写人的作文

优秀写人的作文（通用11篇）

　　下面是范文网小编分享的优秀写人的作文（通用11篇），供大家阅读。

优秀写人的作文1

　　我有一个善良、善良、勤奋的奶奶，但是有时候她会骗人。

　　自从上了北海小学，每天放学回家我奶奶都主动让她来接我。从此，她不顾风雨，忽冷忽热，准时来到我学校门口接我。我是一个调皮捣蛋的孩子，有时候经常会做一些出格的事情，但是我奶奶从来不打骂我，总是耐心的试图教育我。

　　记得刚上学的时候，每次去谢公桥，总是一次又一次的冲上去，然后又下去。当我冲到桥上时，我奶奶总是在各方面劝阻我，但我就是不听。有一次，我从桥上冲到西浩二的时候，一辆电动车突然冲过了西城路，我当时就惊呆了。我奶奶甚至大叫着从桥上冲下来，紧紧地抱住我。我吓得脸都变白了，但我还是不这么认为。第二天我奶奶来接我的时候，她告诉我，我的.班主任董老师已经知道我冲到桥上是不安全的。如果我不改正，董老师就会离开我，天天惩罚我。我听了很害怕，再也没有冲到桥上。

　　三年级的时候，觉得长大了想一个人过马路。有一次，我和奶奶走到斑马线前，要一个人过。我奶奶赶紧拦住我说：“车太多了。你不能一个人去。”我争辩道，“爸爸说人行道上的车会让我们。”之后我挣脱了奶奶的手，一个人走斑马线。奶奶只好用手围住我，保护我不要过马路。这时，汽车一辆接一辆从我们身边飞驰而过。当时我奶奶紧张得双手发抖。过了马路，外婆的手就不抖了。她对我说：“你爸爸说你和我一起过马路。”我转过头就跑了。回到家，奶奶还是很紧张。我妈见了她，问她是不是不舒服。我奶奶说她很好。今天荣荣一个人过马路还算勇敢，但还是很危险。听了奶奶和妈妈的话，我羞愧地低下了头。

　　现在长大了，我知道为什么外婆会说一些谎话来教育我了。我知道奶奶的谎言都是善意的谎言，都是为了我的学习；为了我的安全；为了我的进步。这就是爱，我爱，我在乎我的奶奶。

优秀写人的作文2

　　我妈妈有两块心头肉，不用猜一块当然是我啦！那另一块是什么？你猜猜看。哈哈！猜不到吧，那就是人见人爱的小苹果——手机！我不知它究竟是何方神圣，竟然能与我这个从母亲肚里呱呱落地的儿子相媲美。

　　通常，妈妈完成一天繁重的工作后，回到家还要帮我们解决吃喝，检查我的作业。当妈妈完成了这些工作，躺到温暖舒适的床上时，就已临近八点了。此时的我连想都不用想，就知道她下一步的`行动――一定会掏出她心爱无比的手机，但我是不会怪她的，因为妈妈在外面工作没有一刻消停，要到处跑腿，跑得腿脚酸痛，有时难免在别人面前要低声下气，回到家里还要帮我们擦屁股，也就此时能拿出手机来释放一天的压力，放松放松自己的心情，这样的话我是理解的，毕竟是劳逸结合，何乐而不为呢？

　　平时，妈妈一而再，再而三地叮嘱我：玩那些电子产品，要有个适量的度，不可以过度地沉迷。妈妈虽然自己是这么说的，但却没有以身作则。有天晚上，我想上厕所，迷迷糊糊地爬起来，揉了揉眼睛，一抬头，看见睡在我旁边的妈妈仍然捧着她的宝贝——手机，它像是块磁铁把妈妈的目光牢牢地吸住了。

　　我瞅瞅墙上的钟表，那时大概是凌晨一两点了，妈妈见我醒来，显然有些吃惊，那嘴张得老大，惊讶地问道：儿子，你你干嘛啊？我看到这一幕，愣了一会儿，说：妈，你怎么管不住自己啊，半夜三更都还在玩它，眼睛不痛么。还有玩物丧志啊，手机的危害你又不是不知道，都多大的人了妈妈并没有打断我，只是弱弱地说了一句我知道了。那情景就像一个做错了事的孩子似的，我叹了口气，对妈妈的表现显然有些失望。

　　这就是我的妈妈，中了手机的毒，深陷其中不可自拔，连我这个亲身儿子也无可奈何，不知何时妈妈才会知道手机的危害，浪子回头啊！

优秀写人的作文3

　　轻轻的,在自己的人生画布上添些色彩;愿生活不再枯燥苍白;轻轻的,将繁琐的思绪遗忘于昨日,愿今日心情轻松自如;轻轻的,把心儿哄睡,愿好奇的梦儿自由飞翔;轻轻的,捡起一片落叶,愿它重生在下一个春天;轻轻的,把心中的梦想亲手放飞,愿在未来的日子里,通过自己的努力一一实现!!!

