关于师德师风承诺书

关于师德师风承诺书（集锦3篇）师德师风 承诺

　　下面是范文网小编分享的关于师德师风承诺书（集锦3篇）师德师风 承诺，供大家赏析。

关于师德师风承诺书1

　　为进一步提高自身的思想道德素养，贯彻落实教体局文件精神，加强师德师风建设，争做"人民满意的教师"，做学生健康成长的引路人，我特向学校、家长和社会郑重承诺：

　　一、依法执教，教书育人。自觉抵制歪理邪说，不做违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

　　二、关爱学生，尊重学生人格和个性。不体罚、变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话，不以任何理由剥夺学生学习的权利。

　　三、为人师表，举止文明。衣着整洁，遵守公德，不在工作日饮酒、打扑克、玩游戏，不参与赌博、迷信等活动。

　　四、自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能;不加重学生过重课业负担，不强迫学生购买教辅资料。

　　五、讲团结、讲奉献、顾大局、识大体，不搬弄是非、混淆视听、越级上访、制造混乱，不做有损学校声誉的事。

　　六、尊重家长，热情接待，坚持家访;不指责、训斥学生家长;不把教师的责任推给家长。

　　七、廉洁从教，不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长办私事。

　　八、履行岗位职责，更新教育理念，及时处理教育教学过程中的问题。

　　承诺人(签名)： 学校(公章)

关于师德师风承诺书2

　　为进一步加强我校师德行风建设，扎实开展“政风行风评议”活动，深化教育服务，推进岗位争先和勤廉双优要求，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，我们向学生们、家长及社会承诺如下：

　　一.依法执教。拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵守教育法律、法规。

　　二.爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，积极进取，认真备好、上好每堂课，认真批改学生们作业，不无故缺课。

　　三.热爱学生们。尊重学生们的人格，公正、平等对待学生们，注重教育方法，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生们。

　　四.教书育人。认真履行工作职责，做学生们的良师益友;科学合理地安排教育活动，不加重学生们的课业负担;宣传先进文化，自觉抵制歪理邪说，不传播违背法律和有害学生们身心健康的思想，保护学生们的身心健康。

　　五.为人师表。自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具，不在工作日中饮酒，不赌博。

　　六.严格自律。自尊自重，端正教风，恪尽职守，遵守学校各项规章制度和纪律，工作不敷衍塞责，不弄虚作假。

　　七.廉洁从教。不向学生们及家长索要和收受钱物，不向学生们推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生们的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。

　　八.重视访谈。经常与学生们家长沟通交流，及时解决学生们的思想问题;真诚对待每一位学生们家长，认真听取家长的意见和建议;不因学生们原因训斥、指责、侮辱学生们家长。

　　九.严谨治学。树立终身学习观念，积极钻研业务，开展教育科研，探索教育、教学方法，提高专业素质，传授知识做到科学、系统、准确。

　　十.团结协作。理解尊重，搞好协作，加强团结，锐意进取，不断提高教学质量，促进学校持续发展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。

　　我们诚恳欢迎广大学生们、学生们家长及社会各界对以上承诺内容进行监督，通过学校举报的信箱和举报电话反映合理诉求。

　　举报的信箱：**举报电话：**

　　新*****实验小学

　　6月20日

关于师德师风承诺书3

　　教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的.形象影响人，作为一名中国共产党党员，向学校、家长和社会郑重承诺：

　　一、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

　　二、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。

　　三、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。

　　四、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。

　　五、尊重家长，认真听取家长的意见建议;讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

　　六、自尊自爱，严于克己，讲究礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。