最美一刻初三作文

最美一刻初三作文3篇 这一刻最美作文

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最美一刻初三作文1

　　有时沧海一粟，却如万丈巨舟，巨浪滔天，却掩盖不了我们在一起快乐的回忆。——题记

　　曾经我们日日相见，友情日益深厚，原本以为多年没有相见，我们的友情早应该烟消云散了，谁知听到了你的消息，记忆依旧会如潮水般涌上心头。

　　一次次的矛盾，一次次的和解;一次次地哭泣，一次次的欢笑;一次次的悲欢离合，一次次的阴晴圆缺，但你的离开使我忘记了欢乐，只记住了悲痛，直到有你的消息，我才记起了我们在一起欢乐的情形。

　　那天学校组织春游，同学们都拿了许多零食，老师拿了一个烧烤炉。午饭的时候，其余同学都在啃面包，而我们两个竟出奇的一致，左手两根烤肠，右手一个大饼，脚底还有一包咸菜，老师正在我们旁边烤肉，说：“你们两个人，果然是天生的朋友，人家是‘兄弟齐心，其利断金’，你们两个简直是不用齐心，天生的默契就足以让你们无敌了”。我们两个笑了一下，竞同时转头看向对方。下午我们玩漂流，我们两个一组，那种漂流船有两个单独的发动机我们一人控制一个。在船上，两人看不到对方，只能凭感觉控制船，一但控制的两边不同，极易翻船。别的同学最好成绩是一趟下来翻船十一次。我们两个一上船，同时踩下油门，那艘小艇直接冲了出去，这时后面不知是谁大喊：“小心别翻船”。“放心吧，再快也翻不了，”我们两个同时答道。俗话说山路十八弯，这条赛道至少有三十六弯。只见我俩似乎化二人为一人，同时转弯，同时加速，同时刹车，比一人控制还一致。

　　到达终点之后，只见岸上的人都一动不动，紧紧地盯着我们的船，我轻叫了一声：“哎!”见他们都没有反应，我俩都跳上岸，朝他们的肩膀拍去，“啊”，还没等我们拍，他们竟然都大喊一声，冲上来抓住我们的肩头，不停地晃了起来，“怎么做到的，怎么可能做到!”我们俩看了他们一眼，又对视一眼，又哈哈大笑，“有什么难的?配合的好就行了!”就算这么说，我们两个却还是被他们追了一下午，直到我们下午离开，才摆脱他们。

　　好哥们，几年未与你相见，不知你已变成何样?待来年重逢，我们再一起去创造奇迹、笑傲“江湖”!

最美一刻初三作文2

　　我生命中最美的一刻，由你为我划开序幕。那时，正值盛夏。

　　小时候的我是一个不受宠的小屁孩，在大人们的眼中只有别人家的孩子，就连亲妈一提到我也只是唉声叹气，那叹出来的气像一朵黑压压的乌云，在我心中埋下了暴风雨的种子。

　　他来了——我生命中最美的一刻，当舞台上的灯缓缓地抚摸着我身上的每一处角落时，我终于迎来了人生之中的一个转折点——架子鼓，那时盛夏……

　　那是第一次走上赛场。伴随着音乐的响起，我的手在鼓上飞快地闪过，如同一只蝴蝶在含苞的花朵上自由地遨游着，但伴随着节奏的阵阵加快，“蜜蜂的嗡嗡声”逼迫着我束手投降，“过鼓”“加花”“踩镲”这些大将的突起将我打了个措手不及，听着后面大截的音乐，我彻底懵了，心头仿佛被泼了一头冷水。我像一个战场上的士兵，面对着重重包围，却束手无策，面对我的只有魔鬼式的训练，我一次又一次，一回又一回地机械地敲打着，渴望突破这个瓶颈，手上似拿着个火箭枪，飞速地鼓动着，脚底下也似踩着风火轮，感觉鞋上要磨出了火星子，感觉要是再有个红肚兜就是第二个哪吒!

