学生作文500字

学生作文500字（优秀9篇）

　　本文是热心网友“xianyishuo”收集的学生作文500字（优秀9篇），供大家赏析。

学生作文500字 篇1

　　晚饭后，平日里悠闲慵懒的妈今天却忽然变得神采奕奕，打开电脑，还不忘快活地向我们说道:“今天我要在网上在线答高级工程师的卷子，别来影响我啊!”

　　高级工程师?我心中产生了无数的质疑。在我心里，妈永远只是一个“朝九晚五”的普通上班族，她因为太照顾家庭而没有被提拔，安然知足地享受着太平的生活。可如今，她却又和“高级工程师”这个高级响亮的名称联系在一起，是在让我摸不着头脑。

　　我悄悄地躲在门后，暗中观察着妈。她还未开始答题，正在作准备工作。她的唇边挂着一丝淡然的微笑，双眸中的自信与坚强闪闪发光，映在了电脑屏幕上。她似乎不经意地向门边上瞟了一眼，然后用双手整整衣领，端起茶杯，小心地抿了一口热水，清清嗓子。紧接着，她马上要开始答题了，闭上双眼，深呼吸，立即开始了紧张的答题。

　　躲在门后的我，忍不住思绪万千。看到妈对这份题认真的态度，我也从中看到了妈对它的重视。这份试卷，或许并不仅仅是一份普通高级工程师的试卷，在它上面，一定还寄托了妈妈的梦想。每个人都有自己追随梦想的权力，妈曾经牺牲过自己的梦想，并不意味着现在乃至将来都必须无条件地牺牲自己的梦想。原来，我没有懂妈妈真实的想法，甚至还自私狭隘地认为她奉献的一切都天经地义，我真是太笨了。想到这里，我不禁双颊火烫。

　　再看妈，她一手握鼠标，一手敲键盘，直挺着背，睁大了眼，认真地完成着她的理想试卷……

　　我悄悄叹了口气:“我真是太幼稚了。原来，我真的没有懂得妈妈心中那永远的理想，也没有理解她对我那奉献一切的爱。我实在是太自私了，唉。”

学生作文500字 篇2

　　这回没头脑和不高兴又遇到了一个仙人，仙人还是问他们长大了想干什么。不高兴想：“上次我当演员吃了不少苦头，这次我要做一个建筑师!”没头脑却想做演员，于是，他们一个当了演员，一个当了建筑师。

　　不高兴当了建筑师，要跟没头脑比比，也想建一座少年宫，但他偏不高兴和别人一样，于是就建了一个比清明上河园还大九万九千九百九十九倍的公园。

　　公园很快就建好了。不高兴难得高兴了一回，去自己新建的公园一游。

　　不高兴来到公园，第一个去的地方就是万层塔。公园很大，万层塔最远最高，很难走到。别人说：“还是先近后远游玩吧。”不高兴回答:"我偏不高兴和你们一样!"于是，他在公园里走了五天五夜，才走到万层塔。到万层塔下，他已经饿坏了，狼吞虎咽的吃光了一个饭店的菜。有人好心劝他少吃一点，他回答：“不高兴!”

　　万层塔有三万层，上塔方式有四种：不步、电梯、小型火箭、弹簧。不高兴选了弹簧。可是他在塔下面吃的太多了，连着压坏了几十根弹簧，最后紧急调运了一个超级大弹簧，加高加厚的，才把他一层层弹到了顶楼。

　　顶楼在演戏，正好是没头脑在演，演的是古代将军在和人对打。只见没头脑拿着枪向对方刺去，但突然停住了，口中还自言自语：“咦，剧本是什么呀……”真是让人哭笑不得。

　　不高兴又细看了他的打扮，见没头脑枪拿倒了，帽带歪了，衣服穿反了，脚上还穿着皮鞋!唉，古代有皮鞋吗?这时，只见没头脑突然大喝一声，倒提长枪冲了过来……

　　欲知后事如何，且听下回分解。

学生作文500字 篇3

　　唉!又是这倒霉的苍蝇，我可恨死你了。

　　这不，今天我正高高兴兴地画着画，苍蝇又来了。开始我没搭理它，还在那里专心地画着，可这苍蝇竟然飞到我的头顶上，绕着转圈，还一直“嗡嗡”地叫个不停，好像在说：“小鬼，我叫你不理我。哼!我就叫你画不成。“还肆无忌惮地飞到我的耳边嗡嗡地叫。我原先开开心心的心情霎时恼了起来。

