三月的春风

【推】三月的春风（集合5篇）

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三月的春风1

　　《春风》是一首朗朗上口的儿歌，抓住春天的几个典型变化，描绘了春天大地复苏，小朋友朝气蓬勃、健康成长的景象。我在上这课时，主要以朗读为主，以提问的方式来理解儿歌的内容。

　　以“春”扩词的方式导入，积累词语：春天、春雨、春风、立春、春节。“春”以来到人间，你们是否发现它了?学生自由发言。讨论春天的变化，感受生活。

　　以“自由读”方式初读课文， 边读边用横线画出诗中所描写的景物。接着提问：“春风轻轻吹着口哨来了，它给这些景物带来了什么变化?”用波浪线画出句子。指名读、齐读画线句子，接着齐读这一小节。过渡到第二小节，是什么在春天里给小朋友带来快乐?“柳笛”“小燕子”“风筝”说出这些词语后读读。相机指导朗读，打着拍子齐读这一小节。以个别读、分组读、男女对比读的方式朗读整首诗。

　　在上这节课时，我感到了无比的轻松和愉快!学生动笔动嘴地理解这首诗，感受着春天的新绿，以及春天给小朋友所带来的快乐。

　　语文课朗读是关键，以读悟诗意。这首简短的儿歌在轻松愉快的氛围中展开，这是好的开端。但是在指导朗读方面还是有所欠缺，节奏上学生不易把握，总是强调注意别拖音。识字方面较难把握，本课带“肖”字的读音不完全相似，学生很难分辨。在不断的教学过程中，掌握经验加以指导。

三月的春风2

　　又到3月，春风拂面。

　　放学后，我和几个同学留在教室里，练习升旗仪式的演讲稿。主题是“雷锋在我们身旁”。我的稿挺长，特别是最后一段，同学们总说我感情不到位，没有表达出真情实感，所以，我一遍又一遍的练习：“22岁雷锋虽然离我们远去，但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时，也要把学雷锋的种子埋在心里……”

　　夕阳西下，我背着书包往家走。途经一家书店，发现前面有一群人围在一起，我挤进去，看见一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地，还有蔬菜筐，有几个西红柿和一大把葱散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟着，看模样摔得不轻。

　　我刚想冲进圈里，但又停下了。回想起报纸上报导“扶不扶”的问题。很多人出于好心却反遭诬告。我劝我自已：算了吧，3一06计----走为上，省得惹祸上身。

　　刚挤出去，老奶奶的呻吟又传入我的耳中，我于心不忍：如果这是我的亲人，我还能一走了之？如果严重的话，是怎样的后果呢？我左右难堪。

　　周围的人议论纷纭，都在犹豫着。我灵机一动，向一位阿姨借了手机拍了视频，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大声地说：“孩子，谢谢了，你放心，我有良知！”通过阿姨的手机联系了她的家人，大家都长长地舒了口气。

　　暮色茫茫，春风用她的手抚摸着我的脸颊，我一边走一边朗读着：“22岁雷锋虽然离我们远去，但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的'同时，也要把学雷锋的种子埋在心里……”我特别自信，在升旗仪式上，我的讲话能感动全校师生的心！

三月的春风3

　　在组织语言活动《春风》这个活动中，我利用了课件这个直观形象，所以孩子们很容易就理解了诗歌的内容，在此基础上我又请孩子们根据诗歌的内容做相应的动作，孩子们的学习兴趣又被激发了起来。当孩子们对诗歌的内容基本上掌握以后，我就请他们加上诗歌的名字完整地朗读。可是，孩子们朗诵时竟把诗歌的第一句“春风吹”省掉了，念成了：诗歌——春风——芽儿发……于是我纠正他们应该念：诗歌——春风——春风吹，芽儿发…….。谁知道第二次他们又念成了：诗歌——春风吹，芽儿发，把诗歌的名字“春风”漏掉了。就这样，我反复纠正了几次，还是有人会念错。这时，我的心情变得急躁起来，说话的声音也大了。我让孩子们跟着我一起朗诵，只见他们一个个被吓得不敢出声了。我意识到一定是自己的语气和表情吓着他们了，如果再这样下去，只会适得其反。于是我极力调整自己的情绪，克制急躁。过了一会儿，我用平和的语气请孩子们和我一边做动作一边念儿歌，渐渐的，我的情绪放松了，孩子们也敢大胆地朗诵了。

　　于是，我对此进行了反思。首先，为什么孩子们会朗诵错误?我认为是因为这次是第一课时，孩子们本身对诗歌内容掌握的就不熟，而我却急于求成的让他们完整朗诵，恰好题目“春风”和第一句“春风吹”中有重复的词，因此朗诵时容易少念。我想，以后如果碰到类似情况，那么在第一课时，只要他们乐于学习儿歌，能跟着念出儿歌内容就可以了。等到第二课时，孩子们对儿歌已经很熟悉了，再让他们加上名字完整的朗诵，效果一定会更好。

　　其次，当孩子们不能达到我的要求时，我不应该急躁。我的急躁不仅不能解决问题，反而影响了孩子们的情绪。小班的孩子本身胆子就比较小，很容易受到惊吓，他们需要的是轻松愉快的学习环境和老师温柔亲切的言语。我想，在今后的工作中，对于一些突发事件，我会努力克制自己的情绪，耐心、冷静的思考解决问题的方法。