　　无形的压力，时常会让我感觉透不过气来，一个心灵也有一个承载量。但是，因为有了压力，我才能学会排除压力，所以我的生活才会多姿多彩。

　　这是在每一个清静的早晨领悟到的。

　　以前我总是会觉得活着没意思，每一天都要重复着做同样的事情，让我感觉啊---真的很累，为什么每一个小孩子都要有这么大的压力呢？

　　一个机械的晚上，吃好饭，妈妈又要叫我去做学习去了。可能是因为压力太大了，我终于忍无可忍了，终于我说出了一句心里埋没已久的话了：“妈妈！你不觉的很过分吗？我只是一个孩子，希望自由！你这样是希望我好！可是你一天到晚逼我，我迟早会承受不了的！”妈妈听完以后显然是感到很惊讶，迟迟没有回应。我又说了一句话：“临时抱佛脚有用吗！！!”说完我跑到了房间将房门“砰”地关上了。

　　我并没有开灯，只是一个人躲在被窝里颜面大哭，哭着哭着就睡着了。

　　第二天我很早就醒了，我一个人站在窗前，望着刚刚亮的天空心里在想：作为一个中国人我应该做什么？为祖国贡献。怎么贡献？好好赚钱。怎么赚钱？找到一个好工作，怎么找到一个好工作？好好读书，努力学习！对！就是这样，现在我能够理解妈妈的`心情了，我要好好念书！

　　天空变得晴朗了，我整理好行头，本着愉悦的心情，去上学了。

　　这在每一天早晨领悟到的一个道理：压力使人成长。会使人学会排除压力。每天用真诚的态度面对世界，会发现世界带给你的不同1

　　轻轻的心灵呀。

优秀写人的作文4

　　美的彩虹拥有弧度，那是在向风雨表达它的谢意;最美的冰凌拥有棱角,那是在向寒冬表示它的感激;最美的小河拥有曲折，那是在向大海昭示它的敬意。成长的天空中是妈妈使我懂得什么是爱，谢谢您，妈妈。

　　那是一个冬天，天冷极了，偏巧那天放学又有些晚，我走在回家的路上，只听见朔风呜呜地呼啸着、咆啸着从我身边掠过……我裹紧了棉衣，但是寒风依旧像利箭一般，空透衣服，拼命地吹向身躯，我不由地回忆脚步，见公交车来了，忙冲过去跳进车厢。

　　我搓搓已经麻木的耳朵，呆望着车窗外的树木，树木被风吹得东摇西晃，像醉汉似的，好像马上要倒下来。我叹口气，心想，妈妈一定不会再和从前一样，在车站等我了，这么冷的天……

　　不等我想完，车子已驶入站台。只见几个人正翘首盼望，其中一个正是妈妈。

　　“妈妈——”一下车，我便冲向妈妈，扑进她怀里，我抬起头，笑道：“这么冷的天——”话未说完，我便愣住了。

　　妈妈只穿了件又短又薄的外套，头发已经被风吹得有些凌乱。妈妈的脸冻得通红，耳朵发白，手上也没戴手套。我心疼地把妈妈僵硬的双手搂在胸前。我生气又心疼地责怪妈妈为什么不多穿点。妈妈笑着说：“车站离家很近，我怕来不及接你，就没穿那么多，只是没想到你回来的这么晚……”听了这一番话，我似乎看见，妈妈站在寒风中翘首盼望我的归来，见车子一辆辆开来又一辆辆开走，却始终不见女儿的'身影……寒风吹过，她打了个寒噤，。呵出一口白气，搓搓手、跺跺脚，又向远方望去……我眼中一阵潮湿，妈妈见了，问“怎么了?”忙替我拭去。我勉强挤出一丝笑，望着妈妈慈祥的脸，心中只有一个声音在呼唤：谢谢您，我的妈妈!是你使我懂得了什么是爱与温暖，谢谢您，亲爱的妈妈!

　　点点滴滴，心心相印，岁月悠悠，真情永在，妈妈的爱在我心中缱绻发酵成浓郁的美酒，泛起一圈圈柔波，使我懂得，什么是爱。谢谢您，我的妈妈!

