸下的无数只手指，抚摸着大地。在淅淅沥沥的声响中，我默默地倾听着它们和大地的亲昵。

　　本来想出去走走的，屋檐水霍霍地流下来，分明是告诉我雨越下越大了。

　　它们落在我窗外的树叶上，发出劈劈啪啪的声响，像是很多人在远处鼓掌。掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。

　　瓦似乎是专为雨而设置的最好搭档。平常里它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝，清脆，但韵味十足。你听，那旋律，那节奏，和谐而又优美，急促却又铿锵有力，包罗万象。那些尽职的瓦片只是专注地演奏着，听雨的人，脑海中便流溢出不尽的情丝。

　　雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最能扣响感情的门环。一不小心便触响了自己的感情之弦。哦，此时所思念的人，一定也和我一样被淹没在无边无际的雨声中。她还好吗？此刻的她，是否也和我一样思绪万、千沉吟不已？原来这雨丝就是情丝，斩不断，理还乱，而瓦屋上的雨声，就该是伊人敞开心扉的倾诉吧。是雨使人变得敏感而脆弱的。

　　听雨，就是听灵魂的'对话，听真情的奔泻，听心灵的互相响应。雨还在屋顶轻轻地弹唱。听雨也和月色无声的交谈一样，没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然，对生命的热爱，就无法进入心灵的底端。

　　让我也变成雨的一部分，滋润自己的同时，也滋润了世界

七年级学生作文：听雨2

　　冬天到了，傍晚时分，到处已是灰蒙蒙的，天好低好黑，地面又似银白的一样反着光，大人说要下雨了，我喜欢雨，我等待着，慢慢地陶醉在这样的天气里……

　　雨下起来了，听，雨的声音仿佛在唱歌，好似一位著名的歌星唱着悠扬动听的歌曲。好美！你听：一会雨声小而柔弱，仿佛在唱着抒情的歌曲，又似在说着悄悄话，发出一丝丝能听到的声音；一会雨声“叮咚”作响，下大点了，如山间清泉哗啦啦的流下，优雅动听；一会雨声声如洪钟，好似急速而下的瀑布；一会雨声如波涛澎湃，一会又如猎豹啪啦啪啦的奔跑声，一会还如马儿疾驰的啼啼声……听着听着，我就这样在雨声的陪伴中进入了梦乡。

　　早上醒来，已是雨过天晴，只是偶有一滴小雨点从树上落下来洒在潮湿的土地上，滋润着它的肌肤。太阳露出它那灿烂的笑脸，把大地万物照得更加灿烂。蓝蓝的天空上，一道五颜六色的彩虹悬挂在上面，彩虹五彩缤纷，好似那仙女抛下的彩带，太美了！

　　啊，雨天美，雨后美，每一天的生活都好美啊！我会时刻聆听大自然的各种声音，我还要听雨声！

七年级学生作文：听雨3

　　晚上，我躺在床上，辗转反侧睡不着。这时，外面下起了雨，我静静地躺在床上，默默地听着雨点打在树叶上，屋顶上，玻璃上，水泥地面上，叮叮当当，噼噼啪啪，响个不停。

　　那雨，仿佛在窃窃私语，又好像在和你交谈。当你心情不好的时候，才会奏出欢快、和谐的音乐，叫你别生气。

　　夏天的雨是烈性的，那随风而来的倾盆大雨，像是无数强劲的电琵琶奏响着。当你静下心来，合上双眼，静静地去听时，那雨打在屋顶的瓦上，像无数子弹从空中洒落下来，叮叮当当地响着，又骨碌碌地滚下来，砸在水泥地上，碎成一朵朵水花。那雨，打在树上、竹子上、叶子上，哗哗啦啦，让人听了感到每条血管都有使不完的劲。

　　秋天的雨是无情的，它把树上的黄叶吹到地上，让孩子们那么小就离开了爸爸妈妈，在外面流浪。

　　我还是喜欢春天的雨。春雨是最温柔的，她总是以轻得不能再轻的脚步，悄悄地来临。像一个羞羞答答的小女孩，迈着轻盈的步伐走来。他用自己那柔软的手抚摸着花草，让它们快点长大。

　　沙沙沙，沙沙沙……

　　听着这有旋律的动听的音乐，我渐渐地进入了梦乡。

七年级学生作文：听雨4

　　我喜欢看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜欢听雨，每一声雨滴都能触摸我的灵魂，无论是郁闷也好、欢悦也罢，雨带给我的或是一份宁静与安然，或是一种斗志与希望，或是一种对于青春生命的理解和感悟，或是一种……因为飘飞的雨滴永远都是多情的文字。

　　雨是温情的，“吹面不含杨柳风”是肉体的感知；雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉；雨是缠绵的，缠绵于自言自语“何当共剪西窗烛”之中；雨是闲适的，“七八个星天外”是闲适的背景，“两三点雨山前”是画面的主题；雨是有灵性的，“清明时节雨纷纷”渲染了气氛；雨是激越的，“夜阑卧听风吹雨”，这一雨声阵阵澎湃着老当益壮的激情。