　　我放下画笔，那起扇子，朝苍蝇打去，苍蝇一下飞到了饭桌上嗡嗡地叫好像说：“你想打我，哼，没门。我看是你腿跑的快，还是我飞的快。”我快步一上，自言自语地说：“哼!我就不信打不死你。”于是扇子“啪”的一声打到饭桌上。就连碗都差点掉地，苍蝇却安然无恙，因为这死苍蝇已经飞到天花板上，这可气死我了，我呆呆的看着天花板上的苍蝇，在那里得意地飞着。我心想：“死苍蝇，先别得意，你看呆会儿，怎么掉进我的法网。”忽然，我灵机一动，连忙从柜里拿出吸尘器，插上插头，举得老高，对准天花板上的苍蝇，这时苍蝇还没回过神来，我吸尘器就已经“呜呜……”地把那些死苍蝇消灭了。“哈哈!终于把你消灭喽!”

　　这时我已经气喘吁吁了，虽然我很累，但我也很开心。因为我终于把那些倒霉的苍蝇打死了。

学生作文500字 篇4

　　清明节放假时，我和爸爸妈妈、妹妹去乡村的二伯家玩。那一天阳光明媚，天空蔚蓝蔚蓝的，有许多小鸟在自由地飞翔。乡村真美呀，犹如一幅恬静优雅的田园风景画。

　　乡村的油菜花非常美丽。远远望去，像一片金色的海洋。来到油菜花跟前，只看到那小小的花朵与高高的茎连在一起，微风一吹，花儿就随风舞蹈。油菜花随风散发出来的香味，在十里外都能闻得到。我和小伙伴还在油菜花丛中捉迷藏，由于油菜花丛特别大，所以我躲的地方他们怎么都找不到。我玩得很累，衣服都被汗打湿了。但我心里特别高兴。黄昏到了，我们坐在油菜花旁观赏这美丽的黄昏图。抬头看下天空，蓝天上，稀疏地点缀着几朵淡淡的白云，它们透出一丝幽雅的美，仿佛是蔚蓝的大海上漂浮着的一只只小船。而此时的白云，已被霞光披上了一道金黄色的外衣。

　　乡村大片大片的桃花也很美。那仿佛是春姑娘落下的一条粉色的丝巾，片片桃花林，犹如仙境一般，走进去，仿佛来到了一座美丽的宫殿。我和妈妈走进了桃花林，欣赏桃花。我捡起落在地上的桃花，插在柳条编成一个花冠上，然后戴在头顶，真是“人面桃花相映红”，漂亮极了!“咔嚓”一声，妈妈用相机拍下了我的靓影。一阵微风拂过，千万片花瓣纷纷扬扬地飘落下来，好美的红雨!我们都沉醉在桃花雨里。

　　嗬，好一幅优雅的乡村风光!那诗意般的花儿，令人心醉，让人沉静在大自然的美丽中。乡村的空气是清新的，乡村的天空是蔚蓝的，乡村的景色是独特的，乡村会使你流连忘返。你也来乡村玩玩吧，一定会让你有不一样的感受!

学生作文500字 篇5

　　最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧!

　　有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧!下次再看到他，我就给他一点钱吧!

　　第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢!”同时，我感到帮助别人的快乐。

　　经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。

学生作文500字 篇6

　　教学目标：

　　1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

　　2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

　　3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。

　　教学重点：片段练习

　　教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

　　教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

　　教学过程：

　　一、组织教学、课堂导入：要做好作文，把握题意是写作的基础。首先要对学生进行审题训练：第一是析题的训练。可将一些题目让学生详细剖析，把握题目的“表”与“里”，“露”与“含”的意思。围绕题目提几个“什么”“怎么样”之类的问题，自问自答，直到能回答出“这篇文章要写什么?”如《挖泉水》，学生可以提出了这样的问题：“谁挖泉水?什么时候?为什么挖泉水?怎样挖泉水?结果如何?”在提问的过程中，学生实际上就抓住了重点词“挖”理清了事情的发展顺序。《记难忘的一件事》，要抓住“难忘”;《记有趣的一件事》要抓住“有趣”。第二是辨析训练。可将一组题目，要求学生比较，区分异同，弄清要写的内容、中心及角度。如《记一个勤奋学习的同学》与《记一个值得我们学习的同学》进行比较，后一个范围较大，除了写勤奋学习之外，还可写文明礼貌，助人为乐、热爱劳动等内容。此外，还要有选题、配题、拟题训练等。如果学生用这种方法去写作文，就能迅速地找到一把通过“审题关”的“金钥匙”。

