我的同学初二作文范文

我的同学初二作文范文3篇 作文我的同学初中

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我的同学初二作文范文1

　　学过莫泊桑的《福楼拜家的星期天》。心里很是羡慕这位法国作家。每到星期天下午，可以吃一碟儿小菜，再配上一壶好茶，与志同道合的朋友妹妹地谈论文学，多么悠哉呀!我家的星期天，虽然没有福楼拜家的如此令人向往，但也不乏乐趣。

　　每到星期天，我便要睡个懒觉。一星期来的作业、学习，惹得我够心烦得的，趁着这美好时光，睡个懒觉是理所当然的。我经常赖到十点钟还不起床。恨不得把一星期来没睡够的时间全都补回来，可最终受不了肚子的反抗而被迫起床。对于我来说，星期天是在十点多才开始的。

　　往往，第一到我家的是红胡。她是我小学以来的同学。她的到来总使我倍感亲切。我与她其实没有共同语言。我喜欢火，她喜欢水;我喜欢猫，她喜欢老鼠;我喜欢沉默，她喜欢唠叨。往往她一来，便要开始和我唠叨。关于生活，关于学习，关于家庭总之，她所知道的，都要一咕脑儿地和我唠叨。我总是静静地听着。在她的描述中，我看见了一个不同于我的世界。不知道为什么，她也很喜欢和我唠叨。可能是很寂寞，需要一个倾听者吧!与其说世上任何事情都可能发生，两个不同世界的人会友好相处，倒不如说心里都闷得慌。

　　接着，傅娟也来了。她是一个活泼开朗的女生。虽然她的话也很多，但不是唠叨。我爱听她说话，往往几句话，就足以使我的脸笑得变形。

　　傅娟有一张月饼似的大圆脸。乳白色的脸上忽闪着一双敏锐的小眼睛。仿佛要穿透每一个人的心灵。她的头发也格外有趣，像一堆杂乱无章的茅草胡乱盖在头上。她总给人轻松自由的感觉，

　　有时，晓晓和小丹也会来。她们总是一起来的，总觉得是在对比。晓晓不小，像武松一样强壮有力，我相信，若真有一只老虎，她定能打死小丹的确小，像旧时代的贫民，瘦瘦的黑黑的，仿佛好几顿没有吃了。晓晓眼睛可大了，像大葡萄嵌在眼眶里，滴溜滴溜地转着。小丹地眼睛出奇的小，像一粒米掉进眼眶，笑起来时，眼睛眯成了一条线。可她很搞笑，她每次装可怜时都十分形象。我还觉得，晓晓应该改名叫大大比较合适!

　　人差不多都到齐了，我们就围坐在客厅的沙发椅上。晓晓和小丹总是在演二人转，你说一句我搭一句，往往，也正由于太默契，吵得不可开交。我和傅娟，总是有很多话，讲也讲不完。红湖很不合群地坐在一旁自言自语。

我的同学初二作文范文2

　　在开学时，我看到我们班的名单里有一个同学的名字十分接地气!那时我在想：这个小伙的妈妈名字叫“失败”?

　　当看到他本人时，见他长得倒是十分的阳刚。和成龙同款的鼻子，长嘴猴似的的嘴，一双貂蝉的小耳朵，又似乎有点恨自己眼睛太大，为自己加了一个蓝腿黑框眼镜,十分安静地坐在座位上。

　　在一个学期的交往中，我们俩成了朋友之后我才发现：不对啊!开学时他的安静超过了女生。因此我一直以为他投胎投错了!上课回答问题那声音小极了!蚊子的声音都比他的声音大。可是当下课他喊我外号时、用我的外号编“传记”时，我才知道他那张大嘴里的大声音是留下给我编“传记”的!

　　自从马老师“以其人之道，还治其人之身”的方式惩罚我的恶作剧，在田x同学椅子上倒水。我被马老师按坐在她假意倒上水的椅子上，又恰逢语文课学习课文《伟大的悲剧》，被同学们前仰后合地笑过后，我感到他好像是我的私人秘书，每天喋喋不休的说：“哈哈，斯科特.李x在阿蒙森田x的睡袋中倒水。”

　　这让我一直十分头疼。直到把《重返狼群》读完，记得书里有这么一句话“失败是成功他妈。”于是我灵机一动，终于成功反驳了他：“失败的儿你给我闭嘴，不要抓住一件事放不下。”这小子的文静是装的!

“机械腿”是他无法避免的一个小弱点。上学期音乐课学《进行曲》那一单元的时候，老师让我们一个小组一个小组的走去，体会进行曲的旋律。他的小步伐十分的怪异，却见他慢慢的把大腿一抬，小腿就不由自主的垂直于地面，高抬腿轻落步;有时他的两个腿又像一对恋人，缠绵交错在一起，就这样的走了一个来回后。我觉得连机器人都会说：“经步伐识别，也无法认定他是机器还是人!”

　　欢庆国庆的舞蹈排练时，他总将歌词改成我们学过的古诗词。那时我在想，这便是他背古诗的方法吗?

　　有一句话在他的身上得以充分体现:“知识就是力量。”每每发生口头战争时，他用语文的修辞加上别的学科的知识一起组成有力的“武器”，打得来袭击的“敌人”张口结舌。

　　这就是我的朋友，愿他的前途像他的名字一样!

我的同学初二作文范文3

　　我的同学许若静，是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后，她就像换了一个人似的，不再与我们嘻嘻哈哈，而是每天都认真仔细地“打理”着图书角，是个称职的小管理员。

　　记得有一天，班里很多同学都没有带课外书，闹“书荒”了，纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静，说：“许若静，我要借这本。”许若静二话没说，拿出登记簿，一丝不苟地写上：黄谦，借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完，便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

　　许若静刚准备出去玩，王沁雪跑过来，说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦，反而朝她笑笑，一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去，又纷纷跑回来喊：“喂!许若静，别登记了，我们还玩不玩啊?”“就是，下课就这么点时间，还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来，说：“算啦!算啦!许若静，你先去玩吧，我下回再借。”许若静摆摆手说：“没事，没事，别听她们的，如果每个人都这样想，那我这个管理员不就没用了吗?再说，老师让我当她的小助手，我高兴还来不及呢!”说完，又埋头记录起来。写好后，她正要离开，不经意瞥见图书角的书倒了，便又快步向前，把书扶正，并摆放整齐，确认没事后，才放心地离去。

　　走廊里，大家开心地玩着“一二三，打饼干”的游戏。还没玩几分钟，姚靖雯走过来，手里拿着一本《三字经·百家姓》，打趣道：“小图书管理员，我要捐书。”许若静爽快地应道：“好啊!”边说边笑，笑起来嘴角上露出两个小酒窝，真可爱!

　　她快步走进教室，也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗，看见她认认真真地记着什么。走近一看，发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹，让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上，脑海里浮现出她那一丝不苟的神情，也从中看到了她的另一面。

　　别看许若静平时和我们一起嬉戏、打闹，没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务，却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的，而她对职务的认真负责，也让我对她刮目相看。

　　交这样的朋友，真好!