　　当细雨化作紫烟，浸入心境的便是丝丝缕缕。雨是一颗燃烧的心，“连雨不知春去，一晴方知夏深”；

　　雨是一片温润的情，“残云收夏暑，新雨带秋岚”；

　　雨是一缕清爽的意，“空山新雨后，天气晚来秋”。

　　听雨是一种心境，捧一本唐诗，临窗而读，那激越、那清幽、那凄婉……诸多的意境均在雨中萌生。倾听雨之声音，会得到一次心灵的洗礼！

七年级学生作文：听雨5

　　雨，世间的精灵，它挣脱了云朵的羁绊，不紧不慢地飘落于大地。望着细细的雨丝，我想起了小时候。

　　临近放学，却突然下起雨来，淅淅沥沥，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边把手中的包举到头顶，一路奔跑着回家。回到家里，看着自己裤管上的泥土，皱皱眉头，却无可奈何。随着一天天长大，不知什么时候，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

　　此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出银铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛躲猫猫似的变得小了些，点点滴滴落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在街道中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花飞溅的声音，清脆如提琴声。

　　过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感。

　　不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的优美，至真至纯，自在飞扬……

　　听，雨来了，欢乐的向我们奔来了！

七年级学生作文：听雨6

　　我爱听雨，在这个宁静的早晨。

　　——淅淅沥沥，淅淅沥沥。声音清晰柔软，像谷种爆牙的声音、似青草长叶的声音，如笋尖顶上的声音……那显然是秋雨，它不正象征着丰收的号角吗？

　　——哗哗啦啦，哗哗啦啦，大地仿佛奔腾过一阵马蹄，好似春节的爆竹。秋雨，豪爽的脾气，连雨也着样干干脆脆、痛痛快快！

　　——咯咯咯、咯咯咯。欢笑声响，轻叩着窗门；啪啪啪，掌声响起，拍击着心扉。在笑棉粮丰收？在为山货好收成而鼓掌？哗哗哗的秋雨声，秋天乐观的情绪的流露，使人听了喜滋滋的。

　　——滴答滴答、滴答滴答。没完没了，无尽无头，项诉说着忧愁，倾吐着烦恼，如老人不断线的唠叨……秋天忧郁的个性，雨声也着样迷蒙，好似在讲一个漫长的故事。

　　，透过玻璃向窗外望去，那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔有神秘。听！隐隐约约还能听见雨的声音， ——叮咚叮咚、叮咚叮咚——仿佛山里的泉水一样。听了以后，好似一曲美妙、和谐的乐曲，秋天，正像一个调皮的孩子，不是吗？？

　　雨、悄悄的过去，我仍回味着听雨是的遐想。

七年级学生作文：听雨7

　　下雨了！”我兴奋地从床上蹦下来，本是无精打采的我马上振作起来，我揉了揉惺忪的睡眼，静静倾听着这“美丽的天籁”。

　　雨淅淅沥沥地下着，一滴水珠跌落在草地上，滋润了小草干燥的嘴唇。水珠滴在小河里，汇成了一条大江。水珠滴在房屋上，冲洗了屋顶，变得焕然一新。水珠顺着额头流到了我的嘴角，把我逗乐了。

　　一滴雨就是一个美妙的音符，滴落在大地这美丽的五线谱上，组成了乐谱，听“滴滴答答，哗哗啦啦”奏出了大自然独特的曲子，和轻风云朵应和着。那快乐和谐的歌声那么清脆，而鸟儿也在屋檐下当着指挥家，大自然完美和谐地唱着天籁之音，我闭了眼，那水珠在地上溅出了一朵晶莹的水花，伴着“吧嗒吧嗒”的声音水花也溅到了我的心里，渐渐地，我的眼前模糊了，眼前，草地上绿草如茵，上面缀着无数豆大的雨珠，充满了生机，雨越下越密，密密的斜织着，好像要把世界上的每一粒尘埃都冲洗掉似的，树叶儿绿的发亮，小草儿也青得逼你的眼，人们个个脸上都挂着幸福的笑容，雨像是从天空中掉下来的珍珠，闪闪发亮，它如此地洁白晶莹，难道是神仙撒下的宝石，可珍珠宝石哪会有雨的温情，雨的亲切，雨和人之间那份融洽的感情呢？

　　总觉得听雨是浪漫的，是解脱的过程，让人总觉得心情舒服，它冲洗了我脑子里的所有忧伤和烦恼，把我的灵魂好像带到另一个世界，一个没有忧愁和烦恼的地方，让我享受了一回。

　　好久，我才从雨的世界中苏醒过来，我发觉自己好轻松，这大概是雨的神效吧！

七年级学生作文：听雨8

　　先听见的是声音，从幽静的山谷里传来，从遥远的森林里传来——轰隆隆，轰隆隆。雨，来了。

　　像一千个诗人在云头吟咏，声音神奇地从四面八方飘然而起，逐渐响亮起来，由远而近，由远而近。

　　丝丝入扣的音符是如此紧扣相连，又是那么飘逸，犹如作曲家稍纵即逝的灵感火花，好似辽远的古战场隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入云霄，然后弥漫在夜色中，划破时空界限，与人们的心灵连接。一时间，从心底漾起无数支曲子，和着你的声音在我耳畔奏鸣。