学生作文500字 篇7

　　我有一个可爱的小表哥,他的名字叫赵嘉辉。他每天都戴着一副小眼镜,胖乎乎的脸蛋,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,甜甜的小嘴,非常可爱。但我迷惑不解的是他每天都在说“随便”，我也搞不懂为什么。

　　有时， 我问他：“哥哥，你能和我一起上作文辅导班吗?’’ 回答：“随便。’’我问： “你在看电视啊?’’他说： “随便。’’如果有时我向他请教， “这道题你会吗?大学生,我不明白,你能给我讲讲吗?’’ 他还是那两个字“随便。’’ “哼！这下可被我逮住了吧,这也用随便啊?你怎么没等我说完你就开口啊?你下手也太狠了吧?’’哥哥马上羞红了脸,还不好意思的说: “嘿嘿,习惯了。’’他这样说也不让我感到奇怪,因为在日常生活中他这人也很“随便。比如:用唾沫抹眼。抠出来的鼻屎放在嘴里吃,看起来快要把它当成“食物’’了!有时,我会问他: “喂,你怎么形成这种恶习惯呢?’’ “随便,哦！不对啊,我要郑重的回答呀。用唾沫抹眼是因为凉快,抠出来的鼻屎放在嘴里是因为没啥味,吃了对身体也没啥害处啊?总之还是‘一’个字，‘随便!’”没等表哥说完，我急忙插嘴说： “不对吧,哥哥好像是两个字吧?’’他满不在乎地说： “不管了,随便吧!’’

　　唉,我真拿这位“随便大师’’没办法。不过，看他那可爱劲儿,我也不说他了,让他“随便’’去吧!

学生作文500字 篇8

　　阳春三月，正是出外郊游的好时节，星期天上午，我和妈妈去胡窑村看桃花。

　　这天，天空湛蓝湛蓝的，万里无云，阳光格外灿烂，树叶被阳光一照，像镀上了一层金边。路边的田地里到处一片绿油油，像铺上了一层绿色的地毯，微风吹来，无边无际的麦田，随风起伏，尤如绿色的海洋。我心想，如果能在上面打个滚，那该多好呀！我和妈妈边走边欣赏这如画的景色。突然，看见前面有一片金黄色的油菜花，像在田地上撒了一地金光闪闪的金子，十分美丽，就像童话里的仙境。

　　我们刚走到育英中学门前，就隐隐约约地看见前面一片粉红色，都躲藏在茂密的树丛中，像在和我们捉迷藏；又犹如一朵朵火烧云从天而降。于是我们加快了步子，一转弯就到了桃花园。啊！怒放的桃花立刻吸引了我，花有的是深深的粉红色，有的是淡淡的粉红色，它们都有五个花瓣，形状不一，大小不一，它们朵朵绽放，争奇斗妍。桃花的花瓣有的凋谢了，地上像铺上了一块粉红色的地毯；又像刚下了一场桃花雪，非常优美，这就是美丽的群芳园。在辛勤的蜜蜂的引路下，我们又来到了结义园，左边的院子里有几只鸡在互相追逐，右边的院子里有几只鸭子在戏嘻。我问妈妈：“妈妈，为什么叫结义园？”妈妈对我说：“这是因为三国时候刘备、张飞和关羽交友结拜时，在一个桃花园里。”我情不自禁地说：“怪不得叫结义园呀！”。我们接着往前走，来到了飞花亭，飞花亭是用茅草和木柱盖的，像古代建造的。我们还观看了鲁民园……都各有特色。游桃园好像走进了童话中的仙境，我真被这美景迷得流连忘返。

　　今天的郊游真开心，虽然我又累又饿，走了许多路，但是我心里很高兴，我太喜欢这里的美丽风光了。

学生作文500字 篇9

　　1、开头出手不凡吸引读者。

　　2、开头打动人心具有真情实感。

　　3、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

　　4、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

　　5、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

　　6、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　7、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　8、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

　　9、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整。

　　10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

　　11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。

　　12、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

　　13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

　　14、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

　　15、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的`心理描写充分表达了。