歌咏比赛活动方案

歌咏比赛活动方案9篇

　　【前言】下面是会员“fd5187”整理的歌咏比赛活动方案9篇，欢迎参阅。

歌咏比赛活动方案 篇1

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

　　一、活动主题

　　唱响红五月

　　二、参赛人员：

　　全体队员(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)

　　预备年级合唱队(只参与表演，不计入评奖)

　　三、活动内容与安排

　　1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

　　2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

　　3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

　　5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　　6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

　　7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛

　　四、评分标准：

　　1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

　　2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

　　3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(2分)

　　4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

　　五、奖励办法：

　　设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)

　　六、比赛时间

　　5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

　　5月19日(周五)，在音乐教室进行初赛。

　　5月26日(周五)，在阶梯教室进行决赛。

　　七、活动要求

　　1、活动由校政教处、团队总负责。

　　2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

　　3、邀请音美组负责节目筛选(包括初赛、复赛)。

　　4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

　　5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

歌咏比赛活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　六月的歌声

　　三、活动要求及形式：

　　1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

　　2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、评分标准：

　　(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

　　(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

　　(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

　　(6)歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。

　　(7)各中队纪律良好。

　　四、活动时间、地点：

　　1、时间：20xx年6月1日上午

　　2、地点：学校升旗广场

　　五、工作安排：

　　主持人：xx

　　评委：音乐教师、年级部管委会成员

　　纪律：各班班主任及科任教师

　　六、其它事项：

　　1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

　　2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

歌咏比赛活动方案 篇3

　　口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力和解决问题的能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办1-3年级学生口算比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨：

　　通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。

　　二、活动方式：

　　1、参赛对象：一至三年级汉回班的全体学生

　　2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内（20分钟）做对的题数。

　　3、竞赛内容：各年级试题按教学进度合理编制相应的口算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

　　5、活动地点：各班教室

　　6、活动时间：3月20日（周四）下午第三节课

　　7、监考、阅卷安排：1-3年级各班数学老师

　　三、比赛规则及要求：

　　1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

　　2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

　　四、评选办法：

　　1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。给每位学生20分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。

　　2、奖项设置：比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。拟选各年级成绩前5名的学生给予奖励。

歌咏比赛活动方案 篇4

　　一、活动目的与指导思想

　　为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校 校歌同唱”。

　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题

　　爱我职校 校歌同唱

　　三、活动时间与地点

　　xx年xx月xx日，学校操场。

　　四、比赛形式

　　合唱

　　五、比赛要求

　　1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。

　　2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。

　　3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

　　5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

　　9、要求12级、13级各班全员参加。

　　六、奖项设置

　　本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。

　　最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。

　　七、评分标准：

　　(一)评分办法

　　最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

　　(一)最佳表演奖评分标准(100)

　　1、选曲得当，紧扣主题(10分)

　　2、服装整洁、统一(10分)

　　3、出入场井然有序、队形美观(10分)

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

　　6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

　　(二)优秀组织奖(100分)

　　(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)

　　(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)

　　(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)

　　注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　八、活动流程：

　　1、全体学生共唱校歌《远航》

　　2、主持人宣布比赛正式开始

　　3、按节目单顺序比赛

　　4：全体师生再唱校歌《远航》

　　5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)

　　九、活动要求

　　1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

　　2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

　　3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

　　4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

　　5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

　　十、比赛会场组织：

　　王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。

　　十一、活动组委会：

　　1、责任人：xx

　　2、评 委：xx

　　3、主持人：方露及两名学生主持人(xx)

　　4、音 响：xx及篮球队4名学生(评委桌子6张，凳子十二个)

　　5、统 分：教务处xx老师和xx老师

　　6、摄 像：赵 新、陈利平

歌咏比赛活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　为深入学习贯彻党的xx大精神和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，广泛开展“我的中国梦”主题教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动，围绕立德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向，雾渡河镇中心小学将在20xx年6月至7月开展“童心向党”歌咏活动。

　　二、活动目的

　　围绕立德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24 个字(倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、 平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善)，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人 成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道 德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

　　三、活动时间

　　20xx年6月至7月

　　四、活动内容及形式

　　1、主要包括四类：一是中国音乐家协会编辑、学习出版社的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲;二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲;三是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣;四是本地区精选推

　　荐具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲和童谣。

　　2、以班级为单位， 利用班队会对学生进行宣传，利用音乐课组织各班练习所选曲目，6月11日组织全校比赛。

　　五、组织形式及要求：

　　1、以班级为单位进行比赛

　　2、自选曲目一首歌咏曲目中

　　3、演唱要求：服装统一、精神面貌好;音准节奏准确，声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

　　4、参加对象：全校18个班级，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

　　5、评比办法：按照年级评比，每个年级设一、二、三等奖各1名 。

　　6、比赛时间：20xx年6月11日上午

　　7、工作人员安排附后

　　雾渡河镇中心小学少先大队

　　20xx年5月8日

歌咏比赛活动方案 篇6

　　为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围; 培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