　　我的胸中顿时充溢着万丈豪情。极目远眺，视野的尽头是一艘威风八面的战船，船头站着手持利剑、头戴金盔的武士，正指挥他的船员奋力前行。

　　如果把你比作一篇散文，那是因为你唯美；如果把你比作一首小诗，那是因为你飘逸；如果把你比作一首童谣，那是因为你充满了童趣。时间一分一秒地流去，你依旧低吟着，颇有李白的豪放，又有柳永的婉约，无所顾忌，激情四射。

　　不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，几只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨中沐浴的欢悦。

　　假如山中的绿树被砍伐一空，假如人们正在把这座山变成采石场，那么，即使有一场山雨，谁又能绘出这如诗如画的美景呢？

七年级学生作文：听雨9

　　雨，悄悄地来了……

　　在那个无声的夜晚，雨静静地来了，从听见第一声滴答开始，雨越下越大，那接连不断的雨声，似雷鸣，似怒吼，有时像热情奔放的踢踏舞，有时又像舞龙时的欢快节奏……那气势早已在一次次“答答”声中传开了。雨，是那么美好，那么自由。

　　深夜里，一颗颗晶莹透亮的水珠从天而降，从那些小小的水珠上可以看见世界的倒影，时而模糊，时而清晰，它们是否也想看看自己清澈纯净的外表下，到底有什么样的世界。

　　“滴答”又一粒雨珠来到了地面，激起了几颗不安分的尘土。它们与地下的众多水珠凝聚在了一起，少了几分清澈，但却更是别有一番风味。

　　有些雨珠就要奇特些，它落到了一片硕大的叶子间，在它光滑的表皮上滑动，游走，倾听叶子的诉说。

　　黑夜消失了，雨依然下着，不再像开始那般猛烈，化成一丝丝，一缕缕，变得轻柔平和。慢慢，慢慢，从天空中飘落。

　　泥泞的小路上生出了一个个小水坑，路边的野花也被滋润得更加香气怡人了。我低下头，脚旁的小水洼里，正倒映着一道耀眼的彩虹……

七年级学生作文：听雨10

　　夜深人静，我躺在床上，耳边一直听到雨的沙沙声，多么像许多乐器的合奏，奏出了千变万化的声音。

　　“叮叮叮”传来了风铃般清脆的响声，哦，雨碰到了晾衣架，真让人身心舒畅，又觉得自己变成了一只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空上，自由自在地飞翔着；“嗒嗒嗒”传来了腰鼓般沉重的响声，呀，雨碰到了空调外机，让人的心一跳一跳的，像在推拿店里，高级的推拿师在我的背上不轻不重地敲着；“沙沙沙”传来了沙球的声音，哟，雨碰到了树叶，让人全身放松，仿佛到了一个树林里，到处都是鸟语花香，还有小虫子们的呢喃细语，让我们去静静聆听。

　　听雨，也觉得雨在告诉我们一些小秘密。轻声的雨，他们的秘密可大了，要小声点对我说，要我保密；稍响一点的雨，可能已经跟别人说过了，不必再轻声说了；大声的雨，可能是控制不住，又不想一个一个去告诉，干脆大喊一声。呵，逗人的雨！

　　雨本是无声的，雨和万物碰撞却能发出无比美妙的乐声，听雨，是一种享受！

七年级学生作文：听雨11

　　郁热的夏天，汗水受着重力下流，到处充斥着蝉的叫声。隐隐约约进入了睡梦，一声惊累，睡眼惺忪，抬头望去，珠子般大的雨滴敲打着地面，空气中的燥热也随着着雨滴驱除殆尽。门外的雨哗哗的下着，好像在向这三伏天诉说着什么。

　　三伏天，记得第一次是听家里人说的。老家人说“夏有三伏，三伏最热”，记得小时三伏天我们小孩子整天泡在河水里。可现在只有待在家里，河水干了，我也变化了。窗外的雨还是在下着，它还是在不停的“哭泣”，仿佛在为我呐喊。时光流逝，少时的我已渐渐有了成人模样，没有了那时的天真无邪，有的更多的是未来人生的思索。也许曾经的浪漫不再拥有，也许今后的人生更加坎坷，但是要记住：在人生的三伏天，永远会有属于你的雨为你“哭泣”，你从未孤独，也不再孤寂。

　　雨，依旧在下着，丝丝凉气冲进了我的心脾。我的心渐渐的平复了，心中的燥热也大都消减了，禁不住又观赏起那珠子般大的雨滴，静静的在进行着自身的洗礼。时而欢快，时而深沉，时而急促，时而缓慢，所有的动作跟随着它的内心，不因外物的打扰改变自己的心境。或许这雨真的是在“哭泣”，为我、为你、更为了自己的内心。