三月的春风4

　　三月的春风飘荡在大地的每一个角落，暖暖的，我的心顷刻间沸腾了。

　　一天下午，我回家已经很迟了，肚子饿得咕咕叫。我快马加鞭，一个箭步往家冲。小区楼下，我碰到了住在3幢602室的老爷爷，他骨瘦如柴，脸上布满了皱纹，正瞧他愁眉苦脸的，好像有什么心事。我跑上去问：“爷爷，您怎么了？”爷爷转了个头看看了旁边的那个大箱子，叹了口气，无奈地说：“诶，我要搬箱子上楼，儿子出去办事了，一个人没力气搬呀！”看着老爷爷那瘦弱的身子，我自信满满地对爷爷说：“爷爷，我帮您！”“是吗，太好了！”爷爷马上舒展开紧皱的眉头，咧开嘴笑了。

　　“嘿呦，嘿呦……”我和爷爷咬紧了牙关，使出了吃奶的劲儿，一个劲地往上搬。“哎呀，好累啊！”我心里一直在打退堂鼓，“又不关我的事，我干嘛要搬呢？可老爷爷只有一个人，我应该帮助他！”经过了激烈的“心里战斗”，我犹豫再三，最终还是帮爷爷搬上去。

　　“加油！”眼看只有几层楼，胜利就在前方了。经过奋斗，沉重的箱子终于被我俩抬到了爷爷家里。顿时，爷爷喘了口气，擦把儿汗，立刻绽开了笑脸，那笑容是那么得甜，像太阳出来了，像百灵鸟在歌唱，像那溪水在欢乐地流淌，一股幸福和温暖溢了出来。

　　干完“活儿”，我已经汗流夹面，疲惫不堪。走在小区里，一阵凉风吹拂在脸上，啊，真凉快！真舒服啊！

三月的春风5

　　随着春的脚步来临，三月的门扉悄悄打开了，美丽的春天飘然而至。飘然而至的三月春天天空是湛蓝湛蓝的，在春日暖阳的照耀下，到处是一片金光灿烂。瞬间，枝头裹着嫩绿外衣的芽尖儿冒出了头，枝枝小红花儿，不可阻挡的绽放在春日的每个角落。看吧，树上、灌木丛、花茎边，也已冒出了绿绿的芽，看哪，花朵崭露在枝头，小草也已经呈现出绿意了，翠绿翠绿地，给大地穿上绿装。红艳艳的桃花儿开了，那一片一片的红艳似朝霞般映红了半边天，洁白的梨花李子花儿开了，形成了无边无际的香雪海，金黄的油菜花儿也已经开了，黄黄的花儿撑满了菜杆儿，一大朵一大朵惹人喜爱。行走在散发着泥土清香的旷野山岭上，满眼是三月的春日风景。

　　春天三月是万物复苏的季节，街道两旁的法国梧桐长出了嫩绿的新叶，那树枝树叶挨挨挤挤的生长着，阳光一照，熠熠生辉，筛下一束束金光，美丽极了！此景把春天给予新的希望的寓意展现的完美无暇。郊区的山岭河川上浓妆淡抹的就要数那一片片、一弯弯的金黄色油菜花儿了，而农村的坡坡岭岭，则开满了火红朝霞般的桃花、香雪海般的梨花李子花，使三月春天犹如五颜六色的彩衣在天地间舞动，衣袖拂过，绿了水，青了山。啊，那红的、黄的、白的、粉的五彩斑斓的花朵儿，在三月春风儿不经意的吹拂下变成了缤纷俏丽的春光美景。

　　走在三月的春风中，心灵就充满春色。徜徉在三月的春色里，一切都变得明快了，那阵阵微风送来了油菜花、桃花、梨花李子花诱人的花香。风悠然而过，翕合间馨香迷人，待开的花蕾和着绿叶的清新，瑟瑟的，散发着淡淡的花香味道，这花香味道宛如飘浮在水面上清澈真实的涟漪，只要稍一触碰就会在平静的水面上荡起水纹，一圈圈悠然着荡漾开来，滋润温柔，和煦暖畅。哈，有打花伞的俏姑娘在三月的春光里漫步，她们踏着细碎的脚步，犹如弹奏着一曲曲优美动听的春的旋律，含情的眸子里，荡漾着活泼的春的秋波。

　　走在三月的春风里，一阵阵微风漾起丝丝涟漪，醉了人们些许的念想。是的，温暖的阳光在无数个漫长隆冬日停留时是那样的遥不可及。可就在三月里，在月缺月圆的交替演绎之中，在下过几阵蒙蒙细雨之后，花儿傲然吐露它馨香的花蕾，引来鸟儿欢乐的鸣唱。阳光下的柔风里，三月的春风儿轻快的吹拂着，使风筝悠然飞翔上了天空中，吹得树枝上吐黄喷绿，吹得桃红李白跳上跃下，吹得漫山遍野绿肥红瘦，醉了山、醉了水、醉了春光里的痴情男女......

　　走在三月的春天里，看那桃红李白更是肆意绽放，与春光争奇斗艳，瞧那江河大川，风拂杨柳摆，杨柳梢上那鹅黄般的嫩芽，急不可待地展露着头脚，随风飘舞，美美而自在的荡着秋千。啊，这诗情画意般的三月春天境地，那些迷恋着风情的人们，驻足留影，愉悦中，给自己留一道别样的靓丽。

　　走在三月的春风里啊，把春天的思绪放飞，无论经历怎样的风雨袭击，让心里布满春天的温暖，在春天里沉醉。漫步在三月的春风里，独秉一方情愫，触摸着已显苍白的流年，虽然三月的春风在心底已缠绕成茧，也会稍纵即逝的，但愿人们会将这片美丽的风景留在发丝间划过脑海，随着岁月的积淀像醇香的酒一样，越久越醇厚美味！