写引领初一作文

写引领初一作文3篇 引领作文

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写引领初一作文1

　　友情

　　古诗词里的友情，是《渭城曲》里的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，强烈而又深沉；古诗词里的友情，是送孟浩然时的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，深切而又依依不舍；古诗词里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，热烈而又深厚；古诗词里的友情，是高适别董大时的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的深情而又潇洒。

　　如此的友情，壮烈而义无反顾，浓得令人惊叹，在这一首首诗中，我体会到了友情的可贵，也学会了珍惜，珍惜友谊的相知。

　　思乡情

　　思乡情是什么？是“烽火连三月，家书抵万金”的那份渴盼；还是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的那缕惆怅；亦或是“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的望眼欲穿？

　　思乡情在游子的心尖缠绕着，绵延着，每时每刻都在思念着，在这一首首诗中，我体会到了乡情的可贵，也懂得了享受，享受着亲情的美好。

　　山水风景

　　诗人迷醉在竹里馆中，那“深林人不知，明月来相照”的深幽环境实着令人着迷；他在西湖旁边聆听，那“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”的欢快场面让人好不向往；《鹿柴》里的那一座空山，《望庐山瀑布》中那如银河般的瀑布，《山行》里的枫林霜叶，在我脑海里模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣赏，越觉亲切，在一首首山水诗、田园诗中，我爱上了大自然。

　　人生的道路上，是它——恒美的古诗词，一直陪伴着我，引领着我去体会人生的种.种美好情愫，引领着我一天天成长。

写引领初一作文2

　　人生就像一张白纸，开始总是洁白如霜，可总有一双五彩斑斓的双手引领着我们，在白纸上涂下一抹抹色彩，亦是悲伤，亦或是幸福的。

　　在我的记忆里，那个总是在屋檐下等我回家的他，就是我生命中最重要的引领者。

　　在小学五年级时，我因学习压力大，对自己丧失了信心，他看出了我心中的小秘密。于是，在一个空闲的周末，他带我来到一个贫困乡村。

　　在贫困乡村里，我看到孩子们住的住所只是石头和稻草堆起来的，经受不了风吹雨打，下雨天，他们只能淋着雨睡觉。大家的学校都是露天的，课桌是用石头一块块叠起来的，椅子就是满山的野草。但大家没有一句埋怨，他们只是希望自己可以走出这片大山，去追随自己心中的梦想。

　　这里孩子的愿望是：希望自己有一身干净，完整的衣服，有一双崭新的鞋子……这对于生活在城市里的我来说，吃穿住行从来都没有愁脑过，没想到这竟是人们最大的愿望。

　　他告诉我：这些孩子们不仅要在困苦的条件下学习，放学了，在家中还要做家务，要养家禽，还要照看年老的奶奶……但他们只有一个共同的目标，就是走出这座大山！而你的任务和负担却只有学习，你还有什么资格不努力呢？孩子，生命不可重来，每一天都是金子，要看你怎么利用它了。

　　在这以后，我想到他说的那些话，于是当想拿起手机时，总会告诉自已，他们在努力读书我有什么资格不努力！每当我扔掉旧书，旧衣物时，我会把他们放在一个袋子里捐给山区的小孩子们。当有空闲时，我会帮妈妈做一些力所能及的家务。

　　他的引领让我明白了世界上还有比我更加辛苦，更加努力的人，我是幸运的那一个，也是最不应该放弃的。那个在屋檐下陪我长大的他，就是我的父亲。他总在我受到打击时，推我一把让我重新站起。在我遇到困难时，他会和我说说心里话，为我打开心结。

　　父亲不会表达爱，但我明白，父亲的爱是无私，伟大的，他的肩膀总会为我们撑起一片无瑕的蓝天。

　　父亲更是我们生命中那个没有声音的引领者。

写引领初一作文3

　　人生就像一张白纸，开始总是洁白如霜，可总有一双五彩斑斓的双手引领着我们，在白纸上涂下一抹抹色彩，亦或是悲伤，亦或是幸福。

　　我的启蒙老师，引领着我在这白纸上留下了第一道属于我的人生印记。

　　时光匆匆飞逝许多人的面孔我似是记不大清楚了，可那张脸，令我记忆犹新。粉嫩的脸上镶嵌着一对铜铃大的眼睛，一个高挺的鼻子，一张红缨似的嘴——我的启蒙老师，那时十分年轻，脸上总是挂着盈盈甜笑。第一眼见到她的时候，我就觉得，我一定是世界上最幸福的女孩。

　　老师总带着一群孩子。她和别的老师不一样，总是带着我们在大自然中上课。

　　老师的手，仿佛藏满了无边无际的爱；老师的嘴，更是藏满了无尽的神秘故事……

　　和往日一样，老师带着我们去了山边，树林里的岩石树干相互交织，密不可分。远处若隐若现的山顶，不禁使幼小的我吸了一口凉气。老师笑盈盈地说：“今天我们就来山里寻找‘宝藏’好不好？”

“好！”大家异口同声地喊道，一个个兴奋地像小鸡，头一摆一摆的。我的心里也激动地微微颤抖着，轻轻踏上了石阶。

　　山里雾气缭绕，几乎看不清路，老师一边扶着我们一个个上山一边喊：“孩子们小心点！山顶上有很多属于你们的‘宝藏’，最后一个孩子可能找不到咯！加油登上山顶吧。”

　　年幼弱小的孩子们一个个生龙活虎，一蹦一跳地上了山路。我艰难地爬着，爬着，心里只有登上山顶的想法。

　　山里的虫多，我那时胆子小，连只蚂蚁都不敢踩，更别说山林间那么多各异古怪的昆虫了。也自然，我成了队伍中的最后一员。

　　才爬到半山腰，我就有点失落了：我肯定要成最后了，到时候大家都有宝藏，我就没有了。这么想着，我开始有点想放弃了，老师见了，就默默地跟在我身后爬着。

“怎么啦？是不是累了？我牵着你走吧。”老师见我气喘吁吁的样子，关切地问道。

“老师，我…是不是…没有…宝，宝藏了？”我大口大口地喘着气，迫切地向老师问着。她笑了：“不，你一定会有的。”

　　一句话，激励了我。

　　一步…一步往上爬，老师的手始终没有松开过，暖暖的，和我一起登向山顶。

　　时间一刻一刻流逝着，在距离山顶的最后一段，石头与石头之间形成了一个大裂缝，足足有两掌宽，看下去就是深深的山谷。紧张、害怕一拥而上，我迟疑了。

　　别的孩子一个个都迈开大步跨过去了，这对胆小的我简直比登天还难。老师在石缝对面看着我：“加油！你一定可以过来的！”

“加油——”大家都跟着叫了起来。一声声稚嫩的叫唤呼唤着我。

　　我…我不行的……可大家都在等着我，我该怎么办……

　　犹豫之时，一双手伸向了我。

　　抬头一看，是老师：“相信你可以过来的！”迟疑片刻后，我鼓起勇气一把抓住老师的大手，跨过了人生一道困难的旅程。

　　事情就这么过去了，可至今我还记得，唯独我没有拿到‘宝藏’，也许那时还会为这件事懊恼一阵吧。但从现在看来，这一步却成了我那时最珍贵的礼物。不会忘记，老师那双引领我迈出困难的手；不会忘记，那牵着我的暖手。它在我的白纸上留下了浓墨重彩的一笔。

　　难忘引领之手，拉向成功之路。