优秀写人的作文5

　　陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻，是我们家串门的常客，她言语不多，总是拉着个长脸挂子，马斜一对细眯眼，从不听她有个爽朗的笑声。虽然和妈妈年岁相仿，却显得要老许多呢。

　　我记事儿那当，村子里人都喜欢我，陶花姥姥更是上赶地亲我，而我就是不给她面子，总是躲得远远的，摸也不让摸一下。妈妈背地慎怪我，我说：“人家就是不喜欢她那丑样吗，亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。”“你陶花姥姥她人是丑点，可心眼儿好，心底里俊着呢。再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的.给我下了命令。

　　我仍旧是不喜欢陶花姥姥，她特爱管闲事，真叫人受不了。有一次，我一人在村前小河里玩水，鞋和裤子都泡湿了。陶花姥姥看见了，不论我怎么反抗，硬是把我抱回家：“好好管管这‘小蹄子’，大冷天跑去玩水，冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。妈妈生气了，头一回儿打了我一巴掌。从此我更讨厌陶花姥姥，而她却像没事儿似的，还是贞贞长、贞贞短的亲热，不知趣地管我这儿那的，照旧把好吃的东西送过来：“给贞贞尝尝。”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。

　　春暖花开，我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山，山上遍地山花烂漫，目不暇接。我东望望，西跑跑，一不小心被石头绊倒，身子不由自的往山下滚去，吓得我大哭大叫。突然一只大手把我托住，我张开朦胧的泪眼一看，是陶花姥姥扒在地上，一手紧紧拽着一根野葛，一手吃力地托着我，嘴里说：“是俺贞贞啊，不怕，没事了。”

　　她努力支撑着站起来，抱着我一边安慰，一边往山下走，“摔疼了吗?”“不疼，就是害怕。”我娇声地说。“不怕，有姥姥呢。”她把我抱得更紧，对我亲昵地笑着，笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了，那样子好可爱，我也傻傻地笑起来。事后妈妈训我：“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗，看到山顶滚下个小孩，爬上去抢救，你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话，心里不由想起陶花姥姥救我时的样子：满脸血星子，伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现，陶花姥姥居然也是那么的美。

　　搬到城里住，一晃都快十年了，不知为什么，我总是常常想起陶花姥姥，而且有一种愧对的内疚，似乎想跟她说点什么。

优秀写人的作文6

　　又是一个新的开始，进入到一个新的学习阶段。“叩──叩──”远处传来清脆的脚步声，接着她踏进教室，从她踏进教室的那一刻，同学们的目光便像聚光灯般向她集中。白衬衫和牛仔裤让她散发出年轻、有活力的气息，举手投足间更散发出自信的光彩，无时无刻都带着友善的微笑，接着，拿起粉笔，“喀！喀！”在黑板上写下她的'大名，她就是──我的班主任。

　　初次见面时，只觉得她眉清目秀，留着一头披肩的秀发，是个年轻又漂亮的老师，没有其它特别的感受。熟识之后，才发现她对我们的用心。无论是哪个科目，她只要发现同学有盲点、疑问之处，就会额外花时间替我们加强，从不抱怨我们占用她私人的时间。当大家在念书上遇到瓶颈、垂头丧气时，她用自身的经验鼓励我们，并提供我们许多读书的方法和建议。

　　此外，她还是我的家人，在学校除了上课之外，她还叮咛我们琐碎的小事：天气变冷了，她提醒我们要多加件衣服才不会着凉；午餐时间，她要求大家都要用餐，身体才会健康；考试前夕，她叮咛我们要照顾好自己、千万别生病，才不容易分心。她无时无刻关心我们每件事情，彷彿我们是她的孩子，一个都舍不得放弃。

　　她，更是我的挚友，跟学生讲话从不用严厉的口吻，反而像朋友聊天一样。当我难过、有心事时，就会找她谈心，她不但安慰我，更告诉我：“失败为成功之母，把失败的经验当做成功的基石，累积实力，有一天一定会通往成功的大门，使人刮目相看。”有了她的这些话，让我重拾信心，更有了面对未来的勇气。

　　曾经遇到小学老师因纠正学生的行为品德而造成家长不谅解，“一朝被蛇咬，十年怕草绳。”从此以后，这位老师便抱持着得过且过的心态，再也不管教学生错误的行为，也不再理会学生间相处产生的摩擦，直到毕业；后来到了初中，这位老师大为不同，她认为学习不只是为了一张毕业证书，更重要的是要学到做人处事的道理。她常常告诉我们“尊重”的重要，无论是对老师或同学，她说：“尊重别人，别人就会尊重你。”因此，她绝不允许同学向老师顶嘴，以及同学互相排挤，所以本班的向心力和感情逐渐融洽。

