经典爱国名著读后感

经典爱国名著读后感（精选3篇）

经典爱国名著读后感1

　　看过《热爱祖国》这一文章后，我深受教育。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人作殊死的斗争，因为他们的付出和牺牲，我们的祖国菜得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”

　　人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。　

　　我们要从小树立起爱国精神。学习要有崇高的理想和远大的目标。有的人学习看起来是努力的，但是目的却是未来自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人利益，为了谋取个人功名利禄，这时很没出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。　

　　爱国要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想、信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家，进而推进到共产主义的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。　

　　我们还要提高自己的自身素质，要具有创新意识，效率意识，进取意识，科学精神，民主法治观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气、旺盛活力、昂首向上的精神状态，勤奋学习、大胆实践、勇于创新的一代新人。

　　这本书给予了我很大的启发，教育我们如何爱国，如何为祖国做贡献，为人民造福，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

经典爱国名著读后感2

　　读了《热爱祖国唱响和谐》这本书之后，使我感受非常深刻，因为我知道作为一名小学生的我应该怎么样去热爱祖国，去畅想和谐。　

　　海涅曾经说过：“热爱自己的祖国是理所当然的事”。聂鲁达曾经说过：“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。” 所以，我们每个人作为祖国的子女，更应该爱我们的母亲，因为母亲给了我们生命，给了我们自信，给了我们光荣，给了我们财富。　　

　　如果没有了祖国母亲，我们如同在大街上走散了的母子一般，儿子，害怕着，没有任何的依靠，没有任何人的帮助，只有一个人独自的哭泣，哭泣!所以，热爱我们的祖国非常重要它不仅体现出了我们的爱国主义精神，还体现出了我们知恩图报的美德。我们作为新时期的中学生，更应该懂得感恩，更应该懂得回报，世界上没有什么爱是无私的，当你对他人有爱时，他人也会对你有爱，如果光是一方面的爱，那么爱将很快的枯竭，母亲对我们的爱，我们要感恩，我们要回报。　

　　肖邦说：“祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。” 难道热爱祖国就是要献身吗?就是要战斗吗?不是，也许是一个举动，一些言语就可以表达你对祖国的热爱，在国旗升起时，你肃然起敬;当看到北京申奥成功时，你激动万分。　

　　这都可以体现出你对祖国的热爱，就像歌德所说的“我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。” 我们不仅要热爱祖国。鲁迅说：“幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。” 由此可见，幸福是在和谐的基础上建立的，如果一个国家没有和谐，那么这个国家就会破裂，就会衰败，所以国家的和谐十分重要，小到人与人的和谐，大到国与国的和谐，和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。　　

　　和谐也许像同学之间的相互关心，相互帮助，也许像师生之间的相互体谅，相互尊重。其实我们小学生可以从身边的小事做起，从自己做起，只要我们学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，我们的祖国会变得更加美好。

经典爱国名著读后感3

　　今天，我读了一个故事，名字叫做《画鸡蛋》。通过这个故事，我明白了一个道理：不论做什么事情都要认真踏实、坚持不懈，这样才能取得成功。

《画鸡蛋》这个故事讲的是达·芬奇小时候学画画的故事。老师让他每天画鸡蛋，画了一个又一个鸡蛋，于是他不耐烦了，就问老师：画鸡蛋这么简单为什么要天天画?老师告诉他，这是让他打好基础，训练眼力和绘画技巧。后来，达·芬奇开始用心地画起来，并且很认真地画了很多形状不同的鸡蛋，最后成了著名的画家。

　　读了这个故事，我很受启发，不论画画还是学习，我们都要认真打好基础，就像盖房子一样。比如现在老师让我们每天练字，刚开始我觉得很有意思，一直坚持练习，后来时间长了，就觉得很枯燥，就不想练了，到现在我的字也没写好，经常擦来擦去，写字速度又慢。从今往后，我要像达·芬奇学习，每天坚持练字，一笔一画认真写，争当全校的“书法明星”。孟州市韩愈小学二三班李宗恒