初中读后感
【精】初中读后感（集锦12篇）
下面是范文网小编整理的【精】初中读后感（集锦12篇），欢迎参阅。
初中读后感1
假期里我读了一本叫《谷子遇见豆子》的书。
这本书家讲了一个叫谷子的小男孩家里来了一个外星人—豆子，豆子正因翅膀断了，不能飞回自己的星球，因此流浪到了谷子的家，两个小孩遇见后，谷子听了豆子的遭遇后，决定要保证豆子每一天情绪好、开心，帮忙豆子长好翅膀。就这样谷子每一天拿吃的给豆子吃。直到有一天，谷子的妹妹—叮可发现了豆子，可她没有像平常那样吼叫着告诉父亲母亲，而是和谷子一齐守护这个秘密……
谷子是一个怕黑的小孩，他有一个父亲但不是亲父亲，他有一个母亲也不是亲母亲，谷子管她叫“阿姨”，他有一个妹妹但不是亲妹妹，从不叫谷子一声哥哥。豆子来自大木桶星，他最爱吃包子，他有一个妹妹也叫可可，他的父亲叫高粱，他的母亲叫荞麦。
读了这本书我明白了一个道理：人与人之间的友谊是由包容和守信连结的。如果一个人和另一个人友谊里没有这些东西，那这份友谊也就变得没有价值。
初中读后感2
继《黄金瞳》后，打眼的又一部力作！
同样，2部书的写作风格相似，均以文化的传承作为文章的主线。一个是佛性的加持。一个是道心的理解。
主人公背景相似，均为豪门权贵。
2部书均能反应出对传承文化、个人情感、现代人世界观的演变，酣畅淋漓的在现代社会里打造一种成年人的童话世界。
故事结构完整，伏笔简洁明快，高潮迭起，引人入胜。
天才相师收尾工作太过突兀，可以设计出更加引人入胜的情节，结界篇，让人期待。
同样以文化传承入手，更加合理的解读，道的境界突破与发展。
《天才相师》伴随我们走过无数个日日夜夜，想真诚的说一句，打眼辛苦了，我们对您充满了期待，期待是一夜的好梦，整夜的星辉，让相师走得更远。
初中读后感3
前几天，我看了一本叫《笨狼的故事》书，里面的故事可有趣了。比如：笨狼的妈妈出去三个月了，笨狼的爸爸见她那么久都还没回来，笨狼的爸爸就出去找她，只剩下笨狼一个人在家里，可是笨狼一点儿也不孤单，不害怕，因为它有好多好多的好朋友帮他一起渡过了爸爸妈妈不在家的日子。爸爸终于找到了妈妈。最后，他们一家人团聚了。
这本书让我们也要像笨狼一样，学会独立，团结友爱，才会有好多好多的人来帮助我们，愿意跟我们做好朋友。让我们一起向笨狼学习吧。
初中读后感4
这个月，我们班的“漂流书籍”是《波丽安娜》。
这本书主要讲的是：一个叫波丽安娜的小女孩失去了父母，只好住在脾气古怪、非常傲慢的姨妈家里。在这里，她遇到了种种困难，但她总是乐观的面对，并从中发现快乐，去享受它。波丽安娜把这个过程叫作“快乐游戏”。渐渐地，她的这种游戏感染了镇上所有人，。从那以后，人们遇到困难时，总是乐观面对，从中发现快乐，使整个小镇都变得朝气蓬勃。大家都非常感谢波丽安娜。可是，一天下午，因为一场车祸，波丽安娜再也不能走路了。人们知道以后，都前来探望她，并祈求医生能治好波丽安娜。最后经过大家的努力，波丽安娜终于可以走路了。
读完这本书，我明白了一个深刻的道理：人在面对困难时，绝不能退缩，要勇敢地快乐的去面对。
在生活中，像波丽安娜这样的人还有很多，如霍金、张海迪等，他们都是我们学习的榜样。我们应该学习他们那种不屈不挠、百折不回、勇往直前的精神。
初中读后感5
《刮骨疗毒》是《三国演义》其中的一篇文章。
《刮骨疗毒》里主要讲的是：关羽杀灭了于禁七军后，围攻樊城。一天，关羽来到了北门外，被箭射中了右臂。关羽的儿子把关羽救回了营寨，拔箭拔开一看，是只毒药箭。关羽的右臂已经肿了，不能动。众将看到关羽的伤没好，又不退兵，心里很急，就四处访求名医。一天，华佗来了，说要用尖刀割开肉皮，露开骨头再刮骨，弄上药，缝好。华佗给关羽刮骨，关羽有说有笑，一边饮酒，一边下棋。缝好了伤口，关羽给华佗一百两黄金，华佗不肯收下，留下一贴药，就告辞了。
这篇文章中有一件事让我感触很深：关羽让华佗刮骨不怕疼痛，还有说有笑的。想想现实中，我去打针都会哭个不停，还要爸爸妈妈的安慰，才把针打下去。我读了这篇文章，觉得自己很胆小，所以我以后要做一个坚强的勇敢的女孩。
初中读后感6
今天，我学习了美国著名诗人菲罗斯特的诗《未选择的路》。
文中有一段，我感觉别具一番风味。“那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见，但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。”是啊！一生虽然有无数条路可选，可对于一个人来说，只能选择其中的一条，你一旦选择了这条路，就要坚持不懈地走下去，直到最后。
选对人生的路很重要，更重要的是选择适合自己的路。未来的路程是那样漫长，那样遥远，但我已经立志，我要百折不挠地去追求我那理想中的人生之道——— 做一个对社会有用之人。
初中读后感7