　　在杏坛里，孔子是至圣先师，孟子则是亚圣，但我不需要名师，一个用心付出的老师对我来说并不亚于那些名留青史的老师。

优秀写人的作文7

　　对于我来说我的大部分友情都是从同桌开始的。因为我现在的好朋友原来都是我的同桌。同桌之间的情谊其实是和朋友一样的，互相帮助一起成长。我现在的同桌便是我的好朋友。

　　有时候觉得友情就像是一条清澈而透明的.小溪，即便是变浑浊了也会立即变得清澈起来。友情又像是一缕时时刻刻都温暖我的阳光，像一首让我心情愉悦的歌。而这些我都是从我的同桌那里感受到的。

　　有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

　　还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

　　路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗?”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

　　不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。

　　这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

　　友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵!

　　这就是我的好同桌。

优秀写人的作文8

　　崇老师是在艺术中心教我们乐理课的老师，他今年大约40多岁，身材又瘦又高，头发微微卷曲，里面还夹着几根白发，又瘦又长的脸上长着许多胡须。

　　崇老师的工作责任心特别强，从不迟到、早退、缺课。本应七点上课，他却不到六点就早早地来了，为我们检查视唱、辅导二声部，进行个别辅导，人人过关。

　　崇老师对工作非常认真、负责，教学经验丰富。他往往把枯燥乏味的知识讲得生动、形象，让学生在轻松、愉快的气氛中掌握知识。他的课讲得很幽默、风趣。每次乐理课二三个小时不知不觉地过去了。他的'教学基本功很扎实，不仅乐理知识非常娴熟，而且书法和美术的技能也很过硬，“唰、唰、唰”几笔，一个形象、漂亮的物件或人物在他的手中诞生了。记得有一次，他对我们说：“五线谱是意大利的一个僧侣规多发明的。”我们想：真麻烦，学习音符还要知道五线谱是谁发明的，再说谁能记得住呀！这时，只见崇老师用粉笔在黑板上迅速画了一只大乌龟，旁边生了许多小乌龟，他说这就叫“龟多”。从此五线谱的发明者规多就深深的印在我们的脑海里了。

　　崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜，便于我们记忆。当学附点音符时，为了让同学们加深记忆，他就编了一首儿歌，让我们用附点音符的唱法唱出来：“小小附点圆又圆，它得作用不简单。音符右边加上它，时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时，理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣，而且性情温和，待人热情。每当上课时，他总是面带微笑，从不大声指责、训斥学生，对于学习差的同学，他总是耐心地讲解，直到他们明白为止。下课了，他和同学们打成一片，一块儿做游戏，这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。

　　崇老师是一位多么好的老师啊！我非常敬佩和喜欢他！

　　听了我的介绍，你们是不是也敬佩他呢？

优秀写人的作文9

　　以写人为主的记叙文，必不可少的要写人，人物所说的话与具体行动，因为一个人的内心活动往往会在行动与说话。表现出来。但是有的时候人物内心活动很多，当时没有行动，也没有说话，就要直接描写他的心理了。

　　心理描写就是表现人物在一定环境下的内心活动。如想、感觉、认识、希望、幻想等。

　　鲁迅的小说《故乡》最后一部分，写“我”告别故乡后躺在船上的所想：“我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来，然而我也不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们有新的生活，为我们所未经生活过的”这一段，作者以第一称的方式直接写“我”在船上的所想，即内心独白，表现“我”渴望新生活的强烈愿望和创造新生活的决心。

　　而餐迅在小说《一件小事》中，有一段文字十分深刻写了知识分子：我”看到车夫把被碰倒的老女人送到警察分驻所时的`感觉：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见，而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚至于要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”。这一段也是用第一人称的方式，直接写出了“我”看到车夫对老女人勇于负责后的内心感受：感到车夫品德高尚，自己人格渺小，深深自责。

　　但有的写人的记叙文，却是通过幻想或梦境表现人物的内心世界。如杨朔的散文《荔枝蜜》的结尾写到：“这天夜里，我做了一个梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”这样叙述自己的梦境，< 既表达了对蜜蜂为人类酿蜜的赞美又表达了愿意像蜜蜂那样辛勤地劳动，向人民奉献。

　　而我们熟知的安徒生写的《卖火柴的女孩》，写在大年夜里，街头的一角，那个贫穷的小女孩在临死前划着一支支火柴，看见一幅幅幻景表现女孩想摆脱困境、追求美好生活的幻想。这种心理描写，也有力地揭露资本主义社会贫富悬殊的社会现实。