　　一、活动目的

　　通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

　　二、参与对象

　　一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

　　三、活动主题

　　“ 校园歌咏大合唱比赛”

　　四 、活动内容

　　开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

　　五、参赛要求：

　　1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

　　2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

　　3、参赛服装要求：服装穿着整齐(统一校服，个别领唱可以特殊)、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

　　四、评判标准：

　　精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%(包括音准，节奏，声音等)

　　五、奖项设置：

　　前三名和最佳潜力奖 最佳活力奖 最佳人气奖

　　六、比赛时间：11月底，(或12月初)

歌咏比赛活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　为了庆祝儿童节的到来，我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

　　二、活动内容：

　　“快乐童年”校园之声歌咏比赛

　　三、活动要求及形式：

　　1、选歌及演唱要求

　　1)自选曲目一首：思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。

　　2)演唱要求：服装统一、精神面貌好;音准节奏准确，声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。

　　2、本次比赛分1―3年级，4―6年级二个时间进行，各班通过抽签形式确定比赛顺序。

　　3、为了给更多的学生展示的舞台，各班可先进行班级的歌咏比赛，再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。(注：每班选出1―2个节目参加比赛)

　　4、演唱形式：独唱、重唱、小组唱。

　　5、具体时间安排：

　　1)各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。

　　2)一、二、三年级比赛时间： 6月16日(周二)下午2：30――4：00

　　3)四、五、六年级比赛时间： 6月17日(周三)下午2：30――4：00(注：六年级不作要求，可选择自愿参加，除选手外，六年级学生不参与本次活动。)

　　6、活动地点：多媒体室

　　7、评比办法

　　按照年级评比，每个年级按照比例进行设奖，一、二等奖各一半 。

　　8、各项准备工作

　　1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处，并注明班级、曲目、顺序。

　　2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。

　　9、注意事项：

　　1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

　　2)演员从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。

　　3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　音乐组： x年5月

歌咏比赛活动方案 篇8

　　关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：

　　为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：

　　一、主题：

　　歌颂祖国、军歌红色歌曲。

　　二、比赛时间： 201x年 7月31日

　　三、比赛地点：

　　四、比赛规则：

　　1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。

　　2、比赛要求：

　　（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。

　　（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（3）各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　（4）合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

　　（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　3、评分标准：（10分）

　　1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌（2分）

　　2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （2分）

　　3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （2分）

　　4、指挥准确，富有激情。（1分）

　　5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）

　　6、演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

　　五、奖励办法：

　　按成绩奖励前三名。

歌咏比赛活动方案 篇9

　　一、比赛意义

　　为了丰富同学们的精神生活，让同学们深入了解中华文化，进一步增强学习的乐趣。

　　二、比赛方法

　　笔试测验

　　每班必须派两名代表，也可自行报名，各班限报五名

　　按照年级、系列来进行：先一年级、再二年级，先第一系列，后第二系列，再第三系列

　　三、活动对象：面向全校同学

　　四、计胜和奖励方法

　　（按成绩排名）

　　一等奖：15名

　　二等奖：20名

　　三等奖：30名

　　（暂定）

　　五、报名时间：（再定）

　　六、报名方式：

　　1、向各团支书报名

　　2、到团委办公室报名

　　七、参赛地点：

　　八、活动单位：

　　策划主办方：学生会学习部

　　九、比赛规则的说明

　　（一）参赛者

　　1、参赛者提起三分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

　　2、稿纸，草稿统一发放，笔自备

　　3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

　　4、赛者必须遵守比赛规则；参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

　　5、参赛者进入考场请将手机关静音；切忌用手机搜索相关资料

　　6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

　　7比赛过程中学生会纪检部成员会巡查纪律

　　（二）评审

　　1、学习部成员初审，学生会再审，最后蒋老师终审

　　2、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

　　十、活动中应该注意的问题以及细节

　　1、活动负责人要维持活动井然有序的`进行，维持活动秩序

　　2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

　　3、接待服务工作要细致到位

　　4、活动会场的布置要清晰了然

　　5、活动过程要互相配合团结合作

　　十一、活动负责人以及主要参与者

　　学习部、纪检部所有成员

　　参赛者

　　各班学生

　　十二、后期总结及相关事项

　　1、比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

　　2、各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

　　3、拍照做纪念留档以备校刊资料

　　十三、比赛需要的题目保密

　　学生会

　　学习部

　　20年1月28日星期六