这本书的主人公穆娜，是一个来自撒哈拉大沙漠的十岁女孩，她的生活环境和我们这里相比要差很多，那里水源很少，花草树木几乎都没有，没有电，几乎吃不到水果。但是，穆娜在这样艰苦的环境下养成了很好的生活习惯。书中有一些事情给我印象很深刻：
尽管穆娜非常喜欢洗澡，可是她从来没有浪费过一滴水，而且她还教“我们”节约用水。
祖母给了穆娜一个枕头，她使劲的亲祖母，对祖母表示感谢，她让我们看到感恩是一件非常重要的事。
罗伯特和朋友们经常和动物开玩笑，穆娜说：“可不能这么做，动物对我们很友好的。”……
这些事情说明了穆娜对人真诚，懂事、听话，待人善良，爱护小动物，勇于承认错误……
我特别喜欢穆娜，她是一个与众不同的女孩，我要像她一样，从身边小事做起，节约用水，遇到问题勇敢面对，做一个懂事的孩子。
初中读后感8
今天，我和妈妈去逛超市，接着，我们就到了卖书的地方，我无意中发现了一本叫《伊索寓言》的故事书，它正好是老师推荐的书，所以我便拿起来如饥似渴的开始了我的阅读计划！
我这一读就一直读到了中午，忘记了我是和妈妈来的，当我想起时，只见妈妈在拼了命似了的找我。中午回到家，因为这本书给我的感触很深，所以我把它写成了作文。
这本书里的故事情节生动、想象丰富、饱含哲理，每一个小故事都有一个概括故事的寓意，让我懂得了做人的道理！
我非常喜欢这本书！
初中读后感9
这个寒假，我读了高尔基的《童年》，以前读的时候，总是随便看几页就了事，但现在，我对这本书又有了更高层次的理解。
每个人都拥有童年，但每个人的童年都不尽相同。在我们的童年代表的是幸福，是童趣。但《童年》中阿廖沙的童年，却是悲惨的代名词。阿廖沙的童年是在一个充满了火药味的家庭长大的。四岁就失去了父亲。与外祖母跟着悲痛欲绝的母亲来到了重财轻义、专横的外祖父家的生活。高尔基借这本书，披露了那个年代人们的残酷、丑陋。
童年对于每个人来说都是珍贵的，阿廖沙不能上学，只能让外祖父给我传授知识，相比之下我们的童年是多么的美好！我们拥有漂亮的教师，高大的教学楼还有宽阔的操场。我们应该好好珍惜我们的童年。
《童年》不仅向我们展现了阿廖沙悲惨的童年，也向我们展现了当时社会的黑暗。
高尔基的《童年》一部出色的书。它教会了我们：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！作文
初中读后感10
我读的书叫做伊索寓言。有一个故事给我启发很大，故事的名字叫做行人与熊
两个非常要好的朋友一道上路，在路上要到了一头大熊，向他们扑来。
其中一个像闪电般的爬上了树，另一个只好装死。据说熊从来不吃死人。
熊走到他跟前闻了闻就走了。躲在树上的人下来问朋友：熊在你耳边说了些什么。
那人说：熊告诉我，今后千万不要和自己不能共患难的朋友一起同行。
这个故事告诉我们：患难见知己。交朋友要同甘共苦以诚相待。
伊索寓言这本书让我明白了许多：什么是团结，团结力量大。
初中读后感11
今天，我读了一本书，它有一点令我感动，也令我伤心，还有快乐。里面有三位主人公，有同情心的女孩石柳，有一个喜欢乐于助人的莫儿，还有一个名叫贝奇特的'小男孩，有一点忧郁，为了一个承诺种了四年熏衣草。下面，我就不一一说明。
石柳是个转校生，当她爸爸在骑自行车时，就开始东张西望。突然，一栋别墅映入她的眼帘，在别人面前只不过是一栋大一点的别墅，那里散发着薰衣草的味，被石柳闻到了。爱想入非非的她又开始胡思乱想的旅途中。在班级里，她结实了两位好友贝奇特和莫儿，这两位好友让她闷闷不乐的心情割然开朗起来，石柳在交谈中发现不仅那栋楼散发出薰衣草味的别墅是她，而且贝奇特的妈妈和石柳妈妈是好友……
看了这本书，我明白了亲情和是一种很炫的东西，看不见摸不着。
初中读后感12
这本书的作者想必所有人都知道，他就是史铁生先生。他是一个不幸的人，因为他双腿残废，后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。同时，他也是一个幸运的的人，如果换作其他人，也许早已放弃生的希望，而史铁生先生没有这么做，他在病痛的折磨下依然坚持写作。他说自己“职业是生病，业余在写作”。
作者在这种情形下写出的文章，代表了此时此刻作者心中真实的想法。文章之中，作者描写了在古园中发生的事、见到的人，唱歌的青年、女教师、长跑运动员 …… 作者讲述了自己心中最朴实的想法，以及对生命的思考；对生命的感悟；对生命的理解。
生命只有一次，我们要珍惜生命，不仅如此，我们还要尊重生命，我们的父母给予我们生命，假若我们不尊重，不珍惜自己的生命，你就对不起你的父母，更对不起你自己！史铁生先生虽然十分的不幸，但是是他知道珍惜生命、尊重生命，他选择了坚强的活了下去，写出了多部作品，令人敬佩。
【精】初中读后感（集锦12篇）
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