实用的小班美术教案范文

实用的小班美术教案范文（实用3篇）

　　下面是范文网小编整理的实用的小班美术教案范文（实用3篇），以供借鉴。

实用的小班美术教案范文1

　　【活动目标】

　　1、会用牙刷沾颜料刷画。

　　2、能添画花茎和叶子。

　　3、体验用牙刷作画的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、彩色卡纸、各色颜料。

　　2、牙刷每组5份、抹布，圆片每组若干。

　　【活动重点】会用牙刷沾颜料刷画花。

　　【活动难点】能添画花茎和叶子。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入。

　　1、交流分享：你们看见过牙刷吗？

　　2、牙刷可以干什么用？（幼儿自由交流）

　　二、欣赏范例。

　　1、今天我们要用牙刷来画画。

　　2、出示五彩花范例：它是什么样子的？这幅画就是用牙刷画的。

　　三、观察作画材料，了解画五彩花的步骤和方法。

　　1、先把圆片粘贴在纸上当花的.花芯。

　　2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣。

　　4、选择另一颜色，用同一方法画花朵。

　　5、等整个画面画满后，用棉签或排笔画花的叶子和花茎。

　　四、幼儿操作。

　　1、幼儿动手操作，老师巡回指导。

　　2、老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。

　　五、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。

　　1、幼儿展示作品。

　　2、讲评有创意的作品，花朵排列的位置等。

实用的小班美术教案范文2

　　活动目标

　　1.练习用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。

　　2.体验大面积作画的乐趣。

　　3.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。

　　4.在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　活动准备

　　1.幼儿每人带一辆小汽车来幼儿园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。

　　2.每组1张大绘画纸。

　　3.在浅盘子里分别放入各色浓度适中的水粉颜料，抹布若干。

　　4.示范画1幅。

　　活动过程

　　1.欣赏汽车轮子滚画。

　　(1)展出示范画。“猜猜这是谁的.脚印，这幅画是怎么画出来的?”

　　(2)教师示范：小汽车很快乐，它去过海边、山上、沙漠，留下了很多足迹(车轮印)。

　　2.尝试用汽车轮子滚画。

　　(1)幼儿分组作画：将玩具汽车蘸上颜料，在纸上来回滚动，看看每辆车的轮胎印有什么不同。

　　(2)幼儿可以多滚画几次，感受色彩交叉重叠的特殊效果。

　　3.讲讲我的画。

　　将作品展示在墙面上，幼儿共同欣赏、自由交流，说说自己的汽车沿着怎样的路线开，它要开往哪里。

　　教学反思：

　　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

实用的小班美术教案范文3

　　活动目标：

　　1、会用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴。

　　2、体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。

　　活动准备：

　　1、录像：内容：幼儿体验下雨带来的乐趣

　　2、贴有"白云娃娃"的蓝色粉画纸若干张，分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵，抹布若干。

　　重点：体验下雨带来的乐趣，乐于用手指点画表现雨点

　　难点：用手指从上往下，一下、一下地点画出雨滴。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、观看录像激发幼儿回忆下雨带来的乐趣。

　　师：当小雨落在你的脸上和手上时你有什么感觉？在雨中玩耍你有什么感觉？

　　2、跟着老师一起唱歌曲《大雨小雨》

　　提问：下大雨是什么样子的`？（同时做出下雨的动作）下小雨时是什么样子的？（请幼儿模仿下雨的动作）

　　二、基本部分

　　1、尝试用手指点画雨滴。

　　师：小雨是从哪里落下来的？是怎样落下来的？

　　（1）请幼儿尝试手指点画出雨滴

　　（2）幼儿空手练习一下一下地点，注意"点"和"提"的动作。

　　2、幼儿作画，老师巡回指导。提醒幼儿一下一下地点画小雨，注意"点"和"提"的动作。

　　3、展示幼儿的作品

　　三、结束部分

　　1、活动评价：幼儿相互欣赏彩色的雨滴

　　2、结束活动：幼儿听着雨声、音乐声撑着小伞回家

　　活动反思：

　　本次活动是一节美术《彩色的雨滴》，通过活动我班幼儿对颜色比较敏感，喜欢各种颜色，对颜色有初步的了解，在本次的活动，通过音乐游戏《大雨小雨》作为导入活动，并让孩子用手指点的动作感受雨滴，然后在孩子操作活动中进一步加深手指点画的乐趣，表现雨点欢快地落下，跳跃的情绪。