　　音乐再一次响起，我满怀着希望再次踏入沙场，一路过关斩将。终于，又到了那个地方，我不禁咽了口口水，提着一颗心想横冲直撞过去，却不料时间戛然而止，身体又被胶水给粘住了，再次听着那音乐的流逝，心中的气愤不禁涌上心头，我将鼓棒奋力向地上一甩，一头扎进了被窝里，泪水也随之溅了出来。

　　父亲闻声赶了过来，与其同来的不是一声声安慰，而是一个个富有哲理的小故事，父亲拍了拍我的头，语重心长地对我说：“人啊，这一辈唯独不能输给自己!”我望着父亲离去的背影，心中如茅塞顿开。

　　浩瀚的精神之海，使我一次次平复内心的焦躁，重新踏上新的道路，一拿起鼓棒就忘情了，发狠了，没命了，乱蛙一般，是脚底下的“咚咚”声;骤雨一般，是手上的“嗒嗒”声;飞沙一般，是踩镲的“沙沙”声，日以夜继，废寝忘食的刻苦练习，使我几乎要成了一个国宝，头发的杂乱早已无心顾及，每天做梦想的都是打鼓。

　　终于，第三次音乐再一次响起，这次的我已是面对着百万个观众，舞台的灯光聚焦于我的身上，同时也点燃了我内心熊熊烈火，我行云流水地完成了前面的部分，又是这，我的头上再次掠过丝丝冷汗，但想起父亲的教诲，心中却如阳光般温暖灼人，我奋力拼搏着，渴望得到大家的赞赏，也渴望获得认可，我要证明：我能行!

　　终于，一阵掌声爆发出来，我知道我成功了!我永远不会忘记，这生命中最美的一刻!

最美一刻初三作文3

　　努力付出，成就最美的一刻。——题记

　　“小潘，你的考级证书。”我的朋友对我说道。

　　我接过考级证书，便想起了三个星期之前的竹笛考级，想起了我当时的紧张和激动，想起了我努力的练习和老师耐心的指导……

　　当我第一次拿起这竹笛时，我兴奋而又好奇。这一根小小的竹笛，真能吹出优美的曲调吗?

　　当我第一次尝试去吹那七个音符时，老师细心地教导我们：“要耐心，第一次失败了，没关系，我们要再次去尝试，总会有成功的那一刻。”当我尝试第一次吹奏完整的曲子时，老师一遍一遍地吹给我们听，供我们参考。当我尝试第一次去考级时，老师总是在我们身边，指出我们的错误，帮助我们改正……

　　记得那一次，是离考级前几个星期，我们仍然练习着那考级的曲目，老师依然在我们身边纠正我们的错误。那时，我还无法快速而熟练地把整首曲子吹完，每当曲子到了后半部分，我总会跟不上节奏。老师似乎看出我的失落，他走到我身边，拍着我的肩膀，鼓励我说：“不要灰心!只要多多练习，你可以的!”我点了点头。每次回到家，写完作业，我便拿出竹笛来练习。日复一日，我慢慢跟上同学们的节奏。

　　考级那天，天空中下着一点小雨，我们怀着不同的心情进入了考场。轮到我了，我紧握着自己的竹笛，迈进了考级教室。虽然这首曲子已练过无数次了，但紧张的我手心里还是冒出了汗水，我不顾形象地连忙将手在衣摆上擦了擦，开始了我的演奏。吹着熟练的曲子，整个教室充满了优美的曲调，我便慢慢找到了那种熟悉的感觉，一曲吹完，当我抬起头，发现考级老师正微微地点了点头。我心里的紧张也缓缓变成了轻松，天空中也仿佛有了一道淡淡的彩虹。

　　回到教室，同学们正说着刚刚的考级。这时，我听到有位同学说道：“还好有老师一直在我们身边指导，不然我还真吹不到现在这种水平呢!”

　　是呀!如果没有老师，我们怎么会有这样的成绩。在成功的背后，有我的付出，也有您的指导，才让我有了这最美的一刻!