优秀写人的作文10

　　一、审准题目，拟定主题

　　写作文首先要保证不跑题，大方向正确了才能写出高分作文。

　　这一部分，应该考虑以下问题：

　　1.认真分析作文材料及要求，找出关键词。

　　2.通过关键词确定写作方向以及写作限制。

　　3.找出符合作文要求的立意，作文备选主题。

　　4.在备选立意中选择一个较为新颖、深刻的立意。

　　二、筛选材料，定好结构

　　在确定了作文主题之后，下面将要思考的是作文的结构和选材。

　　1.确定了立意，就要开始组织材料，对心中的材料进行筛选，选出最适合的材料。

　　2.给材料分类，在筛选出的材料中，哪些是主要的，哪些是次要的。

　　3.确定了作文可以实使用的材料之后，下面要考虑材料的表现形式和分布位置。如何做到材料引用不拥挤，表现形式吸引人。

　　三、丰富细节，展现文采

　　主题与选材是最基本的步骤，有了基本的提纲，保证了作文的基本形式，但是要想得高分，做到这两步还远远不够的，因为这是大部分学生都能做到的。想让你的`作文读起来与众不同，就要从细节上下功夫。

　　1.根据你的表现材料和文章立意，重点描绘作文细节，丰富主题。

　　2.文章的关键段落以及作文的开头、结尾是细节描写的重点，可以用适当的修辞手法和素材引用为文章增添文采。

　　四、提炼亮点，增姿添彩

　　列提纲的最后一步：提炼亮点。亮点就是文章的杀手锏，作文能不能让阅卷老师目不转睛、眼前一亮，就取决于你的文章亮点。

　　1.开头与结尾是设置亮点的最佳位置，开头点明主题，结尾强调主题，如果可以采用适当的艺术手法进行创新，可以大大增加收尾对主题的呼应。

　　2.除了首尾，为了避免结构上的割裂感，一般在中间的某个部分做过渡和照应，而这一部分可以适当设置亮点，让叙事平稳过渡。

优秀写人的作文11

　　她中等的个子，戴这一副眼镜，她一头卷发，于肩平等，她虽然每天忙里忙外地工作，但总会抽出时间来帮助我学习。她是谁?她就是与我一起度过快乐时光，给了我无微不至的爱的人――妈妈。说起妈妈我心里总有千言万语想说，但又却在一时间说不出来。

　　伴我成长，伴我学习，伴我玩耍的妈妈如今头上也添上了白发。回忆起以前那个不懂事、淘气的我，常常让妈妈生气，心里真过意不去。

　　妈妈特别关心我的学习，当我考试考砸时，妈妈会给我加油、鼓舞。当我考试成功时，妈妈也会和我一起分享快乐，喜悦。当我有问题不懂时，妈妈就会坐在我身边细心地讲解给我听。

　　记得有一次：学校举行家长开放日。我心想：妈妈要上班，肯定没法来了。我回到家跟妈妈一说，妈妈马上对我说：“明天我去。”我很惊讶，对妈妈说：“你不上班吗?”妈妈笑笑说：“没关系，我请个假就行了。”我知道妈妈上班的地方一般是不能请假的，可妈妈还是想尽了一切办法。我的心不禁一颤。

　　还有一次，我考试没考好，妈妈苦口婆心地给我讲道理，我眉头一皱，心里很不耐烦。还把妈妈给气哭了。妈妈转身走进房间，用力地一推门，“啪”的一声响，门关了。我心里很不是滋味，当时我真想说三个字“对不起”。可是又没说出口，过了一会儿妈妈推开门，用双手抹去了停留在脸颊上的泪水。走过对我说：“下次努力点，认真点，上课要认真听，不然是得不到好成绩的。”“嗯”我羞愧地低下了头。“俗话说的好，‘人生能有几次博’你要珍惜好现在的每一分每一秒，我相信你只要比别人多看一分钟书，比别人多掉一滴汗，日积月累总能超过别人。”妈妈的这番话，说得我心里酸酸，泪水不由得冲出了眼眶。泪水中包含着妈妈对我的鼓舞，泪水中包含着妈妈对我的关心，泪水中包含着妈妈对我深深的爱。

　　我最熟悉的人，就是我最亲近的'人。我最熟悉的人，就是伴我成长，伴我学习，伴我玩耍的人。我最熟悉的人，就是我最爱的人。――妈妈。

　　不知现在说“对不起”还来得及吧，但是我想对您说：“妈妈我爱你!”